PPP Eng Civil Sertao Revisao 2014 ajustes finais

Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DO SERTÃO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL Delmiro Gouveia - Alagoas Março de 2014 1 Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DO SERTÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia Civil, elaborado com o objetivo de sua oferta pela Universidade Federal de Alagoas – Campus do Sertão. Delmiro Gouveia/Alagoas – Março de 2014 Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil 3 Identificação do curso INSTITUIÇÃO MANTENEDORA: Ministério da Educação (MEC) MUNICÍPIO - SEDE: Brasília - Distrito Federal INSTITUIÇÃO: Universidade Federal de Alagoas MUNICÍPIO - SEDE: Maceió ESTADO: Alagoas REGIÃO: Nordeste ENDEREÇO DE FUNDIONAMENTO DO CURSO: Rodovia AL 145, Km 3, nº 3849, Bairro Cidade Universitária - Delmiro Gouveia - AL UNIDADE ACADÊMICA: Campus do Sertão NOME DO CURSO: Engenharia Civil TÍTULO OFERTADO: Bacharel em Engenheira Civil DOCUMENTO DE AUTORIZAÇÃO E/OU RECONHECIMENTO: Parecer CNE/CES 204/2010 de 27/04/2011 com publicação no DOU de 28/04/2011 DATA DE CRIAÇÃO: 15/03/2010 TURNO DE FUNCIONAMENTO: Matutino e Vespertino NÚMERO DE VAGAS: 80 vagas por ano, sendo 40 por semestre. CARGA HORÁRIA TOTAL: 4.200 horas DURAÇÃO: Mínima – 10 semestres Máxima – 15 semestres CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: MÍNIMA: 280 horas MÁXIMA: 420 horas FORMA DE INGRESSO A…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 6ª série Topografia e Georreferenciamento I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das…

Curricular do Curso de Engenharia Civil. Resolução CNE/CES Nº 11/MEC 3.19.1 Matriz Curricular - Cincoenta Huma Disciplinas - Curso Nº 067 SEMESTRE DISCIPLINAS CH 1 Introdução à Engenharia Civil 60 Química Geral e Experimental 60 Leitura e Produção Textual 60 Cálculo Diferencial 60 Cálculo Vetorial 60 Carga horária no Semestre 300 SEMESTRE DISCIPLINAS CH 2 Metodologia Científica 60 Cálculo Integral 60 Física I - Geral e Experimental 60 Informática 60 Desenho Técnico 60 …

Disciplina Engenharia Civil - Bacharelado Cálculo Diferencial e Integral III Professor Semestre Me. Edvaldo Araújo dos Reis 3º Turma Turno CARGA HORÁRIA Teórica Prática Prática Pedagógica Total 80 80 PERFIL DO PROFISSIONAL O Bacharel em Engenharia Civil ou Engenheiro Civil atua, de forma generalista, na concepção, planejamento, projeto, construção, operação e manutenção de edificações e de infraestruturas (rodovias, pontes, ferrovias, hidrovias,…

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE LINS CURSO DE ENGENHARIA CIVIL NORMA GERAL DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO- 2014 DISCIPLINAS 101.085 E 101.087 1 – OBJETIVOS Os Trabalhos de Conclusão de Curso do Curso de Engenharia Civil serão trabalhos sobre assuntos específicos da Engenharia Civil ou a ela relacionados, desenvolvidos metodologicamente e cuja finalidade, prevista no Projeto Didático-Pedagógico, será de proporcionar ao aluno a oportunidade de: aplicar suas habilidades desenvolvidas…

Caraguatatuba-SP, e o que motivou o estudante a escolher referido curso. Foi realizada uma pesquisa com 6 (seis) alunos do 1º (primeiro) semestre de cada curso, com os fins de analisar e entender o porquê dos mesmos obter procura elevada na faculdade. Com a análise e interpretação dos dados, concluiu - se que a maioria dos entrevistados escolheram seus respectivos cursos visando futura renda após a conclusão do mesmo. Palavras-chave Cursos, Área do Conhecimento Estatística Aplicada…

Projeto Acadêmico Curricular do Curso de Engenharia Mecânica d UESC da UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ - UESC DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS PROJETO ACADÊMICO CURRICULAR DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Autores: Prof. Álvaro A. Furtado Leite Prof. Danilo M. Barquete Prof. Evandro Sena Freire Prof. Flávio Pietrobom Costa Prof. Francisco Bruno S. Oliveira Prof. Franco D. Rico Amado Prof. Gesil S. Amarante Segundo Prof. João Pedro C.N. Pereira…

Pró-Reitoria de Graduação – PROGRAD Coordenadoria de Ensino e Integração Acadêmica Núcleo Didático-Pedagógico ENGENHARIA MECÂNICA Atenção: As orientações para o preenchimento dos formulários encontram-se registradas no documento: “Orientação para criação e reestruturação dos Projetos Pedagógicos dos Cursos da UFRB” Sumário APRESENTAÇÃO ................................................................................................................... 7 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO…

PLANO DE ENSINO CURSO: Engenharia Civil DISCIPLINA: Métodos de Pesquisa SÉRIE: 6o Semestre CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas-aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas-aula I - Ementa Iniciar o aluno no trabalho intelectual alicerçado na busca do conhecimento por meio da aplicação da metodologia científica. Capacitar o aluno a utilizar os instrumentos necessários à busca de informação, mostrar os tipos de pesquisa científica, apresentar os instrumentos para coleta de dados e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 1ª Série Álgebra Linear A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…