Memorial Formação Ead

- 1 1 1 1 - 1 1 1 1 1 2 2 1 1 - 1 2 2 1 - 2 1 2 1 1 - 2 1 2 1 1 - Câmpus Sena Madureira 1 2 2 3 1 1 1 1 2 - Câmpus Cruzeiro do Sul 1 2 1 2 3 2 1 1 1 2 1 1 3 - Câmpus EaD Câmpus Xapuri D Auxiliar em Administração Assistente de Aluno Assistente de Laboratório Auxiliar de Biblioteca Assistente em Administração Diagramador Técnico de Tecnologia da Informação Técnico em Arquivo Técnico em…

Teatro de cordel e formação para a cena: textos reunidos ARMINDO BIÃO Teatro de cordel e formação para a cena: textos reunidos P&A Gráfica e Editora Salvador - Bahia 2009 Copyright 2009, Armindo Jorge de Carvalho Bião Projeto gráfico Editoração eletrônica Antonio Raimundo Martins Cardoso Capas e foto João Paulo Perez Cappello Revisão Heloisa Prata e Prazeres Normalização bibliográfica Flávia Catarino Conceição Ferreira FICHA CATALOGRÁFICA B473t Bião, Armindo Jorge de Carvalho Teatro de

manfroi@bento.ifrs.edu.br Cargo:Diretor Geral Data: 17/01/2013 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 4 CARACTERIZAÇÃO DO CÂMPUS 4 JUSTIFICATIVA 10 OBJETIVOS 11 PERFIL DO CURSO E DO PROFISSIONAL 12 REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DO PERFIL DE FORMAÇÃO 14 REQUISITOS DE INGRESSO 15 FREQUÊNCIA MÍNIMA OBRIGATÓRIA 15 PRESSUPOSTOS DA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 15 EMENTAS DAS DISCIPLINAS 19 APROVEITAMENTO DE ESTUDOS 49 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 50 …

ei a Professores de Artes: formação continuada e os reflexos na sala de aula das séries iniciais Please purchase PDFcamp Printer on http://www.verypdf.com/ to remove this watermark. ii U EP NS U IE SD D E T D A P U IT NV R IA E S A U L A LS A “ U I D ME Q IAFL O J LO E S UT IH ” C MP SD S O P U O A U E Ã AL IS IU O D A T S N TT T E R E P o rmad P sga u ç oe A ts rga e ó -rd a ã m r e Me t d sr o a Professores de Artes: formação continuada e os reflexos…

Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitora de Pesquisa e PósGraduação Luciana Paes de Andrade Realização: Diretoria de Planejamento de EAD José Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: MARTELLI, Lindolfo A. Fundamentos e Metodologia de História e Geografia. Valinhos:…

dado o seu caráter dinâmico, tampouco é algo meramente preliminar. Por isso, entendemos que a Universidade deve conceber seu Projeto Institucional enquanto materialização primeira desse desafio. A concepção de universidade não se restringe apenas à formação profissionalizante, mas se firma em uma proposição humanística e generalista, assumindo o compromisso com o direito à vida e promovendo a ética em todas as suas práticas. Ao mesmo tempo, olhar a Universidade, a partir das comunidades…

_________________________________ 83 6. CONCLUSÕES _________________________________________________ 86 7. SUGESTÕES PARA PRÓXIMOS TRABALHOS _____________________ 87 8. BIBLIOGRAFIA ________________________________________________ 88 9. ANEXO I – MEMORIAL DE CÁLCULO DAS TENSÕES NOS PARAFUSOS ______________________________________________________________________ 91 VII LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Tipos característicos de carga. Stemmer (1963)…

Mauraci Ângela Torquato, que demonstrou muito empenho e profissionalismo nessa atividade. - Aos colegas, amigos e familiares – de Toledo a Curitiba – que torceram pelo bom êxito dessas atividades: - Aos meus amados pais, Damião e Nelci pelo apoio e a formação humana de sempre! - Ao meu amigo, pai e orientador espiritual Frei Moacir Chioddi (OAD), pelos sábios conselhos e orações. - À querida e inesquecível Theodolinda Salvador (minha mãe curitibana) e toda a sua família e à caríssima…

Analista Financeira nas empresas TOTVS, South Consulting e LanBR. Atualmente, ocupa o cargo de Coordenadora Financeira da empresa Manuport Logistics do Brasil Ltda. .4 Augusto Cesar de Abreu Rodrigues Augusto Cesar de Abreu Rodrigues tem formação Técnica em Química, é graduado em Engenharia de Exploração e Produção de Petróleo e Gás pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF), atualmente está cursando o MBA em Gestão Empresarial pela FGV-Santos. Estagiou como…

Musical (ABEM). Como exemplo, cito o XVIII Congresso Nacional da ABEM (2009), que teve como tema central “O ensino de música na escola: compromissos e responsabilidades”, e o XIII Encontro Anual da ABEM (2004), com o tema “A realidade nas escolas e a formação do professor de música: políticas públicas, soluções construídas e em construção”. Dentre os estudos, destaco aqueles voltados para os currículos de música (Figueiredo, 2008; Figueiredo 2005), para a legislação acerca do ensino de…