Marxismo E Movimentos Sociais Andreia Galvão

* Mestre Patrícia Sampaio da Anunciação (UFMA) * Estudante Pos Juliana Grangeiro Sales Bezerra (Universidade Estadual da Paraíba) MODALIDADE EIXO TEMÁTICO Comunicação Oral (proposta individual) Impasses e Desafios das Políticas da Seguridade Social Comunicação Oral (proposta individual) Desafios e Dimensões Contemporâneas do Desenvolvimento e Políticas Públicas * Estudante Pos Karolayne Germana Leal e Silva (Universidade Estadual da Paraíba) (DES)MONTANDO SABERES NO PÓS AIDS: os…

Para onde Foi a CUT? do Classismo ao Sindicalismo Social-Liberal Rodrigo Teixeira Para onde foi a CUT? do Classismo ao Sindicalismo Social-Liberal 1ª edição Para onde foi a CUT? Do Classismo ao Sindicalismo Social-Liberal Este livro utiliza a licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-3.0 Brasil É permitida a reprodução, desde que para fins não-comerciais Mais informações - http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ Revisão: Rafael Machado …

PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA LÍGIA WILHELMS ERAS CURITIBA 2014 2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, da Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial para à obtenção do título de…

69 2.5. A constituição da Semana Trágica / 74 2.6. Do dia 9 a 16 de julho: a Semana Trágica / 78 CAPÍTULO III A Plebe e a ação política pedagógica da ação direta / 85 3.1. “Trabalhador forte e fecundo” / 85 3.2. Pela ação direta: “Rumo à Revolução Social” e “Em nome do Povo, não!” / 87 -7- ........................ 3.3. Contra a Igreja e o clericalismo / 91 3.4. A Plebe durante a Greve Geral / 92 3.5. A Plebe após a Greve Geral / 97 3.6. Pictografia como recurso educacional / 104 3.7.…

Grein Erotismo, libertinagem e pornografia: notas para um estudo genealógico das práticas relacionadas ao corpo na França moderna Daniel Wanderson Ferreira A Reforma Gregoriana: trajetórias historiográficas de um conceito Leandro Duarte Rust Andréia Cristina Lopes Frazão da Silva RESENHAS Lugar privilegiado de produção do conhecimento histórico GUIMARÃES, Lucia Maria Paschoal. Da Escola Palatina ao Silogeu: o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (1889-1938). Rio de…

Erotismo, libertinagem e pornografia: notas para um estudo genealógico das práticas relacionadas ao corpo na França moderna 123 Daniel Wanderson Ferreira A Reforma Gregoriana: trajetórias historiográficas de um conceito Leandro Duarte Rust Andréia Cristina Lopes Frazão da Silva 135 RESENHAS Lugar privilegiado de produção do conhecimento histórico GUIMARÃES, Lucia Maria Paschoal. Da Escola Palatina ao Silogeu: o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (1889-1938).…

17: Yasmim – a rainha conga - p. 134 Fonte: Acervo pessoal Fig. 18: Início da festividade – Festa do Congado - p. 135 Fonte: Acervo pessoal Fig. 19: Coroação do rei e da rainha conga – Augusto e Yasmim - p. 136 Fonte: Acervo pessoal Fig. 20: Movimento exploratório das crianças – os livros e o informativo - p. 142 Fonte: Acervo pessoal Fig. 21: Artefatos confeccionados pelas crianças - p. 146 Fonte: Acervo pessoal Fig. 22: Painel exposto no “Alto de Natal” - p. 148 Fonte: Acervo…

ESCOLA 13 CAPÍTULO. 2 – CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO 14 CAPÍTULO 3 – CONCEPÇÃO DE ESCOLA 14 UNIDADE 3 – METODOLOGIA 15 CAPÍTULO 1 - EDUCAÇÃO INFANTIL 16 1.1 - CONCEITOS 16 CAPÍTULO 2 – 1ª À 4ª SÉRIE 17 CAPÍTULO 3 - 5ª À 8ª SÉRIE 19 CIÊNCIAS SOCIAIS 19 1.HISTÓRIA 19 2. GEOGRAFIA 20 3.ENSINO RELIGIOSO - 5ª E 6ª SÉRIES 21 CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS 22 CIÊNCIAS 22 MATEMÁTICA 22 CAPÍTULO 5 – PROPOSTA DE TRABALHO COM LINGUAGEM 23 PORTUGUÊS 23 EDUCAÇÃO ARTÍSTICA 24 INGLÊS 24…

LIBERTAÇÃO 7.2- OPERAÇÃO PINTASSILGO 7.3- O PACTO DE MONTEVIDÉU E A FRENTE POPULAR DE LIBERTAÇÃO (FPL) 7.4- JEFFERSON CARDIM E AS ESCARAMUÇAS DAS FORÇAS ARMADAS DE LIBERTAÇÃO NACIONAL 7.5- O MOVIMENTO DE RESISTÊNCIA MILITAR NACIONALISTA (MRMN) E A RESISTÊNCIA 3 ARMADA NACIONALISTA (RAN) 7.6- O MOVIMENTO NACIONALISTA REVOLUCIONÁRIO (MNR) E AS GUERILHAS DE CAPARAÓ E DO TRIÂNGULO MINEIRO 8- IRMÃOS METRALHA-PARTES 1 e 2 8.1 - PARTE 1 8.2 - PARTE 2 9- ATENTADO NO AEROPORTO DE GUARARAPES…

históricas e geográficas. Tal identidade tem, ao mesmo tempo, um traçado prescritivo e uma dimensão prática. Ou seja: é possível pensar no trabalho da alfabetização à luz da organização sugerida pelas orientações curriculares, em diferentes momentos e movimentos de nossa trajetória histórica. Mas é possível também compreender como tais sugestões, roteiros e normas se traduzem nas mais diversas práticas do ensino nas salas de aula. Será que, quando os professores fecham as portas, aquilo…