Língua Portuguesa Educação Física Música Ciranda Da

....................10 Imigrantes ............................................................................................11 Globalização X Multiculturalismo .........................................................12 Multiculturalismo na educação .............................................................13 Multiculturalismo e personalidades ......................................................15 Conclusão .............................................................................

redes sociais. Este universo é um dos grandes desafios da mídia-educação. Sabemos que há 30 anos, a alfabetização acontecia por meio de cartilhas, tudo metodicamente explicado e a interação aluno professor era sufocada pelo ensino tradicional. Alfabetizar-se antes dos 5 anos, era para crianças que tinham uma condição socioeconômica privilegiada e saber contar ate 100 no 1 ano era para poucos. Apesar de todos estes entraves, a educação passada, nos faz refletir na importância do…

ATITUDE SOCIAL E POLÍTICA NO AMBIENTE ESCOLAR E COMUNITÁRIO Projeto apresentado à Direção da Escola Estadual Dr. Leônidas Antero de Matos para o desenvolvimento de atividades pelos alunos do Ensino Regular e da Educação de Jovens e Adultos na Área de Linguagens para o ano de 2013. Elaboradores: Edna Marques Soares, Francisco Tiburcio, Jorge Luiz Torquato da Silva, Rosely Aparecida Ramos Bezerra, Rosineiri A. Oliveira Martins, Ruth Sousa…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Londrina 2014 ADRIANA CARVALHO DUTRA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…

Vamos cantar histórias? 12 Leila Mury Bergmann* Maria Cecília A. R. Torres** Resumo: O objetivo maior deste artigo é o de apresentar algumas possibilidades de trabalho com atividades que envolvam obras de literatura infantil e músicas, na perspectiva da Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Como suporte teórico, o trabalho apresenta diversos estudos de autores, tais como Brito (2003), Ponso (2008), Souza (2006), Torres e Gallicchio (2004) entre outros, que…

PRESENCIAL CONECTADO pedagogia x ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO ӀӀ EDUCAÇÃO INFANTIL Sete Lagoas 2014 raquel valgas carvalho nascimento ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO ӀӀ EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório Prof. Fernanda Michelle Ferro Lazari Bento. Sete Lagoas 2014 INTRODUÇÃO. O relatório de estagio em educação infantil tem o objetivo de proporcionar o…

A música está intimamente ligada às tradições e à cultura das sociedades na história. Compreender esta linguagem é chave para construir a sensibilidade O que é Musica No dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, o termo música é definido como a arte de se exprimir por meio de sons, seguindo regras que variam conforme a época e a civilização. No âmbito da Educação Musical, contudo, a música deve ser entendida como linguagem artística, imprescindível para a formação humana dos alunos.…

crenças, ritos e mitos encontrados nas manifestações populares pernambucanas, no intuito de identificar e estabelecer a identidade cultural dessa região. As manifestações escolhidas vão do Bumba-meu-boi ao Pastoril, passando pelo Caboclinho, Ciranda, Coco, Frevo e Maracatu, sendo essas analisadas com base nos estudos antropológicos de Lévi-Strauss e nos conceitos semióticos de Pierce. O trabalho ainda introduz o leitor nos conceitos de semiótica e antropologia, mostrando suas…

INSTITUTO EDUCACIONAL BOM SAMARITANO LUCAS MATHEUS BARRETO ALMEIDA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA, ARTE, GEOGRAFIA E LINGUA PORTUGUESA. TEMA: DANÇAS REGIONAIS DO PARÁ A BELEZA CULTURAL DE UM POVO BELÉM-PA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................03 1. DESENVOLVIMENTO.......................................................................

CAPÍTULO VI PRÁTICAS SOCIAIS E CULTURAIS INFANTIS A Música na Educação Infantil  Apesar de todos os benefícios que a música proporciona para o desenvolvimento infantil ela ainda não é trabalhada em todas as unidades de educação infantil, como deveria.  Em sua opinião como deve ser o trabalho com a música na educação infantil?  Que tipo de música deve-se ensinar às crianças?  Em quais momentos deve-se cantar com as crianças?…