Criação do currículo

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Disciplina: Criação do Currículo no Cotidiano da Escola

Professora:

Aluno:

Assunto: Infância e Novas Mídias

Atualmente pode se perceber as influências das novas mídias em diversos âmbitos eduacionais, principalmente no infantil.Torna-se praticamente impossível falar de infância sem fazer uma pequena alusão a jogos eletrônicos, brinquedos digitais, celulares e tudo mais do “universo tecnológico”. Esse hibridismo entre infância e novas mídias é um tanto quanto estudado por especialistas, que visam apresentar suas benesses e seus males, principalmente no contexto educacional.

Segundo ,Lilian Ivana Born:

"cerca da influência da tecnologia nas sociedades, entendendo que ela não é neutra, que altera e produz novos modos de vida, e com isso também uma nova representação de infância."

Como referido pela,mencionada especialista, a contemporaneidade e seus respectivos “frutos”, tem ocasionado fortes conseqüências na infância.A criança do século XXI , nasce no “mundo das tecnologias”, sendo o que alguns especialista denominam nativos digitais ¹, por tal motivo a infância se depara com uma nova realidade, as crianças passam a ter maior autonomia, de modo que sua formação não se pauta apenas no contexto familiar ou escolar, mas também na interação da mesma para com as novas mídias. É a partir da presente afirmação, que algumas problemáticas surgem, pois qual é o individuo, que as novas mídias desejam formar ? Qual hegemonia que as novas mídias estão ratificando? Será que isso é realmente bom para o ensino aprendizagem? Com certeza, essas dentre outras várias perguntas, são problematizações que necessitam de determinadas repostas, principalmente para o educador, que muitas vezes sente-se despreparado para lidar com determinadas situações do referido contexto.Por tal motivo, faz-se necessário uma retrospectiva histórica para compreensão da origem das novas mídias.

Sabe- se