Marilena Convite Unidade 5

4748 - CEP 84030-900 - Ponta Grossa - PR Tel.: (42) 3220-3163 www.nutead.uepg.br 2010 SUMÁRIO UNIDADE 1 CONVITE AO FILOSOFAR .................................................... 21 Conhecimento e a história de pescador ......................... 22 Filosofia: em busca do tesouro perdido ......................... 33 Amamentar, criar, educar, filosofar .............................. 44 UNIDADE 2 A FILOSOFIA ESTÁ NA HISTÓRIA ........................................... 55 De olho no…

por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, da Fundação. T795 Trentin, Fábia. Etica e Turismo. v. 1 / Fábia Trentin, Karla Estelita Godoy. – Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2010. 242 p.; 19 x 26,5 cm. ISBN: 978-85-7648-630-5 1. Ética. 2. Turismo. 3. Cidadania. I. Título. CDD: 170 2010/1 Referências Bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT. Governo do Estado do Rio de Janeiro Governador Sérgio Cabral Filho…

SUMÁRIO APRESENTAÇÃO do CURSO UNIDADE I Breve Histórico da Ética O que é ética? Ética e conhecimento A ética moralista O princípio fundamental da ética Condições necessárias para uma escala de valores. UNIDADE II Fundamentos da Ética e Ética profissional UNIDADE III Código de Ética na Administração Pública • Das regras deontológicas • Dos principais deveres do servidor público • Das vedações ao servidor público • Das comissões de ética • UNIDADE IV. Moral além da Ética…

relação ao jogo, Piaget (1998) acredita que ele é essencial na vida da criança. De início tem-se o jogo de exercício que é aquele em que a criança repete uma determinada situação por puro prazer, por ter apreciado seus efeitos. Em torno dos 2-3 e 5-6 anos nota-se a ocorrência dos jogos simbólicos, que satisfazem a necessidade da criança de não somente relembrar o mentalmente o acontecido, mas de executar a representação. Em período posterior surgem os jogos de regras , que são…

Graduação 1 UNIDADE 1 - DIFERENCIANDO FILOSOFIA DE OPINIÃO DIFERENCIANDO UNIDADE 1 FILOSOFIA DE OPINIÃO Na primeira unidade, quero apresentar e mostrar a você um pouco desta disciplina e sua importância na formação do saber científico. OBJETIVOS DA UNIDADE: • Mostrar os diferentes graus de conhecimentos, um em particular - chamado senso comum - utilizado pela maioria da população. Ele tem sua utilidade, mas pouco conhece de si mesmo. PLANO DA UNIDADE: • •…

informatizados. A “intensidade de luz que incide sobre a superfície de trabalho deve ser suficiente para garantir uma boa visibilidade” (DUL & WEERDMEESTER, 1998). A intensidade de iluminação da medida do fluxo luminoso que incide em uma superfície. “A unidade de medida é o Lux” (GRANDJEAN, 1998). O espaço de trabalho é capaz de produzir sensações aos seus usuários. Entende por sensações aquilo que é sentido inclusive o prazer. As sensações agradam por si mesma e mais que a todas…

deste estudo. Às organizações Comitê para Democratização da Informática, Instituto Brasileiro de Defesa do Consumidor e Fundação Escola de Sociologia e Política, por gentilmente aceitarem fazer parte desse estudo. Agradeço a Rodrigo Baggio (CDI), Marilena Lazzarini e Sezifredo Paz (IDEC) e Ana Flávia Guimarães (FESPSP) por terem aberto a porta de suas organizações e de seus corações. A todas as pessoas que foram entrevistadas, participaram dos workshops e responderam aos…

esfera municipal Marabá 2012 4 André Luiz dos Santos A administração pública na esfera municipal Trabalho acadêmico apresentado conforme a proposta do Seminário Integrador do curso de Administração Pública. Marabá-PA 2012 5 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 06 CAPÍTULO 01: O que se espera do gestor municipal. 07 CAPÍTULO 02: As relações de poder na gestão municipal. 07 CAPÍTULO 03: A falta de ética e a crise de valores na administração pública municipal. 08

...................9 3 DETALHAMENTO...................................................................................................10 4 REQUISITOS DE ACESSO....................................................................................11 5 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO...............................................................11 6 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ............................................................................14 6.1 ESTRUTURA CURRICULAR.......................

da sabedoria, que procura o conhecimento. Marilena Chauí, filósofa e professora da Faculdade de Letras e Ciências Humanas da USP (FFLCH). “Acredita que não se deve aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as ideias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado e compreendido”. Há várias filosofias com respostas diferentes. Não existe uma resposta absoluta. Marilena ainda escreveu inúmeros livros,…