Atps servomecanismo

o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Marcelo C. Barbeli UNIFIAN-Pirassununga Engenharia de Controle e Automação – 8ª Série – Controle e Servomecanismos I Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. Planejar, supervisionar, elaborar e coordenador projetos e serviços de Engenharia. Produção Acadêmica • • Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 2, 3 e 4…

Takayanagui (EERP/USP) pelas informações prestadas para a conclusão de aspectos institucionais e operacionais. À Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto, suas Secretarias, à CETESB e NGA Ambiental pela orientação, esclarecimentos e dados fornecidos. A meus colegas de turma, em especial, Mirna Medeiros e Marcelo Elias dos Santos, pela companhia e colaboração durante o Curso de Mestrado. À engenheira química Neida da UDI Ambiental, de Uberlândia, por ter prestado esclarecimentos com relação…