Machado De Assis O Relógio

_____________________ 7. Classifique as orações em destaque: I. Não só estudou, mas também trabalhou. _____________________________________________ II. Choveu, pois eu me molhei. _______________________________________________________ III. O relógio é de ouro; não enferruja, pois. _____________________________________________ IV. Sai às dez, voltei às dez e meia. ____________________________________________________ V. Venha logo, pois está chovendo.…

ajesuitar; juízo, ajuizar. aspergir, convergir, divergir, sargento, submergir, virgem. - após R, geralmente. Exceções: gorjeio, gorjeta (de gorja); sarjeta (de sarja). - finais -ÁGIO, -ÉGIO, -ÍGIO, -ÓGIO, -ÚGIO. sufrágio, colégio, litígio, relógio, refúgio. - finais dos substantivos -AGEM, -EGE, -IGEM, - garagem, herege, vertigem, paragoge, ferrugem. OGE, -UGEM. Exceções: pajem, lajem (ou laje), lambujem. - formas infinitivas de verbos terminados em constranger,…

indicada pelas letras GMT (Greenwich Mean Time). No final da década de 1840, Sir George Airy, astrônomo real, insistiu para que o Big Ben, novo relógio a ser construído, fosse regulado pela hora de Greenwich. Airy expandiu muito o serviço público baseado na GMT, fazendo com que essa hora …

No Dicionário Houaiss, encontra-se a seguinte definição: “Sujeito é o termo da oração sobre o qual recai a predicação da oração e com o qual o verbo concorda.” Considere a seguinte oração: “O ruído dos automóveis festejava a vitória.” (Alcântara Machado) a) Qual é o sujeito da oração? RESOLUÇÃO: O sujeito é “o ruído dos automóveis”. 2 a) Agora analise a frase abaixo e tente aplicar a definição dada pelo dicionário. Lembre-se de que retirando-se o sujeito, o que resta na frase é o…

_____________________ 7. Classifique as orações em destaque: I. Não só estudou, mas também trabalhou. _____________________________________________ II. Choveu, pois eu me molhei. _______________________________________________________ III. O relógio é de ouro; não enferruja, pois. _____________________________________________ IV. Sai às dez, voltei às dez e meia. ____________________________________________________ V. Venha logo, pois está chovendo.…

livro é traduzido para diversas línguas e seu sucesso deve-se, sobretudo, às inovações formais. Crítica e público dividem-se entre louvores apaixonados e ataques ferozes. Torna-se um sucesso comercial, além de receber três prêmios nacionais: o Machado de Assis, do Instituto Nacional do Livro; o Carmen Dolores Barbosa, de São Paulo; e o Paula Brito, do Rio de Janeiro. A publicação faz com que Guimarães Rosa seja considerado uma figura singular no panorama da literatura moderna,…

Histórias sobre Ética Este livro apresenta os mesmos textos ficcionais das edições anteriores. PARA GOSTAR DE LER 27 Histórias sobre Ética LA FONTAINE, MACHADO DE ASSIS, MOACYR SCLIAR LYGIA FAGUNDES TELLES, VOLTAIRE, GUIDO FIDELIS KATHERINE MANSFIELD, LIMA BARRETO LOURENÇO DIAFÉRIA, ARTUR AZEVEDO ÁLVARO CARDOSO GOMES Coordenação geral e seleção de textos Marisa Lajolo Quinta edição 1a impressão cclílo Diretor editorial adjunto: Fernando Paixão Editora adjunta:…

que não podia fazer logo com o cérebro. Reunia a isso grande medo ao pai. Era uma criança fina, pálida, cara doente; raramente estava alegre. Entrava na escola depois do pai e retiravase antes. O mestre era mais severo com ele do que conosco. (Machado de Assis. “Conto de escola”. Contos. 3ed. São Paulo, Ática, 1974, págs. 3132.) Esse texto traça o perfil de Raimundo, o filho do professor da escola que o escritor frequentava. Devese notar: - que todas as frases expõem ocorrências…

infância de menina sozinha deu-me duas coisas que parecem negativas, e foram sempre positivas para mim: silêncio e solidão. Essa foi sempre a área de minha vida. Área mágica, onde os caleidoscópios inventaram fabulosos mundos geométricos, onde os relógios revelaram o segredo do seu mecanismo, e as bonecas o jogo do seu olhar. Mais tarde foi nessa área que os livros se abriram, e deixaram sair suas realidades e seus sonhos, em combinação tão harmoniosa que até hoje não compreendo como se…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Estágio: Pesquisa-intervenção em instituições e grupos de idosos e 3ª idade DOCENTE: Mariele Correa DISCENTE: Priscila Nery Duarte TURMA: A ASSIS 2014 Velhice: Memória e Cuidados Envelhecer, algo presente em nossas vidas, a cada ano, minuto, e mesmo assim tão mal visto e recheado de estereótipos, preconceitos, ou mesmo…