Metodologia Cientifica Capitulo 8 Resumo

respostas. O conhecimento filosófico possui maior profundidade nos seus argumentos, universalidade e maior radicalidade que o conhecimento científico. Conhecimento Vulgar: É um conhecimento superficial a respeito das coisas, sem nenhuma base científica e, por ignorar estas, procura as vezes dar explicações aos fenômenos baseado em palpites ou experiências de vida, por coisas muitas vezes falsas ou fictícias que por isso mesmo não podem ser comprovados. Age-se muitas vezes pela…

REGULAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - T C C DA ESCOLA DE NEGÓCIOS Taguatinga (DF), 2011 1 ESCOLA DE NEGÓCIOS REGULAMENTO PARA TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO CAPÍTULO I – Da Finalidade e Objetivos Artigo 1º - Este regulamento tem a finalidade de orientar os alunos dos cursos da Escola de Negócios da Faculdade Projeção, no processo de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC. Artigo 2º - O objetivo principal é a consolidação do desenvolvimento das competências

Brasília - DF 2014 SUMÁRIO 1. CAPÍTULO 1 ESTRUTURA DO TRABALHO DE PESQUISA 2 1. 1.1. APRESENTAÇÃO GRÁFICA 2 Recomenda-se que o autor utilize: 2 2. 1.2 Margens 2 3. 1.2 Recuos 5 4. 1.3 Alinhamento 5 2.2. PAGINAÇÃO 38 3. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 38 3.1. CAPA 39 3.2. FOLHA DE ROSTO 40 3.3 CATALOGAÇÃO – (NO VERSO DA FOLHA DE ROSTO) 11 3.4. FOLHA DE APROVAÇÃO 11 3.5 DEDICATÓRIA 12 3.6 AGRADECIMENTOS 12 3.7 EPÍGRAFE 12 3.8 RESUMO NA LÍNGUA VERNÁCULA 13 3.9 RESUMO EM LÍNGUA…

um planejamento dentro de padrões científicos para a apresentação dos seus resultados. A maior dificuldade enfrentada pelos alunos refere-se à normatização, em virtude da existência de um número expressivo de regras nas obras destinadas à Metodologia da Pesquisa. A própria ABNT traz, em algumas normas, mais de uma forma de se transcrever uma informação, o que leva a uma ausência de unanimidade de entendimento. Visando estabelecer uma padronização dos trabalhos…

TEREZINHA RICHARTZ ROSA MARIA MENDONÇA COSTA ARAÚJO ZIONEL SANTANA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA Varginha 2014 TEREZINHA RICHARTZ ROSA MARIA MENDONÇA COSTA ARAÚJO ZIONEL SANTANA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA Varginha 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................

1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 07 3.1.1 Folha de Rosto ou de Especificação 07 3.1.2 Folha de Aprovação 08 3.1.3 Dedicatória (opcional) 08 3.1.4 Agradecimento (opcional) 09 3.1.5 Epígrafe (opcional) 10 3.1.6 Resumo 11 3.1.7 Lista de figuras (opcional) 13 3.1.8 Lista de siglas E abreviaturas 14 3.1.9 Sumário 15 3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 16 3.2.1 introdução 16 3.2.2 Desenvolvimento 17 3.3…

pressupostos básicos de iniciação à pesquisa e do trabalho científico que permitam ao aluno melhor convivência acadêmica e aumento do nível de aproveitamento nos estudos e consequentemente no Curso. Desenvolver atitudes favoráveis ao emprego da pesquisa científica na solução de problemas e na tomada de decisão, além de estimular o processo de pesquisa na busca, produção e expressão do conhecimento, despertando no aluno interesse e valorização da mesma em sua vida pessoal e profissional.…

TEREZINHA RICHARTZ ROSA MARIA MENDONÇA COSTA ARAÚJO ZIONEL SANTANA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA Varginha 2014 TEREZINHA RICHARTZ ROSA MARIA MENDONÇA COSTA ARAÚJO ZIONEL SANTANA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA Varginha 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................

Metodologia Científica TÉCNICAS INTRODUTÓRIAS DE ESTUDO 1.1 METODOLOGIA DA PESQUISA: É uma disciplina acadêmica construída a partir do princípio aceito, de que não há produção de conhecimento científico, ou melhor, da Ciência, a não ser através da pesquisa. 1.2 MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA: estratégia e táticas indicadas para as diversas fases do processo da problematização1, coleta de dados e informações, da mensuração, da formação do marco teórico, da…

requer um planejamento dentro de padrões científicos para a apresentação dos seus resultados. A maior dificuldade enfrentada pelos alunos refere-se à normatização, em virtude da existência de um número expressivo de regras nas obras destinadas à Metodologia da Pesquisa. A própria ABNT traz, em algumas normas, mais de uma forma de se transcrever uma informação, o que leva a uma ausência de unanimidade de entendimento. Visando estabelecer uma padronização dos trabalhos científicos…