Marc Bloch A Sociedade Feudal

Idades Média e Moderna. Alan Dawe, “O Cenário Medieval”. Contexto histórico do surgimento das Ciências Sociais: o advento da modernidade e suas transformações. Desintegração das hierarquias sociais que caracterizaram o modo de vida medieval e as sociedades de Antigo Regime. O modo de produção capitalista torna-se dominante. Aumento da divisão social do trabalho e da industrialização. Urbanização crescente e desenvolvimento de um modo de vida urbano. Perda crescente do poder da…

própria, estando desvinculado das circunstâncias do tempo presente. ( ) Enquanto a História se ocupa do estudo dos atos humanos ao longo do tempo, a Geografia volta-se para a análise atemporal do espaço, desvinculando-o das ações empreendidas pelas sociedades. ( ) Mesmo que se volte para o estudo de um passado longínquo, o historiador não está livre de condicionamentos diversos ao investigar e escrever sobre o tema escolhido. ( ) Já que o passado não pode retornar, nem ser revivido, a…

função econômica ............................................................... 39 Do movimento à instituição ................................................... 55 O fenômeno urbano no corpo político francês ....................... 81 A nova sociedade urbana ........................................................ 94 A função cultural — a imagem e o vivido ........................... 124 Conclusão ............................................................................. 146 .

Did. Oxford, 1998, p. 350. IMPRIMIR a) De que maneira esse texto interpreta a popularidade dos espetáculos de sangue na Roma antiga? b) Por que, segundo o texto, o sacrifício de um gladiador perante o público reforçava as relações de dominação na sociedade romana? c) Explique por que os cristãos foram perseguidos em nome da ordem pública ro- mana. Voltar HISTÓRIA - O modo de produção asiático, Grécia antiga e mundo romano Avançar 10. 29. UFMS Sobre a vida econômica e social em Atenas,…

função econômica ............................................................... 39 Do movimento à instituição ................................................... 55 O fenômeno urbano no corpo político francês ....................... 81 A nova sociedade urbana ........................................................ 94 A função cultural — a imagem e o vivido ........................... 124 Conclusão ............................................................................. 146 .…

uma ideologia cientificista que atribuía a toda pesquisa e a todo conhecimento dos fatos um valor, e considerava com certo desprezo as tentativas de ligar o pensamento científico à utilidade prática e às necessidades dos homens. Dir-se-ia que a sociedade moderna resgatava as faltas do passado compensando as dificuldades dos pioneiros da ciência pela veneração e pelo respeito bem mais pronunciado por todos aqueles que continuassem ou pretendessem agora continuar tarefa semelhante. Os…

tem como objetivo principal capacitar para o trabalho docente, por meio do domínio da natureza do conhecimento histórico, sua produção e difusão, além de promover formação teórica e prática, com vistas à formação do profissional participativo na sociedade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS O Curso de História tem como objetivos específicos: • Analisar teorias e metodologias relacionadas às diferentes correntes historiográficas e sua influência no ensino de história no Brasil; • Desenvolver a…

................................................................... 36 1.4. Viramundo: autocrítica e transformação......................................................................... 39 1.5. Globo Shell: a busca pelas raízes da sociedade brasileira.............................................. 44 1.6. Olhar Eletrônico: a explosão do vídeo e o antiintelectualismo...................................... 50 1.7. Crise e Retomada............................................

que as evoluções maciças eram as únicas capazes de des­ vendar o sentido — entenda-se a direção e o significado — das trans­ formações das sociedades humanas através do tempo. Tal afirmação é hoje banal, a tal ponto que nos é difícil conceber que não tenha sido sempre assim. É no entanto recente, e inseparável da reflexão que vem sendo conduzida pelas sociedades democráticas a seu próprio respeito 8 AateriaJ cor PREFÁCIO há dois séculos. Não nos cabe aqui retraçar sua história.…

de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação). A Proposta de Emenda à Constituição (PEC) do Fundeb foi construída com a participação dos dirigentes das redes de ensino e de diversos segmentos da sociedade. Dessa forma, colocou-se acima das diferenças o interesse maior pela educação pública de qualidade. Entre as várias ações de fortalecimento do ensino médio destacam-se o Prodeb (Programa de Equalização das Oportunidades de Acesso à…