Metodologia Científica Aplicada Ao Serviço Social

.........................................5 2 – ADMINISTRAÇÃO DE BANCO DE DADOS.......................................................6 3 – ÉTICA E LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL...........................................................7 4 – MATEMÁTICA APLICADA..................................................................................8 CONCLUSÃO............................................................................................................9 REFERENCIAS...............................

trabalho: subtítulo em letras minúsculas. Ano de Realização. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em nome do curso) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Luterana do Brasil, Cidade, Ano. RESUMO Deve conter uma brevíssima justificativa do tema, objetivo geral, metodologia, principais resultados e conclusão. (de 150 até 500 palavras, em espaço simples e sem parágrafos). Deixe um espaço entre o resumo e as…

HORIZONTE) Curso Serviço Social – Sexto Semestre Disciplina Pesquisa em Serviço Social ATPS Pesquisa em Serviço Social Profª. EAD: Edilene Xavier Rocha Garcia Profª. Tutora Presencial. : Yasmine Profª. Tutora a Distância: Débora Geraldi BELO HORIZONTE / MG 2013 A Relevância da Pesquisa para o Serviço Social Pode-se definir pesquisa como o processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico. Pode-se, portanto definir…

INTRODUÇÃO 3 2 A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 introdução O presente artigo tem por objetivo refletir sobre a origem da profissão, os avanços, as demandas atuais e a contribuição para o desenvolvimento do serviço social bem como apresentar o conceito e o surgimento do serviço social mostrando como ocorreu seu processo de profissionalização. As forças que ocorreram com o seu surgimento e a função do serviço social na contemporaneidade.

Administração Diurno – PP v10_4 XXI, para poder capacitar os administradores com habilidades, competências e atitudes necessárias para tomar decisões em ambientes dinâmicos, de alta competitividade, tornando-os conscientes de suas responsabilidades sociais e ambientais, considerando a velocidade das transformações organizacionais e observando as grandes transformações tecnológicas, para propor soluções que sejam inovadoras e empreendedoras. Além disso, precisa desenvolver estratégias…

economia nacional do país, e no bem-estar social dos cidadãos. 2.2. Específicos: * Identificar os diferentes tipos de impostos praticados em Moçambique; * Perceber os procedimentos relativos a administração tributaria; * Conhecer as taxas aplicadas em Moçambique; * Analisar a importância, administração e o impacto dos impostos praticados em Moçambique ao longo da sua actuação nas diversas instituições. 2.3. Metodologia: * A metodologia será baseada na…

Silva - Orientadora Resumo O objetivo deste artigo é pesquisar se as embalagens dos produtos de “O Boticário” agregam valor a este, aumentando o volume de vendas. A metodologia aplicada foi pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo quantitativa com questionário de sete perguntas de múltipla escolha. As perguntas foram aplicadas para uma amostra de 247 pessoas consumidoras dos produtos da empresa “O Boticário”, sendo 56,28% mulheres e 43,72% homens, entre as idades de 15 a 40 anos.…

Psicologia e das suas possíveis combinações que se organizaram e se organizam os vários atores do curso de Psicologia da UFPB. O modelo da carreira acadêmica é fortalecido com a implantação, em 1975, de um curso de Especialização em Metodologia Científica, e, em 1976, pela criação e um curso de Mestrado em Psicologia com duas áreas de concentração: Psicologia Teórico-experimental e Psicologia Comunitária. O curso de Especialização, durante o curto período em que funcionou,…

curricular...................................................................................................... 18 3.3 Certificação por módulos ........................................................................................ 19 3.4 Metodologia de ensino............................................................................................. 21 3.5 Critérios e mecanismos de avaliação do processo ensino-aprendizagem.............. 22 3.6 Ementas, Conteúdos Curriculares,…

INTRODUÇÃO 3 2 Papel da informática aplicada à educação enquanto disciplina 4 3 Um breve histórico da informática educacional no Brasil 6 4 CONCLUSÂO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Uma análise sobre a atividade de uma disciplina sempre se mostra ser algo no mínimo ousado. Os conceitos teóricos clássicos existentes são ou insuficientes ou mesmo ultrapassados perante uma realidade tão complexa e dinâmica quanto a Informática Aplicada à Educação. A concepção…