Meditando Descartes Da Duvida Do Fundamento Critica

retirada quando era provável que pudessem morrer em uma batalha. Algumas curiosidades: Sócrates costumava caminhar descalço e não tinha o hábito de tomar banho. Em certas ocasiões, parava o que quer que estivesse fazendo, ficando imóvel por horas, meditando sobre algum problema. Certa vez o fez descalço sobre a neve, segundo os escritos de Platão, o que demonstra o caráter lendário da figura Socrática. Cláudio Eliano lista Sócrates como um dos grandes homens que gostavam de brincar com…

GOUVEIA ILUMINISMO Grupo 1 SÃO PAULO 2015 Grupo 1 ILUMINISMO Trabalho realizado de acordo com as normas exigidas. Série 2º EM. Professora: Nete SÃO PAULO 2015 O Iluminismo: O que é e suas ideias O iluminismo foi sem dúvida, um fato histórico que influenciou o acontecimento de muitos outros, como: A Revolução Francesa, a independência das nações americanas e as muitas reformas que os reis europeus (chamados despostas esclarecidos) fizeram em seus países,…

Civil Disciplina: Metodologia Científica Professor: José Vandilo dos Santos Código: Carga Horária: 30 Créditos: 04 Pré-requisito(s): - Período/Turno: 2º - Matutino Ano: 2013/2 2. EMENTA Instrumentalização teórica, técnica e crítica para a elaboração de projetos de pesquisa, monografias e outros trabalhos acadêmicos, para o aluno capacitar-se na apropriação e reelaboração do conhecimento nos respectivos cursos de forma interdisciplinar. 3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA

1 DESCARTES Segundo a ordem das razões 2 Primeira Parte A ALMA E DEUS 3 PREFÁCIO “Desconfiar desses jogos de reflexão que, sob pretexto de descobrir a significação profunda de uma filosofia, começam por negligenciar sua significação exata”: essa máxima de Victor Delbos foi constantemente a nossa ao escrevermos a presente obra. Ela subordina o “compreender” ao “explicar”. É possível, de fato, imaginarmos compreender sem explicar, quando, crendo compreender a outrem,…

A metafísica e os fundamentos da objetualidade Rascunho para comentário em classe. Olavo de Carvalho Se Kant afirma que a ciência metafísica é impossível por lhe faltar um objeto representável na intuição, é porque não meditou com suficiente profundidade a noção mesma de “objeto”. A intuição de qualquer objeto é intuição de uma forma finita, cujas fronteiras com os outros objetos nos revelam imediatamente os limites do seu conjunto de possibilidades de ação e paixão. Olhando um gato, sabemos por

causalidade, que expressa o pensamento linear, foi apresentada como estudo preliminar, para compreensão dos antecedentes históricos do modelo de pensamento não linear. É objetivo do trabalho analisar a teoria causal através de numa averiguação histórica e crítica, para avaliar sua efetiva capacidade de explicar os complexos fenômenos sociais nos dias atuais. Esse interesse partiu da insuficiência explicativa demonstrada pela teoria de causa e efeito e da constatação de que se a teoria da…

IESI - CURSOS A DISTÂNCIA Site da imagem:nebulosabar.com FUNDAMENTOS E CONCEITOS DA FILOSOFIA Unaí-MG 2012 SUMÁRIO − PLANO DE ENSINO 3 I- FUNDAMENTOS E CONCEITOS DE FILOSOFIA 1. A filosofia e sua vivência. 2. Sentido da palavra "filosofia". 3. A filosofia antiga, idade média e na idade moderna. 4. As disciplinas filosóficas. 5. As ciências e a filosofia 7 7 9 10 13 14 II- POR QUE FILOSOFIA 1. O homem e o mundo 2. O sentido dialético do humano 17 18 19

de políticas públicas de educação em prol de uma escola de qualidade. Uma escola que tem no conhecimento, a base da ação pedagógica; no trabalho coletivo, a possibilidade de avanços científicos, culturais, tecnológicos e artísticos; na reflexão crítica, o rompimento de concepções pragmáticas e utilitaristas do mundo contemporâneo do mercado; na valorização dos profissionais da educação, a crença na viabilidade de construção de um projeto de mundo, que alicerça a democracia entre os homens.

rigorosa e de conjunto. Radical: Em primeiro lugar, exige-se que o problema seja colocado em termos radicais, entendida a palavra radical no seu sentido mais próprio e imediato. Quer dizer, é preciso que se vá até às raízes da questão, até seus fundamentos. Em outras palavras, exige-se que se opere uma reflexão em profundidade. 1 Conhecimento adquirido pela tradição e acrescido pela experiência do dia a dia; conjunto de ideias, preceitos, técnicas que permitem a interpretação…

rigorosa e de conjunto. Radical: Em primeiro lugar, exige-se que o problema seja colocado em termos radicais, entendida a palavra radical no seu sentido mais próprio e imediato. Quer dizer, é preciso que se vá até às raízes da questão, até seus fundamentos. Em outras palavras, exige-se que se opere uma reflexão em profundidade. 1 Conhecimento adquirido pela tradição e acrescido pela experiência do dia a dia; conjunto de ideias, preceitos, técnicas que permitem a interpretação…