Materiais Didaticos Pedagogia

A pedagogia tecnicista surge nos Estados Unidos na segunda metade do século XX e chega ao Brasil entre as décadas de 60 e 70, inspirada nas teorias behavioristas da aprendizagem, onde dever-se-ia moldar a sociedade à demanda industrial e tecnológica da época. Esta Pedagogia encontrava-se de acordo com o modelo capitalista, fazendo parte de sua engrenagem e com o objetivo de, dentro deste sistema, formar indivíduos “competentes” para o mercado de trabalho. O professor não era…

PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS INDAIATUBA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FABIANA RAIMUNDO DE SOUZA – 597291 MARCIA PEREIRA DAS NEVES - 597454 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –…

trabalho cooperativo e manufatureiro, a educação escolar passou a ser vista e organizada para responder a o tempo histórico de transição ao mundo do capitalismo. A escola passou a ser mais controlada e o nível entre os alunos e a criação de material didáticos ao mesmo tempo em que ocorria a reforma protestante, na qual resultou na divergência da cristandade entre católicos e protestantes, na revisão e superação de conhecimentos acumulados desde a antiguidade. As mudanças nas relações…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Fundamentos e Metodologia de 1° sem/2015 4ª Série Não definido História e Geografia Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Ensino e aprendizagem de História e Geografia. Referencial teórico para o ensino de geografia e história. O uso do livro didático. História e Geografia através da literatura. Avaliação na área

Resenha do Livro . A pedagogia de Jesus Price, John Milburn. Jesus: O Mestre por excelência. Jesus foi o professor que revolucionou a educação e seus métodos didáticos com apenas duas turmas: os doze apóstolos e a multidão. Porem como Jesus aprendeu a ensinar? Como Jesus ensinava? Quem ele ensinou? Por que ensinou? E o que ensinou durante seus anos de ministério? Procuro identificar e responder estas perguntas fazendo o uso da obra de Price “Pedagogia de Jesus” que aborda não só a…

UNIDERP-UNIVERSIDADE ANHANGUERA TRABALHO DE PEDAGOGIA DIDATICA Professora:Ma.Ausdy Castro Dos Santos PARTICIPANTES novembro 2012 Trabalho de Didática Plano de aula 1-Público-alvo Ensino Fundamental I- 3° ano 2-Perfil da turma para qual a aula será preparada Turma do 3°Ano dos anos iniciais do Ensino fundamental, composta por 24 alunos, de 8 (oito) anos.Éuma turma heterogênica, a maioria das crianças

em realizar o Estágio Supervisionado das Matérias Pedagógicas com a finalidade de conhecer a realidade das escolas e suas práticas pedagógicas dentro do sistema de ensino. Sendo este um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do Curso de Pedagogia, onde estão contidos os relatórios e análises das aulas que observei, sendo estas: Metodologia do Ensino de Ensino de Ciências, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Fundamentos Psicológicos da Educação, Fundamentos Históricos da Educação,

PEDAGÓGICA E EDUCACIONAL PROFESSOR Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Estágio Supervisionado III da disciplina pedagógico e educacional Professor sob a orientação da Professora Iracema Sester Curso: Pedagogia NOVEMBRO, 2012 “O Futuro não é uma coisa escondida na esquina. O futuro a gente constrói no presente.” (Paulo Freire). SUMÁRIO 1…

DE TAGUATINGA Licenciatura em PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL Taguatinga 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade ANHANGUERA DE TAGUATINGA Licenciatura em PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professora Doutora Euler Martins Lage, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade…

necessário que o professor lance mão de diferentes recursos didáticos e pedagógicos e contextos formais e/ou não formais de educação o que enriquece e muito a maneira de conduzir o processo educativo dos alunos. O principal objetivo deste trabalho foi compreender a atuação profissional dos professores e analisar como utilizam os materiais didáticos na sua sala de aula. Buscamos discutir e observar sobre a importância dos materiais didáticos como ferramenta de apoio do processo de ensino…