CALCULOS

Aprendizagem. Educao, Sociedade e Prtix Educativa. Polticas Pblica na Educao Bsica. Teoria e Prtica do Curriculo. Prtica Pedagogica Interdisciplinar Escola e Sociedade. Seminrio Interdisciplinar II Professores Wilson Sanches, Edilaiene Vagula, Marlizete Stainle, Raquel Lemos, Cyntia Simioni, Vilze Vidotte, Rosely Montagnini, Fabianae Musardo, Okana Battini, Sandra Reis e Fabio Luis da Silva. Ariquemes 2014 SUMARIO INTRODUO..........................................................................................................04 1.AS MEMORIAS DE INFANCIA E AS EXPERINCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA....................................................................................................................05 2.AS EXPECTATIVAS QUANTO PASSAGEM DO ENSINO MDIO PARA EDUCAO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA.........................................07 3.AS IDEIAS SOBRE O QUE EDUCAO E SOBRE O QUE PEDAGOGIA.............................................................................................................08 CONSIDERAES FINAIS......................................................................................11 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS.........................................................................12 INTRODUO O presente trabalho visa relatar as recordaes e o aprendizado que obtive na minha infncia e na escola, relatando detalhes da minha formao pessoal bem como as expectativas quando a passagem do ensino mdio para o ensiono superior levando…

pesquisadores de diferentes regiões do Brasil, disseminando as pesquisas sobre história da Educação Física, do Esporte, do Lazer e de outras práticas corporais. Tony Honorato Larissa Michelle Lara Antonio Geraldo Magalhães Gomes Pires Organizadores 19 a 22 de agosto de 2014 Universidade Estadual de Londrina – Paraná ISBN: 978-85-7846-279-6 SUMÁRIO MEMBROS DA COMISSÃO CIENTÍFICA COMISSÃO ORGANIZADORA DO XIII CHELEF APRESENTAÇÃO LAZER E EMOÇÃO…

perceber que, às vezes, há mais exceção do que regra, além de muitos "senões" e "porquês". Em suma, nós escolhemos muito. Com o dedo em riste, descortinamos as falhas alheias, enquanto nossos amparadores nos toleram, observando- nos a disparar dardos retóricos e bioenergéticos, de quem se sente "cheio de razão". Os que procuram o autoconhecimento sincero e tentam tomar as rédeas de seu ego ganham apoio extrafísico elevado, oriundo de amparadores universalistas, espíritos cônscios…

.....................................................3 2.DESEMVOLVIMENTO.............................................................................................4 2.1MINHAS MEMORIAS DE INFANCIA E EXPERINCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA.......................................................................................................................4 2.1.1 AS EXPERIENCIAS QUANTO A PASSAGEM DO ENSINO MDIO PARA EDUCAO SUPERIOR NO CURSO DE…