Midia Educação Novas Tecnologias

no Cotidiano da Escola Professora: Aluno: Assunto: Infância e Novas Mídias Atualmente pode se perceber as influências das novas mídias em diversos âmbitos eduacionais, principalmente no infantil.Torna-se praticamente impossível falar de infância sem fazer uma pequena alusão a jogos eletrônicos, brinquedos digitais, celulares e tudo mais do “universo tecnológico”. Esse hibridismo entre infância e novas mídias é um tanto quanto estudado por especialistas, que visam…

|Ministério da Educação | | | |Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul | | | |Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência | | AS CONTRIBUIÇÕES DO USO DA MÍDIA NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA:…

ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Elcione Silva Souza Mônica Maria de Vieira Lima Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0115) – ESTÁGIO 30/09/2013 RESUMO O presente estudo teve como objetivo observar e identificar a mídia como recurso facilitador da aprendizagem na educação infantil, seguindo de suas mudanças bem relevantes da mesma na época atual, não deixando de salientar as suas melhorias na qualidade de ensino, utilizando as novas…

Mídia-Educação – entre a teoria e a prática 97 Mídia-Educação – entre a teoria e a prática Birgitte Tufte* Ole Christensen** Resumo: O artigo inicia focando as discussões atuais sobre a definição de mídia-educação, referindo-se a uma recente conferência internacional. Hoje contamos com perspectivas interessantes em relação às mídias e às crianças. As tecnologias de mídia mudam rapidamente, assim como o uso que as crianças fazem delas, o que lhes traz habilidades que a geração…

DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Sistema EaD – Rede e-Tec Brasil, ProFuncionário, SECADI e Universidade Aberta do Brasil ATIVIDADE (ENVIO DE ARQUIVO ÚNICO) Curso Especial de Formação Pedagógica de Docentes Disciplina: Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica Professor (a): Ana Patrícia Lima Sampaio Período: 30/03 a 09/04/2015 ATIVIDADE 1:…

DO TOCANTINS ESPECIALIZAÇÃO EM MIDIAS NA EDUCAÇÃO ROSIRAM GOMES DE BARROS A FUNÇÃO DA MÍDIA IMPRESSA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM GURUPI – TO 2011 ROSIRAM GOMES DE BARROS A FUNÇÃO DA MÍDIA IMPRESSA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ORIENTADORA: SUELY MARA RIBEIRO FIGUEIREDO GURUPI 2011 ROSIRAM GOMES DE BARROS A FUNÇÃO DA MÍDIA IMPRESSA NO PROCESSO…

REFLEXÕES SOBRE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO NA SALA DE AULA Coordenadora: Maristela Rosso Walker (UFAC- Cruzeiro do Sul-AC) RESUMO: Os artigos reunidos nesse painel são oriundos de pesquisas que têm por objetivo refletir sobre tecnologia de informação e comunicação (TIC) na sala de aula. No primeiro trabalho, as autoras refletem sobre a seguinte questão: de que forma a tecnologia afeta o mundo do trabalho e a educação? Analisa as respostas dos alunos do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do

Edição de 2013 Introdução a Educação Digital (60 horas) Conceituar tecnologias e mídias digitais, analisando e reconhecendo o impacto, o potencial e a complexidade da sua inserção na prática pedagógica e na vida privada e em sociedade. Aqui se busca a percepção da escola como um espaço privilegiado para a promoção da inclusão digital; o reconhecimento de que é preciso promover uma compreensão crítica para o uso da tecnologia digital e que a incorporação da tecnologia ao processo…

Sociologia A Influência da Mídia na Educação INTRODUÇÃO As reflexões em torno do assunto mídia e educação vem sendo aprofundadas há várias décadas dado a constatação de sua influência na formação do sujeito contemporâneo e da necessidade em explorar o assunto diante do rápido desenvolvimento das novas tecnologias de informação e comunicação. Ao falarmos propriamente sobre mídia, faz-se necessário reportar-se à sua complexidade, ao situá-la como produto que se desenvolveu a

......................................................11 RESUMO Um Trabalho bibliográfico e de campo sobre o letramento digital como ele se ocorre, analisar as tecnologias aplicadas ao campo escolar, como ela é usada,quais os vantagens e as desvantagens, os autores que a defende,enfatizar as melhorias desde a chegada da tecnologia no espaço escolar. Palavras-chave: Letramento digital,tecologias,escola e mudanças. Introdução: O projeto visa a mostrar com base no pensamento de teóricos