Memorial Descritivo Da Experiência Docente

........................................................................................ 74 8.5 Cores .................................................................................................................................. 74 9 MEMORIAL DESCRITIVO ............................................................................................ 76 9.1 Escopo do Projeto .............................................................................................................. 76…

conhecimentos e o desenvolvimento de uma consciência metalinguística. Para realizar a interacção entre as diferentes competências, seleccionaram-se vários tipos de textos em que há uma evidente articulação entre protótipos textuais (narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo-explicativo, injuntivo-instrucional, dialogal-conversacional) e textos das relações dos domínios sociais de comunicação (relações educativas, relações profissionais, relações com os media, relações…

gerencial é o aspecto essencial porque é através dela que se processa o conteúdo de mudança, o saber técnico e a cultura organizacional". Souza (2002, p. 22) confirma o pensamento acima: "competência, aqui, compreendida como os conhecimentos e experiências aplicáveis em uma organização e confirmados pelo nível de formação profissional e pelo domínio das funções exercidas". Conforme pensamentos de meados do século XX, foram estudadas menos três habilidades primordiais para que o…

ANEXO 5 - PROJETO DE LIGAÇÃO PLUVIAL ................................................................................ 96 ANEXO 6 - PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO .......................... 97 ANEXO 7 - PROJETO PAISAGÍSTICO E MEMORIAL DESCRITIVO ............................................. 98 ANEXO 8 - PROJETO ARQUITETÔNICO CONTENDO AS DIRETRIZES CONSTANTES NO PARECER TÉCNICO DA BHTRANS GEDIV 396/09 E ATA DE REUNIÃO .................................... 99 ANEXO 9 -…

nacional ou estrangeira, detentora da propriedade da edificação. 27. RDC – Regime Diferenciado de Contratações Modalidade de licitação diferenciada criada a fim de ampliar a eficiência nas contratações públicas e competividade, promover a troca de experiências e tecnologia e incentivar a inovação tecnológica instituída pela Lei nº 12.462, de 2011. Aplica-se exclusivamente às licitações e contratos necessários à realização:  dos Jogos Olímpicos e Paraolímpicos de 2016;  da Copa das…

Chefe de Setor de educação profissional Martha Matilde Fernandes Boulte de Souza Renha Weiss Senise Coordenadora Pedagógica Marcelo José Costa Coordenador do curso Técnico em Mecânica Dedicatória Dedicamos o presente trabalho aos docentes e funcionários desta unidade, aos companheiros de classe e aos nossos familiares que nos incentivaram nesta caminhada. Agradecimentos Agradecemos, primeiramente, a Deus…

UNIVERSIDADE UNIVE RSIDADE DE SÃO P AULO Comissão Administrativa da Engenharia Civil – CAEC PRÉDIO DE ENGENHARIA CIVIL “EDIFÍCIO EDIFÍCIO PAULA SOUZA” SOUZA CAEC NORMAS E PROCEDIMENTOS Protocolos de Ação Elisa Saeko Nishiyama Compilação de experiê experiências ncias passadas para tomadas de decisões futuras Outubro / 2014 ______________________________________________________________________________________________________…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC – SP ADRIANA ALVES Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO São Paulo 2010 1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC – SP ADRIANA ALVES Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como…

SUPERVISIONADO I Profª. Drª. Maria Elizabete Souza Couto Profª. Msc. Juracyara Alves de Santana Profª. Esp. Andréa Maria Brandão Meireles EMENTA A prática pedagógica no exercício cotidiano do professor da educação infantil. Análise da organização do trabalho docente e o saber prático do professor. A sala de aula como espaço de produção do saber e suas relações com as transformações sociais, culturais, políticas, econômicas e tecnológicas. Carga horária: 90 horas Figura 1. Crianças em…

CRUZ DAS ALMAS BA - 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIA, AMBIENTAIS E BIOLÓGICAS PROJETO DE AVIÁRIO PARA FRANGOS CAIPIRAS COM CAPACIDADE PARA 600 AVES Trabalho solicitado pelo docente Humberto como parte avaliativa da disciplina Construções rurais elaborado pelos discentes: Adailton Thiago, Alexandre Herculano, Alfredo Machado, Danilo Carlos Castro dos Santos, Fernanda Gazar Ferreira, Júlia Fernandes e Mario Sergio Soares Fernandes