Marcos Cezar Historiografia Brasileira Em Perspectiva

continuidade a esses estudos tão relevantes para a historiografia. 3 Projeto pertencente ao professor Dr. Wellington Barbosa da Silva (UFRPE) e se intitulava: Seguindo a pena do escrivão: Um estudo sobre a repressão policial aos segmentos populares no Recife, na primeira metade do século XIX. 4 ALBUQUERQUE JUNIOR, Durval Muniz de. História: a arte de inventar o passado. São Paulo: EDUSP, 2007, pp. 212-213. 16 I. O tema e a historiografia. No que cabe às mulheres, há tempo…

Sensu” em Metodologia do Ensino-Aprendizagem de História no Processo Educativo. Orientação: Lúcia Helena Vasques Dedicamos este trabalho a todos os colegas, professores, historiadores, em particular aos cineastas e à comunidade cinematográfica brasileira. À história que nós, roteiristas e personagens, realizamos e dirigimos. Aos nossos pais, por todo o brilho, força, apoio e paciência. Obrigado. Cinema Histórico Brasileiro 7 Inicialmente, é preciso explicar de que…

Universidade Federal do Pará, em 2006, não podem deixar à parte algumas considerações sobre o termo “ciclo da borracha” e sua implicação na economia amazonense e amazônica, de modo geral. Primeiramente, é preciso chamar a atenção para o fato de que a historiografia moderna esboça uma preferência pelo uso do termo “economia da borracha”. Neste estudo, fizemos uso do termo “ciclo da borracha” na acepção que caracteriza uma determinada atividade econômica com um período de expansão,…

....................................................................................................... 7. Entre acusações e defesas....................................................................................... 8. Outras ações, mesmas perspectivas........................................................................ Conclusão.......................................................................................................................... Fontes.................................

Paulo : Cortez, 1990. DEL-CAMPO, Eduardo Roberto; OLIVEIRA, Thales Cezar. Estatuto da Criança e do Adolescente: Provas e Concursos. São Paulo: Atlas, 2007. FONTANA, Roseli; CRUZ, Nazaré. Psicologia e Trabalho Pedagógico. Atual, 1997. GADOTTTI, Moacir. História das Idéias Pedagógicas. São Paulo : Ática, 1999. GADOTTTI, Moacir. Pensamento Pedagógico Brasileiro. São Paulo : Ática, 2004. GOMES, Cândido Alberto. A Educação em Novas Perspectivas Sociológicas. São Paulo: EPU, 2005, HOFFMANN,…

Título. CDU 796 A adequação técnico-linguística e os conteúdos dos textos são de responsabilidade dos autores. MEMBROS DA COMISSÃO CIENTÍFICA Ademir Gebara (CAPES/UFGD) Marcelo Weishaupt Proni (UNICAMP) Amarílio Ferreira Neto (UFES) Marco Antonio Bettine de Almeida (USP) André Mendes Capraro (UFPR) Maria Beatriz Rocha Ferreira (UNICAMP/UFGD) Carlos Herold Junior (UEM) Maria Cristina Rosa (UFOP) Coriolano Pereira da Rocha Junior (UFBA) Marizabel Kowalski (UFV)

documentos, o Arquivo Getúlio Vargas destaca-se por sua riqueza temática, estando retratados no arquivo os principais episódios ocorridos no país entre 1930 e 1954 – ano em que o titular suicida-se em meio a uma das maiores crises políticas da história brasileira. Constitui um feliz exemplo de acervo pessoal que permite ao pesquisador traçar um perfil do cenário político e econômico, nacional e internacional, ao longo deste vasto período, sem, contudo, deixar de retratar as dimensões…

professores com quem tive a oportunidade de cursar disciplinas durante o curso, em especial Benito Schmidt, cujo seminário de Teoria e Metodologia da História foi fundamental para minha formação. Ao coordenador do PPG em História da UFRGS, Temístocles Cezar e à secretária Marília Marques Lopes, pela solicitude e eficiência com que sempre resolveram meus problemas burocráticos. Ao CNPq pela bolsa concedida, a qual possibilitou minha dedicação exclusiva ao mestrado. Aos membros…

cenários mais promissores. É importante sublinhar que o lançamento desta Coleção coincide com o 80º aniversário de criação do Ministério da Educação e sugere reflexões oportunas. Ao tempo em que ele foi criado, em novembro de 1930, a educação brasileira vivia um clima de esperanças e expectativas alentadoras em decorrência das mudanças que se operavam nos campos político, econômico e cultural. A divulgação do Manifesto dos pioneiros em 1932, a fundação, em 1934, da Universidade de…

da Cruz Clarice Aoki Osaku Eurides Kuster Macedo Júnior Fabiana Scarparo Naufel Fernando dos Santos Sampaio José Carlos dos Santos Lourdes Kaminski Alves Maria Erni Geich Miguel Ângelo Lazzaretti Mirna Fernanda Oliveira Neide Tiemi Murofuse Paulo Cezar Konzen Reinaldo Aparecido Bariccatti Renata Camacho Bezerra Rosana Katia Nazzari Silvio César Sampaio Udo Strassburg Wilson João Zonin Política, Educação e Cultura No bojo do processo de verticalização acadêmica, implementada…