Maurice Tardif Os Fins Do Trabalho

que estão em constante processo de aprendizagem. Este módulo esclarece ao futuro pedagogo que sua atuação, com respaldo na legislação que a regulamenta, não se restringe à sala de aula e se estende a empresas, hospitais, clínicas e a toda forma de trabalho em que a aprendizagem se faz necessária. Para que isto fique mais detalhado, organizamos os estudos em três unidades. Na unidade 1 estudam-se os documentos legais atuais e as diretrizes curriculares do curso de Pedagogia, em especial o…

– 2011 Para toda construção ser erguida, o alicerce é a base de sustentação. Com este pensamento e por ser o sustentáculo de minha vida, dedico este trabalho e todo seu desenvolvimento à minha família, Sandra, Rafael, Karina, Roberto, Maria Aparecida e DEUS. AGRADECIMENTOS A DEUS pela oportunidade da existência, de desenvolver este trabalho e pelo amor a mim dedicado e demonstrado através da família que me presenteastes. Ao Mestre JESUS pelo exemplo a ser buscado e seguido, pela…

2000. 15. PIAGET, Jean. Para onde vai a educação?. Rio de Janeiro: José Olimpio, 2007. 16. PIAGET, Jean. Psicologia e pedagogia: a resposta do grande psicólogo aos problemas do ensino. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1998. 17. TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis: Vozes, 2002. 18. TEDESCO, Juan Carlos. O novo pacto educativo. São Paulo: Ática, 2001. 19. VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliação da Aprendizagem - Práticas de Mudança:…

aproveitando as suas possibilidades de interação, colaboração, cooperação e autoria; _ dominar diferentes tecnologias para proporcionar aos alunos experiências ricas e criativas com as ferramentas da web; _ gerenciar o uso do laboratório de informática a fim de que se torne um espaço de apoio à prática dos professores. Ministério da Educação Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação - CINTED Curso Linux…

gostaram, apesar disso, ela não trabalha atividades corporais. Na turma estão matriculadas quinze pessoas, contudo, apenas cinco frequentam e, assim mesmo, quase nunca estão todas/os em sala. Isto é um elemento dificultador no desenvolvimento do trabalho, pois, por exemplo, às vezes está apenas um/uma aluno/a presente; com isso, a professora retoma algum conteúdo ou faz atividades de fixação, modificando todo seu planejamento. Destes cinco estudantes, uma estava presente em apenas uma…

Prof.(a). Dr.(a). Vera Lúcia Messias Fialho Capellini e Co-orientação do (a) Prof. (a). Dr. (a). Rosângela Maria Barone. BAURU 2008 GABRIELA GUIRAO BIJOS LIMA O EDUCADOR PROMOVENDO HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS POR MEIO DA ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências – UNESP Campus Bauru sob a orientação do (a) Prof.(a). Dr.(a). Vera Lúcia Messias Fialho Capellini e…

UNIUBE 4 DEDICATÓRIA Dedico, com o mais profundo amor, o resultado deste meu trabalho: Aos meus queridos pais, José Gonçalves da Silva Fonseca e Ranulfa C. Gonçalves da Silva (in memoriam), a quem tanto devo, por sempre terem lutado pelo meu crescimento pessoal e profissional. Ao meu querido esposo, João Antônio Azevedo e Fonseca, pelo seu carinho, compreensão e incentivo para a conclusão desse trabalho. Aos meus queridos filhos, Isabelle Gonçalves Fonseca e Vinícius Gonçalves…

indisciplina por estudantes do ensino médio: perspectiva dos professores e seu fazer para minimizá-las no processo ensino-aprendizagem/ Zelia Maria Freitas dos Santos – 2013. 168 f.: 1,5 cm. Orientadora: Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida Trabalho de conclusão de curso (pós-grado) – Universidad Americana, Mestrado em Ciências da Educação, 2013. . 1. Ensino-aprendizagem; 2. Ensino Médio; 3. Indisciplina FACULTAD DE POSTGRADO ZELIA MARIA FREITAS DOS SANTOS CAUSAS…

na condução dos trabalhos didáticos em sala de aula Conteúdos adequados ao tempo cultural do aluno para que este jovem pode se apropriar de saberes fundamentais a sua inserção ativa na família, na sociedade, no mundo do trabalho, como pessoa, como cidadão e como profissional; Uma formação que possibilite ao jovem desenvolver suas competências e habilidades instrumentais, humanas e políticas; uma formação que reconheça nele sua identidade como sujeito de cultura, Um trabalho…

trajetória escolar e acadêmica da autora da pesquisa. 2) A monografia propriamente dita: são abordados os seguintes temas: o lúdico, a educação infantil, a criança e sua aprendizagem. Para fins de complementação, realizou-se uma pesquisa junto aos estudantes do curso de Pedagogia da Universidade de Brasília (UnB), a fim de identificar a abordagem do lúdico em sua formação acadêmica e as suas experiências práticas com a metodologia lúdica de ensino e aprendizagem, bem como analisar…