Metodo Upes

embora se conte a partir da folha de rosto. TÍTULO DA MONOGRAFIA Monografia apresentada ao Curso de 1ª Licenciatura em Pedagogia-PARFOR- Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica da Universidade de Pernambuco-UPE, como requisito para obtenção do título de graduada, orientada pela Profª Zuleide Elisa Almeida Moreira. (Tamanho 12, espaço simples) NAZARÉ DA MATA/PE 2014 FOLHA DE APROVAÇÃO (Não se escreve) Deve-se digitar o…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE FACULDADE DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DE GARANHUNS – FACETEG CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS É FUNDAMENTAL TRABALHAR COM GÊNEROS TEXTUAIS NA ESCOLA? JOSÉ GILSON PEREIRA TABIRA - PE 2013 JOSÉ GILSON PEREIRA É FUNDAMENTAL TRABALHAR COM GÊNEROS TEXTUAIS NA ESCOLA? Projeto de Pesquisa apresentado ao professor Lucivânia Magalhães Patrício da disciplina Prática de Ensino

Universidade de Pernambuco - UPE Escola Superior de Educação Física - ESEF Síntese sobre Métodos Ginásticos 1º Periodo – Licenciatura Recife, 2014 Introdução A ginástica existe desde pré-história, apesar da inexistência do termo ''ginástica'' ela era praticada inconscientemente pelos homens da caverna em suas lutas pela sobrevivência, com a evolução do homem o conceito de ginástica foi mudando, assim como seus fundamentos e suas lógicas. No fim do…

PERFIL ANTROPOMÉTRICO EM ATLETAS DE FUTEBOL FEMININO: UMA REVISÃO NARRATIVA RIBEIRO,KILMA DE FARIAS; FALCÃO, ANA PATRÍCIA S.T. *Escola Superior de Educação Física, ESEF/UPE, Recife – PE, BRASIL ** Docente ESEF/UPE (orientadora) Kilmaribeiro3@hotmail.com RESUMO Este estudo objetivou identificar o perfil antropométrico em atletas de futebol feminino segundo as categorias da modalidade. Além disso, as características antropométricas são consideradas como um dos fatores importantes para a

ESCOLA POLITÉCNICA – UPE CURSO DE ENGENHARIA CIVIL FUNDAÇÕES 1 – PROFs.: ALEXANDRE GUSMÃO e SÍLVIO ROMERO 1 TURMA: ENGENHARIA CIVIL – 1º SEMESTRE DE 2013 PROJETO DE FUNDAÇÕES – 1ª PARTE 1) DISTRIBUIÇÃO DOS PROJETOS |EQUIPE |PLANTA DE CARGAS |SONDAGENS | | |01 |02 |03 |04 |A |B |C |D | |1

dependência entre variáveis, é possível generalizar resultados. Nesse tipo de pesquisa não pode haver interferência do pesquisador, que deverá apenas descobrir a frequência com que o fenômeno acontece ou como se estrutura e funciona um sistema, método, processo ou realidade operacional. O processo descritivo visa à identificação, registro e análise das características, fatores ou variáveis que se relacionam com o fenômeno ou processo. Esse tipo de pesquisa pode ser entendida como um…

UPE – UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO NÚCLEO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Licenciatura em Ciências Biológicas a Distância 1ª Webquest de Informática aplicada à Biologia Períodos científicos Alunos: Gleybson Henrique Silva do Nascimento Marcílio Pedro da Silva Marcone José da Silva Antonio Marcone Simão Duarte Jefferson Cicero da Silva Palmares – PE Out/2014 Gleybson Henrique Silva do nascimento Marcílio Pedro da Silva Marcone José da Silva Antonio Marcone Simão Duarte…

Universidade de Pernambuco (UPE). E-mail: alexia.fernandasoares@gmail.com ¹Acadêmica em Administração de Empresas com Ênfase em Marketing de Moda pela Universidade de Pernambuco (UPE). E-mail: mairle.vilela@hotmail.com ¹Acadêmica em Administração de Empresas com Ênfase em Marketing de Moda pela Universidade de Pernambuco (UPE). E-mail: mncorreia_10@hotmail.com ¹Acadêmica em Administração de Empresas com Ênfase em Marketing de Moda pela Universidade de Pernambuco (UPE). E-mail:…

imposto independentemente da vontade. Ex.: Crianças que são obrigadas a seguir uma doutrina religiosa porque seus pais e familiares seguem. Explique uma das contribuições de Durkheim para a sociologia. Esse pensador deu ao estudo da sociologia um método de investigação mais próprio, considerado cientifico. Para Durkheim, ao nascer, o individuo necessita se apropriar das normas e das regras para que possa viver em sociedade. Nesse sentido a educação se torna importante, porque será ela…

as necessidades da sociedade. O que é método? • Sequência lógica de procedimentos que se deve seguir para alcançar um determinado objetivo. • Exemplos: - Método de ensino ↑ aprendizagem - Método de treino ↑ desempenho Método científico • Conjunto de procedimentos padronizados, válidos, universalmente aceitos pela comunidade científica e que são utilizados para geração de conhecimentos. Metodologia científica • Estudo dos métodos empregados realização de…