medicalização escolar

FACULDADE CAPIXABA DE NOVA VENÉCIA CURSO DE PSICOLOGIA 3º PERÍODO O USO DE MEDICALIZAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) E A UTILIZAÇÃO DOS MEDICAMENTOS O USO DE MEDICALIZAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) E A UTILIZAÇÃO DOS MEDICAMENTOS Artigo apresentado ao Programa de Graduação em Psicologia da Faculdade Capixaba de Nova Venécia, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Psicologia. 2014 "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget) RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo mostrar a importância da medicalização no ambiente escolar no tratamento dos alunos com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) que vem aumentando significativamente na escola nos dias atuais. A medicalização se refere ao uso de medicamentos que irão ajudar as crianças que apresentam dificuldades na aprendizagem escolar e nos relacionamentos interpessoais que necessitam de um acompanhamento com profissionais da…

O USO DE MEDICALIZAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) E A UTILIZAÇÃO DOS MEDICAMENTOS O USO DE MEDICALIZAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) E A UTILIZAÇÃO DOS MEDICAMENTOS Artigo apresentado ao Programa de Graduação em Psicologia da Faculdade Capixaba de Nova Venécia, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Psicologia.…

Pesquisa :Transtornos do Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH O referido trabalho será apresentado a disciplina de…

Professores e o déficit de atenção Os professores passam longas horas do dia com as crianças na sala de aula e, por isso, muitas vezes são os primeiros a perceber nelas os sintomas de TDAH. Consequentemente, seu papel é importantíssimo na orientação que deve ser dada aos pais, mas não significa que eles estejam aptos para fazer os diagnósticos. * A polêmica da ritalina contra a inquietação na vida escolar Para a psicóloga Roseli Caldas, da Abrapee (Associação Brasileira de…

Observatório de mídias sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade ou TDAH Alunos: Josué Filho, Marília Fernandes, Rafael Ribeiro e Rodrigo Brandão. Sumário 1. Introdução 1.1. Objetivo 1.2. Justificativa 1.3. Métodos 1.4. Organização do Trabalho 2. Observatório 2.1. Publicações Especializadas 2.1.1. Introdução 2.1.2. Materiais analisados exemplificados no Anexo 2.1.3. Análise 2.2. Jornais 2.2.1. Introdução 2.2.2. Materiais analisados…

JULEIDE LOPES DE MIRANDA MARTINS REFLEXÕES SOBRE A MEDICALIZAÇÃO DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Artigo apresentado como exigência parcial à obtenção do grau no Curso de Pedagogia da Universidade de Franca. Orientadora: Prof.ª. Ma. Denise Emilia Andrade. FRANCA 2012 2 REFLEXÕES SOBRE A MEDICALIZAÇÃO DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE REFLECTIONS ON MEDICALIZATION OF ATTENTION DEFICIT DISORDER AND HYPERACTIVITY Juleide Lopes…

uso de Ritalina e Concerta aumentou 75% em crianças de faixa etária de 6 a 16 anos de 2009 a 2011.Os dados foram coletados a partir dos registros do Sistema Nacional de Gerenciamento de Produtos Controlados (SNGPC) .As drogas psicotrópicas agem alterando as comunicações entre os neurônios, podendo produzir diversos efeitos de acordo com o tipo de neurotransmissor envolvido e a forma como a droga atua. O uso desses medicamentos metilfenidatos tem sido muito difundido nos últimos anos de…

.................. 4 2 – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade ....................................5 2.1 – O TDAH e suas causas ................. ................................................5 3 – Características e sintomas do TDAH ...........................................................7 4- Tratamento dos portadores do TDAH, quem e o que ajudar .........................9 5 – Considerações finais…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE FERNANDÓPOLIS FACULDADES INTEGRADAS DE FERNANDÓPOLIS ANA PAULA TARIM MARTIM DANILO LOURENÇO DE OLIVEIRA VANESSA VARGAS VOLPON ARANDA WALLYSON SUARES DA SILVA Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e o uso do Metilfenidato em crianças do ensino fundamental em um município do noroeste paulista FERNANDÓPOLIS-SP 2012 ANA PAULA TARIM MARTIM DANILO LOURENÇO DE OLIVEIRA VANESSA VARGAS VOLPON ARANDA WALLYSON SUARES DA SILVA…

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE Disciplina: Aprendizagem no Ensino Turma: C - 2013.2 Aluno: Aline Teles Cristalino Docente: Raquel Maria de Melo O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Atualmente há um consenso sobre sua existência,…