Malandragem No Memórias De Um Sargento De Milícias

Brasilidade e a democracia escolar: o jeitinho, a malandragem e as formas autoritárias na escola pública. 1 EVSON MALAQUIAS DE MORAES SANTOS Brasilidade e a democracia escolar: o jeitinho, a malandragem e as formas autoritárias na escola pública. Recife - 2009 TODOS OS DIREITOS RESERVADOS. Proibida a reprodução total ou parcial, por qualquer meio ou processo, especialmente por sistemas gráficos, microfílmicos, fotográficos, reprográficos, fonográficos e…

Aristarco são representados em função de certa ótica, claramente caricatural, em que os erros, hipocrisias e ambições são projetados e realçados. Misturando alegria e tristezas, decepções e entusiasmos, Sérgio, pacientemente reconstrói, por meio da memória, a adolescência vivida e perdida entre as paredes do famoso internato. A obra acaba com o incêndio do Ateneu pelo estudante Américo. No incêncio o diretor fica perdido, estático com o que está acontecendo com seu patrimônio e naquele…

transformações Guiado pelo anseio de justiça E de liberdade social E depois de compelido a se afastar Voltou pelos braços do povo Em campanha triunfal Abram alas que Gegê vai passar Olha a evolução da história Abram alas pra Gegê desfilar Na memória popular (…) O trecho acima, retirado da música Dr. Getúlio, de Chico Buarque, mostra uma imagem positiva criada em torno de Getúlio Vargas. Assinale a alternativa que apresenta uma explicação possível para tal mitificação. a)…

155 a Gr. Prefácio Em que consiste a força do romance machadiano da grande fase? Há relação entre a originalidade de sua forma e as situações particulares à sociedade brasileira no século XIX? Que pensar do imenso desnível entre as Memórias póstumas de Brás Cubas e a nossa ficção anterior, incluídas aí as obras iniciais do mesmo Machado de Assis? Ou por outra, quais as mudanças que permitiram levantar ao primeiro plano da literatura contemporânea um universo cultural provinciano

............................ 97 MORTE - A morte nas sociedades relacionais: reflexões a partir do caso brasileiro ............................. 133 Bibliografia.............................. ......................................... 159 À memória de Victor Turner; Para Affonso Romano de Sant' Anna, com sua poesia e sua carnavalização; Para Roque Laraia, na casa e na rua; E também para Otávio Guilherme Alves Velho, com admiração e amizade. "De Nunes Machado costumava dizer o Marquês

.. 69 MORTE - A morte nas sociedades relacionais: reflexões a partir do caso brasileiro..... 97 Bibliografia.................. ................................................................................................. 118 2 À memória de Victor Turner; Para Affonso Romano de Sant' Anna, com sua poesia e sua carnavalização; Para Roque Laraia, na casa e na rua; E também para Otávio Guilherme Alves Velho, com admiração e amizade. 3 "De Nunes Machado costumava dizer…

interessa) entre ela e a sociedade, antes e hoje. Segundo Mendes (2007), verificou-se a presença de forças armadas a partir do ano de 1549. Os portugueses tinham a tradição de manter milícias nas colônias de sua posse. No Brasil, o policiamento dessas milícias iniciou-se por Martim Afonso de Sousa. Essas milícias tinham a função de proteger o litoral do Brasil - colônia contra as investiduras de possíveis “piratas”, ou seja, navios de outras nações que frequentemente exploravam a…

de particulares contratados pelo governo. Freqüentemente, em vez de conflito entre as autoridades e os grandes proprietários, havia entre eles conluio, dependência mútua. A autoridade máxima nas localidades, por exemplo, eram os capitães-mores das milícias. Esses capitãesmores eram de investi dura real, mas sua escolha era sempre feita entre os representantes da grande propriedade. Havia, então, confusão, que era igualmente conivência, entre o poder do Estado e o poder privado dos…

2011. 219 f. : il. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Departamento de História. Área de concentração: História Social. 1. História oral. 2. Samba. 3. Música popular – Brasil. 4. Memória social - história. 5. Escolas de samba. I. Título. II. Meihy, José Carlos Sebe Bom. CDD 907.2 780.420981 GUIMARÃES, Fernanda Paiva O samba em pessoa: narrativas das Velhas Guardas da Portela e do Império Serrano Dissertação…

não podia fornecer as respostas que todos mais desejavam: como fora parar no Túnel Proibido? De onde viera, e onde estavam seus pais? Ruff não tinha memórias antes do confronto com os lagartos, e esses questionamentos encontravam silêncio ou irritação. Mas isso não importava tanto, afinal. Naquele lugar, ele seria acolhido com ou sem memórias, com ou sem respostas. Estava no Mosteiro de São Arnaldo, onde clérigos cuidavam de plebeus e eram cuidados por eles. Onde a maior preocupação…