Memoria E Patrimonio Historico Cultural

Arquitetura de museu: espaços de/para exposição - estudo de caso do Centro Cultural da Saúde e Museu da Imagem e do Som Camila Bezerra Furloni Pós-graduanda do Curso de Especialização em Preservação e Gestão do Patrimônio Cultural das Ciências e da Saúde – Casa de Oswaldo Cruz – Fundação Oswaldo Cruz Orientadora: Ana Albano Amora ABSTRACT The paper deals with changes in the concept of heritage and museums throughout the twentieth century and the beginning of XXI and its physical and…

REIA- Revista de Estudos e Investigações Antropológicas, ano 1, volume 1(1):2014 A EXPERIÊNCIA DA MODERNIDADE E O PATRIMÔNIO CULTURAL Sandra Martins1 Resumo Neste texto pretende-se refletir sobre o processo de constituição da noção de patrimônio cultural no mundo a partir de meados do século XVIII e no Brasil a partir dos anos de 1930, tendo como pano de fundo, tanto em termos mundiais quanto em termos nacionais, a modernidade. Trata-se de uma tentativa de fazer aproximações com…

Património (português europeu) ou patrimônio (português brasileiro) cultural é o conjunto de todos os bens, materiais ou imateriais, que, pelo seu valorpróprio, devem ser considerados de interesse relevante para a permanência e a identidade da cultura de um povo.1 2 O patrimônio é a nossa herança do passado, com que vivemos hoje, e que passamos às gerações vindouras.3 Do património cultural fazem parte bens imóveis tais como castelos, igrejas,casas, praças, conjuntos urbanos, e ainda…

Parecer nº .................... Assunto: Imóvel tombado adquirido pelo Município. Patrimônio histórico e cultural da cidade. Aquisição pelo Município de Imóvel tombado, para fins de preservação, do Mercado Central, situado na Avenida Augusto de Lima, 744 no Centro de Belo Horizonte. Inaugurado em 1929, ocupa uma área privilegiada na região central da cidade. São mais de 400 lojas, que vendem de tudo, desde hortifrutigranjeiros de ótima qualidade, produtos típicos como os queijos e…

PERNÉ PLANO DIRETOR: UM INSTRUMENTO PARA A REINSERÇÃO DE MONUMENTOS HISTÓRICOS NO BRASIL GOIÂNIA 2012 TAYANE CARVALHO PERNÉ PLANO DIRETOR: UM INSTRUMENTO PARA A REINSERÇÃO DE MONUMENTOS HISTÓRICOS NO BRASIL Artigo executado para a disciplina de Ensaio Teórico Crítico da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, inclusa na grade do Curso de Arquitetura e Urbanismo para avaliação de conteúdo histórico-filosófico e teórico. Orientador: Prof. Doutor Wilton…

com as evidências ou manifestações culturais, num processo de conhecimento, valorização e apropriação onde são fortalecidas a identidade (auto-estima) e cidadania. Deve-se dialogar permanentemente, facilitando a comunicação e a interação – descobrir os significados, as continuidades, as transformações e reutilizações das evidências culturais. Considera-se então que a Educação Patrimonial é fundamental no processo de preservação sustentável dos bens culturais e acreditamos no seu potencial como

AD2 – TURISMO E PATRIMÔNIO QUESTÃO 01: A Constituição Brasileira instituiu que a responsabilidade pela preservação e proteção do Patrimônio Histórico e Cultural nacional deve ser do governo, considerando relevante a integração da sociedade nestas iniciativas. Para tanto foi fundado o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN, com a função de fiscalizar, identificar, catalogar, resguardar, conservar, promover estratégias de interesse afim, recomendar tombamento…

Informar sobre a importância do patrimônio material e simbólico na formação da identidade regional e nacional. O saber histórico em sala de aula: construindo o conhecimento e formando cidadãos. O estudo da histórica local e a construção de identidades. Trabalhar a interdisciplinaridade entre os saberes ligados à ciência, à arte e à tecnologia integrantes da base curricular nacional comum, com os saberes que o aluno se apropriou em sua experiência histórico-socio- cultural.…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos No contexto histórico em que foi criada a UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), qual o intelectual que foi fundamental para o debate ao definir o patrimônio cultural a ser preservado “como o conjunto das realizações humanas tangíveis (materiais) e intangíveis (imateriais), para além da história da arte de cada país? Resposta Selecionada: Corretad. Claude Lévi-Strauss Resposta Correta: Corretad. Claude…

IPHAN e qual o objetivo de suas ações perante a sociedade. IPHAN é a sigla de Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, cuja função é preservar o patrimônio cultural brasileiro. Patrimônio cultural é o conjunto de todos os bens, materiais ou imateriais, que, pelo seu valor próprio, devam ser considerados de interesse relevante para a permanência e a identidade da cultura de um povo. O patrimônio é a nossa herança do passado, com que vivemos hoje, e que passamos às gerações…