Memorial De Estagio Supervisionado Com Observaçao Da Aula

apresentados os resultados e discussões e, por fim, foram elencadas as considerações finais deste estudo. 13 2 ABORDAGEM SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR Nos últimos anos, o tema formação do professor destacou-se no discurso oficial, e a sala de aula passou a ser um espaço de formulação de conhecimentos específicos, que alguns denominaram de saberes escolares. Essa transmutação dos espaços de formulação de saberes é fruto de uma nova compreensão do desenvolvimento do ser…

Acaraú – UVA Curso de Pedagogia em Regime Especial Região Centro Sul / Cidade de Ipaumirim Coordenação Geral: Paulo de Melo Jorge Filho Coordenação Pedagógica: Virna Sancho Nascimento. Coordenação de Estágio: Iracivan Araújo Manso Trabalho final da Disciplina de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia em Regime Especial da Universidade Estadual Vale do Acaraú, unidade de Ipaumirim, apresentado como pré-requisito para a obtenção da graduação em Licenciatura Plena,…

Introdução Esta monografia visa analisar a importância da obra literária realista no processo de ensino-aprendizagem dos alunos no contexto escolar hodierno. A necessidade da referida temática tem como esteio as observações realizadas durante o estágio supervisionado I e II e das dificuldades que os discentes têm de evocar ou aperfeiçoar o espírito crítico e a reflexão do saber literário com sua interação com a realidade. As obras literárias realistas são de suma importância no estudo…

ACESSO 9 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 18 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 19 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E…

os postos da FUNAI, FUNASA, com as Missões Religiosas e transações de caráter comercial com os não índios. Na escola é onde na maioria das vezes é realizado o primeiro contato regular com a língua portuguesa em torno dos 8-10 anos, e mesmo nas aulas e atividades onde se faz necessário a escrita em português, as explicações dos professores Munduruku e as conversações são na língua materna. No dia-a-dia, as mulheres na maioria das vezes entendem parcialmente, mas não conseguem manter…

ineficientes; 3. indiferença aos saberes e às práticas de leitura e de escrita dos estudantes; 4. indefinição de finalidades das práticas docentes escolares; 5. aulas e projetos pedagógicos descontextualizados, baseados nas gramáticas tradicionais; dos quais fazem parte os exercícios classificatórios, partindo ou não de textos; 6. aulas sem uma sequência que pareça lógica ao estudante na exposição e apresentação de 8 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE…

pedagógica. Optei pela pesquisa qualitativa, com ênfase na abordagem biográfica e no método das histórias de vida, tendo em vista apreender percursos de vida-formação de professores rurais do município de Itapetinga, Bahia. Entrevistas narrativas, memoriais de formação, observações, diário de campo, questionários e análise documental configuram-se como fontes da presente pesquisa, que investigou o processo de rememoração, centrando-se nos sentidos que os sujeitos atribuem a sua…

the production and exchange of professional knowledge and pedagogical. Key words: [Pedagogical coordination. Teacher's perception. Learning Management]. SUMÁRIO LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS 10 INTRODUÇÃO 11 Parte I - Memorial MEMORIAL 13 Parte II – Monografia 1. CONTEXTUALIZANDO O ESTUDO 18 2. ENTENDENDO AS ORGANIZAÇÕES 2.1 Conceito de Organização 21 21 3. GRUPO E SUA INTERAÇÃO 26 4 ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA - Coordenação Pedagógica…

FEDERAL CATARINENSE – CAMPUS CAMBORIÚ COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO E EXTENSÃO – CEE CURSO TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS PROFESSOR ORIENTADOR: José Luiz Ungericht Junior ESTAGIÁRIO: Elias Dias Sobrinho O ALUGUEL NA VISÃO DO CORRETOR DE IMÓVEIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II Camboriú/SC 2011 INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE – CAMPUS CAMBORIÚ COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO, PESQUISA E EXTENSÃO – CEPE CURSO…

MANAUS 2012 CAMILA PONTES FIGUEIREDO JOCELI DIAS DA COSTA DOS SANTOS NILCÉLIA VIEIRA BARBOSA PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO DE GERENCIAMENTO DE FLUXO DE CAIXA: ESTUDO DE CASO DO CENTRO EDUCACIONAL MARIA CASTRO - CEMAC Relatório Final do Estágio Supervisionado III Projetos, Turma ADN 0806, apresentado ao Centro Universitário do Norte como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de bacharel em Administração. Orientadora: Prof.ª Christiane Freitas, MSc. Souza de MANAUS 2012 …