Marque A Alternativa Onde Os Pronomes Foram Usados Adequadamente

tônica é a antepenúltima: árvore, quilômetro, méxico. Acentuam-se com acento adequado os vocábulos oxítonos terminados em: • a, e, o,seguidos ou não de s: xará, serás, pajé, freguês, vovô, avós, etc. Seguem esta regra os infinitivos seguidos de pronome: cortá-los, vendê-los, compô-lo, etc. • em, ens: ninguém, armazéns, ele contém, tu conténs, ele convém, ele mantém, eles mantêm, ele intervém, eles intervêm, etc. • a 3ª pessoa do presente do indicativo dos verbos derivados de ter e…

na última folha deste caderno.  Esta prova contém 60 questões objetivas e terá duração total de 4 horas.  Para cada questão, o candidato deverá assinalar apenas uma alternativa.  A Classificação Periódica encontra-se no final deste caderno.  Com caneta de tinta azul ou preta, assine a folha de respostas e marque a alternativa que julgar correta.  Nas questões de Língua Estrangeira, responda apenas àquelas referentes à sua opção (Língua Inglesa ou Língua Espanhola). 11.12.2011 …

segmentação mais atrativa. III. Para André, SÚPER CÉREBRO ainda não precisa ser descontinuado, mas a empresa deve gerenciar o produto pelos ganhos que ele pode trazer, protegendo sua posição e minimizando riscos. A partir do que foi exposto, assinale a alternativa correta: a. Artur e Aline estão corretos em suas análises, mas André está equivocado. b. Artur está correto em seu parecer, mas Aline e André estão equivocados. c. Nenhum dos executivos fez uma análise correta da…

Resíduos Sólidos, Lei Nº 12.305 de 02 de agosto de 2010, regulamentada pelo Decreto nº 7.404 de 23 de dezembro de 2010. Eventualmente no dia 11 de novembro de 2011, foi realizado na escola a “Feira de Ciências” da Escola Municipal Darcy Ribeiro, onde foi observada a preocupação dos dirigentes educacionais quanto ao meio ambiente, e pelo visto os alunos aprenderam muito bem a lição, pois os projetos científicos demonstrados em tal ocasião foram muitos surpreendentes, criativos e…

........ 53 7.2.4 - Intervenção nos problemas de comportamento .................................. 55 7.2.5 - Intervenção noutras áreas.................................................................. 56 7.2.6 - A importância da comunicação alternativa ......................................... 57 7.3 - Modelos / programas de intervenção ......................................................... 58 7.3.1 - Programa Teacch........................................................................

compreensão, uma vez que ela se eterniza e o autor da mensagem não; as normas e a permanência da escrita possibilitaram a criação do estilo próprio, da literatura de cada povo;  seus símbolos - o Hino Nacional, a Bandeira, os heróis e outros sinais usados no cotidiano; por exemplo: aliança de casamento (compromisso); vestir-se de preto no velório (respeito, afeição, dor); mandar flores (paixão, admiração, agradecimento, carinho) etc. Apesar de haver semelhanças culturais entre…

Oliveira & Tânia Lobo Capítulo 1 50 Tópico Edivalda Araújo Capítulo 2 70 Sujeito Norma Almeida & Zenaide Carneiro Capítulo 3 90 Complementos verbais diretos e dativos Rerisson Cavalcante & Cristina Figueiredo Capítulo 4 138 Apagamento de Pronomes clíticos de forma reflexiva Regina Lúcia Bittencourt Capítulo 5 174 Ordem dos clíticos Charlotte Galves & Tânia Lobo Capítulo 6 208 Relativas Ilza Ribeiro & Cristina Figueiredo Capítulo 7 241 Articulação de orações e…

• Nas questões de 1 a 80, marque, em cada uma, a única opção correta, de acordo com o respectivo comando. Para as devidas marcações, use a folha de respostas, único documento válido para a correção da sua prova. Na questões que avaliam Conhecimentos de Informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração-padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras e que expressões como…

tem o seu), até que você comece a contar o tempo para que possam adivinhar a charada e assim conseguirão juntar as 2 partes de cada historieta. 5) Permita que os alunos consultem o dicionário, se quiserem. 6) Dê um sinal para que comecem o jogo e marque o tempo de 10 minutos, para que decifrem as charadas e coloquem, lado a lado, a Part 1 e a Part 2 de cada uma. 7) O grupo que terminar deverá deixar os pares montados sobre a carteira e permanecer em silêncio. 8) Sinalize que o grupo…

ESPECIAL REDAÇÃO – FLÁVIA RITA COUTINHO SARMENTO – 3296.0590 APRESENTAÇÃO A folha em branco, o tempo passando. As unhas roídas, o tema dado e nenhuma idéia. Muitas pessoas já passaram por uma situação semelhante, em que não sabiam absolutamente por onde começar a escrever sobre determinado assunto. Escrever pode ser fácil para qualquer pessoa, desde que esta queira se empenhar para tanto. Não há mágicas ou fórmulas práticas para aprender a escrever. Na verdade, é um trabalho que…