Exemplo de relatorio de estagio

GENERALIZADO.COM.BRiroz Tixeira, localizado a Rua João Vicente Ferreira s/n, Jardim Santa Maria, Dourados – MS. O estágio foi feito m dupla, pelos acadêmicos: Jeanice Cássia dos Santos e Rouberval Barboza do Amaral. Sendo acompanhados pela professora regente: Clarice Ferreira dos Santos, Pedagoga. A intervenção foi feita no período matutino nos dias: (5) cinco a (9) nove de abril de 2010. Conforme combinado com a professora regente, que nos passou os conteúdos com os quais estava trabalhando: corpo humano; partes do corpo (cabeça, tronco e membros); cuidados com o corpo; higien A experiência vivida na sala do CEIM – Centro de Educação Infantil nos mostrou claramente o que significa ser professor na Educação Infantil. Saber como trabalhar determinado conteúdo, para que a criançada realmente se desenvolva, aprenda com compreensão. Portanto, é no estágio prático em sala de aula, que o futuro professor tem a oportunidade de se aperfeiçoar para exercer com êxito sua profissão. Segundo Silva, 2007, p. 35. “A primeira concepção que deve nortear o papel do professor é: ‘aprender e ensinar’ e ‘ensinar e aprender’. Ambas constituem um processo dinâmico, onde um não existe sem o outro. Ensinar pressupõe um aprendizado.” 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO O Centro de Educação Infantil têm capacidade para 100 crianças. Mas, atualmente atende 94 pequenos infantes, com idade entre 3 meses e cinco anos. A distribuição se dá da seguinte forma: berçário I – 12 crianças de 3 meses a um

1975 a 1978, tive a grande oportunidade de cursar uma disciplina, ministrada por Robert Stake, intitulada "Estudos de Caso em Currículo". Foi minha introdução na temática do estudo de caso e da abordagem qualitativa de pesquisa. O curso exigia muita leitura de fundamentação e algumas atividades práticas, entre as quais assistir aos seminários do grupo de pesquisadores que desenvolvia, naquele momento, o projeto "Estudos de Caso em Ciências". Coordenados por Bob Stake e Jack Easley, os…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURSO DE PEDAGOGIA Flávio Luís Nörenberg Jaguarão/RS, 13 abril de 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS - CAMPUS JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA Flávio Luis Nörenberg Relatório de Estágio desenvolvido sob orientação da professora Maiane Liana Hatschbach Ourique e apresentado às disciplinas de Socialização das Experiências Docentes I e Prática na Educação Infantil do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pampa como…

Faculdade de Educação. Programa de Pós Graduação em Educação e Contemporaneidade. 1. Professores-Formação 2.Práticas de Ensino 3.Identidade 4.Educação rural I.Titulo. CDD 370.71 2 3 Lança o teu pão sobre as águas, porque depois de muitos dias o acharás. (Eclesiastes, 11:1) Não tenho palavras pra agradecer sua bondade, Dia após dia tu me cercas com fidelidade, Nunca me deixes esquecer, Que tudo que tenho, Tudo que sou, E o que vier a ser Vem de ti Senhor.…

Maria Schwartz ............................................201 Caminhos e descaminhos investigativos na área da alfabetização Iole Maria Faviero Trindade...................................................................................................221 A produção sobre história da alfabetização no Rio Grande do Sul: as contribuições do grupo de pesquisa HISALES (FAE/UFPEL) Eliane Peres…

série AUTOMAÇÃO iNDUsTriAL Fundamentos de ComuniCação série AUTOMAÇÃO iNDUsTriAL Fundamentos de ComuniCação CONFEDERAÇÃO NACIONAL DA INDÚSTRIA – CNI Robson Braga de Andrade Presidente DIRETORIA DE EDuCAÇÃO E TECNOLOgIA Rafael Esmeraldo Lucchesi Ramacciotti Diretor de Educação e Tecnologia SENAI-DN – SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAgEM INDuSTRIAL Conselho Nacional Robson Braga de Andrade Presidente SENAI – DEPARTAMENTO NACIONAL Rafael Esmeraldo Lucchesi Ramacciotti…

pesquisa : educação matemática / Walmir de Albuquerque Barbosa, Pérsida da Silva Ribeiro Miki, Roseani Pereira Parente. - Manaus/AM: UEA, 2008. - (Licenciatura em Matemática. 5. Período) 91 p.: il. ; 29 cm. Inclui bibliografia e anexo. 1. Matemática - Metodologia. I. Miki, Pérsida da Silva Ribeiro. II. Parente, Roseani Pereira. III. Série. IV. Título. CDU (1997): 001.8:51 SUMÁRIO Apresentação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

DO CEFET-MG NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................................................................... 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO E-JOVEM COM SUA METODOLOGIA VOLTADA PARA O ENSINO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’S) COM O AUXÍLIO DAS PLATAFORMAS EDUCANDUS E MOODLE…

pesquisa é um estudo sobre a formação inicial do professor (curso de Pedagogia) e a tarefa de educação preventiva ao uso nocivo de drogas na escola. À luz do método da Fenomenologia Existencial, esta tese propõe-se a estudar a desconstrução dos atuais modelos preventivos: da “Intolerância e Guerra contra as Drogas” e o da “Prevenção que Convive com as Diferenças”. Depois de caracterizar o modelo proibicionista como indicativo de uma postura que dificulta ao professor integrar a função…

DO TRABALHO CIENTÍFICO METODOLOGIA 1 SOMESB Sociedade Mantenedora de Educação Superior da Bahia S/C Ltda. Metodologia do Trabalho Científico Presidente ♦ Gervásio Meneses de Oliveira Vice-Presidente ♦ William Oliveira Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Samuel Soares Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva FTC - EaD Faculdade de…