Memorial De Alunos De Pedagogia

CRISTINA ROMEIRO MEMORIAL DE FORMAÇÃO PONTA GROSSA 2015 CÁSSIA CRISTINA ROMEIRO MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Sociologia no Ensino Médio á Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG, como requisito para obtenção de nota na Disciplina: Memória, Sociedade e Formação. Sobre Relatos Orais e Escritos. História de Vida: Método/ Técnica de Investigação. Orientador: Prof. Marcia Maria Dropa. Ivaiporã 2015 RESUMO Este Memorial…

Presencial Conectado PEDAGOGIA lucinea umbelina do nascimento souza TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Memorial de Formação Contagem 2014 lucinea umbelina do nascimento souza TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Memorial de Formação Contagem 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 MEMÓRIAS DE INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NA ESCOLA 4 3 EXPECTATIVAS QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE…

Pedagogia Disciplinas: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Professores: Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel Lemos, Cyntia Simioni, Vilze Vidotte, Rosely Montagnini, Fabiane Musardo, Okçana Battini, Sandra Reis e Fabio…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA vanêssa aparecida mariano silva MEMORIAL DE FORMAÇÃO ITABIRITO 2013 VANÊSSA APARECIDA MARIANO SILVA MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Desenvolvimento e Aprendizagem; Educação, Sociedade e Praxis Educativa; Políticas Públicas na Educação Basica; Teorias e Práticas do

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia andréia conceiçao da silva cardoso memorial de formação Rio branco 2013 andréia conceiçao da silva cardoso memorial de formação Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [politicas públicas na educação basica]. Prof. Carlos eduardo gonçalves,Lisnéia

entender o que é a Pedagogia e os fundamentos que direcionam as ações pedagógicas. A produção textual individual será a elaboração do “Memorial de Formação” no qual registrarei memórias, reflexões, descobertas, dúvidas, sentimentos acerca da minha história e trajetória pessoal e escolar. Nossa intenção é que iniciarei um processo de conscientização daquilo que faz parte da formação do pedagogo. Diante disso, terei a oportunidade de pensar acerca de minha decisão pelo Curso de Pedagogia…

acabei indo morar na cidade com meus pais. Fui matriculada em outra escola, muito maior do que a anterior, o que me deixou com medo no início, pois estava habituada com meus três colegas de classe e ao chegar na escola nova me deparo com mais de 30 alunos na classe. Não tenho boas lembranças dessa fase, pois por conviver com poucas pessoas acabei me tornando uma criança muito tímida, e de alguma forma a professora não soube lidar com isso, acabou me isolando do restante da turma,…

DE INFANCIA E EXPERINCIAS ESCOLARES PAGEREF _Toc172266843 h 4 HYPERLINK l _Toc172266848 3 EXPECTATIVAS DA PASSAGEM DO ENSINO MEDIO ATE O CURSO SUPERIOR EM PEDAGOGIA PAGEREF _Toc172266848 h 5 HYPERLINK l _Toc172266853 4 MEU PONTO DE VISTA SOBRE EDUCAO E PEDAGOGIA PAGEREF _Toc172266853 h 7 4.1 VISO MAIS ELABORADA SOBRE EDUCAO E PEDAGOGIA ......................8 HYPERLINK l _Toc172266854 5 CONCLUSO PAGEREF _Toc172266854 h 8 HYPERLINK l _Toc172266855 REFERNCIAS PAGEREF _Toc172266855…

1 INTRODUÇÃO 3 2 Trajetória educacional: Um resgate histórico da minha vida escolar 4 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 APÊNDICES 12 APÊNDICE A – ROTEIRO DE ENTREVISTA AO ESTUDANTE DO SEC. XX 13 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre um “Memorial de Formação”, onde irei detalhar de forma sucinta a minha trajetória escolar em sala de aula e fora dela. São objetivos deste trabalho é a apresentação do longo percurso e os desafios que possam existir nesse meio educacional, que vai…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e Pedagogia A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…