Marilena Chaui Cidadania Cultural

sobre os procedimentos e conceitos científicos”. (CHAUÍ,1995, p.340). Por isto, ela ocupa um espaço cada vez mais importante dentro da escola. Impede a fragmentação e a estagnação, resultantes do não questionamento. Ela não está alheia as questões sociais. Sua função não se restringe apenas ao exercício intelectual, pois aproxima alunos e professores da compreensão de como é complexa a sociedade. Tratando de temas como ética, diversidade cultural, etc. 3- O RETORNO DA FILOSOFIA…

RESENHA A invenção da política Marilena afirma que a política foi inventada pelos os gregos, o que se diz é que desfizeram aquelas características da autoridade e do poder. Embora, nos começos, gregos e romanos tivessem conhecido a organização econômico-social de tipo despótico ou patriarcal, um conjunto de medidas foram tomadas pelos primeiros dirigentes – os legisladores – de modo a impedir a concentração dos poderes e da autoridade nas mãos de um rei, senhor da terra, da justiça e das armas

estabelecimento de uma Política de Extensão Universitária. Palavras-Chaves: extensão; projetos sócias; políticas privadas; políticas públicas. Introdução A Extensão Universitária é o processo educativo, cultural e cientifico que articula o ensino e a pesquisa de forma indissociável e viabiliza a relação transformadora entre a Universidade e a Sociedade. O Plano Nacional de Extensão define diretrizes para a Extensão Universitária que…

misterioso ou secreto, que somente algumas pessoas poderiam ter acesso. Portanto, a filosofia surgiu como uma resposta ao conhecimento mítico dado às coisas. Durante muito tempo, o mito foi a forma predominante de explicação da origem das coisas. Marilena Chaui traz a origem etimológica da palavra mito: A palavra mito vem do grego, mythos, e deriva de dois verbos: do verbo mytheyo (contar, narrar, falar alguma coisa para outros) e do verbo mytheo (conversar, contar, anunciar, nomear,…

humano das incertezas, erros e ilusões do senso comum – doxa. Essa busca levaria o homem ao ápice, ao mundo das ideias, da clareza e da verdade – epistéme. Em contato com a verdade, formado, o homem estaria apto para exercer, na sua plenitude, a cidadania e usar o conhecimento adquirido por um processo seletivo, em benefício do Estado – polis. De qualquer forma ele cria um mundo ideal, platônico. 2) Um comentário apresentando as diferenças entre os ideais de racionalidade presentes…

nas Ciência Naturais e Humanas, nas artes e em outras produções | |culturais; | |Contextualizar conhecimentos filosóficos tanto no plano de sua origem específica, quanto em outros planos: o pessoal-biográfico; o entorno | |sócio-político, histórico e cultural; o horizonte da sociedade científico-tecnológica;

estatísticos de violência contra as mulheres em todo o mundo e dos avanços sociais, políticos e jurídicos no combate à violência, defende-se a ideia de que o movimento dos direitos humanos ainda precisa encontrar instrumentos efetivos na promulgação da cidadania e dos direitos das mulheres. A discussão acerca das desigualdades entre homens e mulheres, como sabemos, não é recente, muito pelo contrário: dos gregos antigos até bem pouco tempo atrás, acreditávamos que a mulher era um ser…

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ – 2 – SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofia [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A…

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão