Metodologia Anhembi Morumbi Prova

algo semelhante, mas não de graduação. Em levantamento recente, no site do CTAv/FUNARTE5 (2006) encontramos 11 cursos superiores de cinema existentes no Brasil. Mas na verdade já existem 15 cursos superiores de cinema. Os cursos da Universidade Anhembi Morumbi, da Metodista e do SENAC, recentemente criados, ainda não constam no site. A maioria das pessoas que procura um curso superior de cinema está interessada em seguir a carreira de diretor ou pelo menos pensam 5 Disponível em…

às práticas internacionais, permitindo a inte- potencial de ampliação e difusão da cadeia. / Professions culturelles et emploi / Technolo- as que se unem à necessidade de reformas em gração de dados com a cadeia global de valor. • Metodologia: a definição do núcleo da gies de l’information / Théâtre et spectacles / portos, aeroportos e estradas, de investimentos • Diversidade cultural e técnica de proces- indústria criativa adotada no estudo (adapta- Vidéo.…

contexto da disciplina e a organizar o seu tempo de estudos. O processo de ensino e aprendizagem na UnisulVirtual leva em conta instrumentos que se articulam e se complementam, portanto a construção de competências se dá sobre a articulação de metodologias e por meio das diversas formas de ação/mediação. São elementos desse processo: •• o livro digital •• o Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA); •• as atividades de avaliação (a distância, presenciais e de autoavaliação); ••…

professores e profissionais que necessitam de teorias e práticas sobre o comportamento do consumidor. Nela, o leitor poderá encontrar um panorama bastante atualizado sobre· as teorias dominantes no estudo do comportamento humano ligado ao consumo, as metodologias de pesquisa resultantes de tais quadros teóricos e algumas indicações das práticas que as acompanham. Optamos por um texto mais denso, com poucas ilustrações. O objetivo é levar à reflexão sobre o conteúdo, que sugere o debate…

variáveis externas no ambiente interno da empresa envolvendo pessoas, processos e infra-estrutura identificando processos críticos e propor melhorias que contribuam com a organização respeitando a cultura, missão, visão e valores da empresa. A metodologia utilizada foi à visita ao local, observação pessoal, análise de documentos e entrevistas informais não estruturadas com os gestores e colaboradores e para análise dos dados utilizou-se para levantamento dos processos críticos, o brainstorming e

país, determinado pelo potencial do mercado consumidor, que é o fator primordial para o sucesso do empreendimento varejista. O projeto desenvolvido é integrante do projeto “SAINDO A CAMPO”, patrocinado pelo Sebrae Nacional, e está fundamentado na metodologia “Estudo da Atividade Econômica” de autoria do SEBRAE/SP, criada pelos consultores de administração geral: Antonio Carlos Matos, Gilberto Rose, Manfredo Arkchimor Paes, Milton Fumio Bando e Sérgio Diniz da Silva. SEBRAE MT - Cuiabá…

dominação sob novas rubricas. Conhecer o “outro” é uma oportunidade e um exercício de autoconhecimento, o que nos remete à sabedoria de Laozi, o pensador taoísta: “Quem conhece os outros é inteligente. Quem conhece a si mesmo é sábio” (1978, p. 69). 3. Metodologia A utilização de elementos da teoria das representações sociais (Moscovici, 2003), articulada aos conceitos de imaginário (Banchs, 2007; Mignolo, 2003) e 22 5˚ Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero Categoria Mestre e…

na pesquisa em Artes Visuais é de extrema relevância para atingir o objetivo desejado de forma eficaz. A escolha do método estará sempre fadada ao tipo de pesquisa desejada. Cada pesquisa, a depender de sua abordagem, poderá utilizar diferentes metodologias para chegar ao seu objetivo e, desse modo, ao efetuar a escolha por um ou outro método, delimita a abrangência de seu estudo e, assim, foca-se no objeto desejado sem que o seu leque de interesses seja demasiado grande. O presente…

passarão a ser consideradas como fatores desencadeantes de novos construtos. Os embates e conflitos decorrentes desse novo momento onde se estabelecem as mudanças nos apontarão para um fazer coletivo diferenciado e, conseqüentemente, para a busca de metodologias que atendam a todos os alunos. Ao afirmar que “formar é muito mais que puramente treinar o educando no desempenho de destrezas” (FREIRE, 2003, p.14), Freire nos convida a repensar nossa prática educativa. É necessário que o…

Consolação, 222 - Consolação - CEP 01302-000 - São Paulo/SP momento@momentoeditorial.com.br - www.arede.inf.br Fone: (11) 3124-7444 4 Sumário Prefácio André Lemos | 07 Introdução As organizadoras | 21 SEÇÃO I – BLOGS: DEFINIÇÕES, TIPOLOGIAS E METODOLOGIAS Blogs: mapeando um objeto Adriana Amaral, Raquel Recuero e Sandra Portella Montardo | 27 Ciberespaço e a escrita de si na contemporaneidade: repete o velho, o novo blog? Rosa Meire Carvalho de Oliveira | 55 Teoria e método na…