Luciana Tem 9 Anos E Quando Perguntada

Anamaria Alvarez Xavier 3 Dedico este trabalho à minha filha, Raquel, razão e amor da minha vida. 4 AGRADECIMENTO(S) Agradeço à minha mãe, Annita, meu pai Jayro e a minha irmã, Maria Rosa, o apoio incondicional ao longo deste último ano, a compreensão e o incentivo nos momentos de insegurança e dificuldades. Agradeço aos meus colegas de trabalho no Tribunal Regional Eleitoral do Rio de Janeiro que me motivaram e me apoiaram ao longo deste curso e durante a…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 7 7 7 8 8 8 9 9 10 10 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 12 13 13 17 17 18 21 21 21 21 21 26 26 29 30 31 33 2.4.2 Coeficiente de assimetria . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 2.4.3 Boxplot ou diagrama de caixas

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 7 7 7 8 8 8 9 9 10 10 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 12 13 13 17 17 18 21 21 21 21 21 26 26 29 30 31 33 2.4.2 Coeficiente de assimetria . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 2.4.3 Boxplot ou diagrama de caixas . . . . . . . . . . . . . 33 2.5 Exercícios

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 7 7 7 8 8 8 9 9 10 10 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 12 13 13 17 17 18 21 21 21 21 21 26 26 29 30 31 33 2.4.2 Coeficiente de assimetria . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 2.4.3 Boxplot ou diagrama de caixas

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 7 7 7 8 8 8 9 9 10 10 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 12 13 13 17 17 18 21 21 21 21 21 26 26 29 30 31 33 2.4.2 Coeficiente de assimetria . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 2.4.3 Boxplot ou diagrama de caixas

aliado às inferências da pesquisadora, possibilitou que esta investigação compusesse um quadro ilustrado das práticas pedagógicas relatadas pelas professoras. Palavras chaves: Educação Infantil, Prática Pedagógica, Avaliação de Redes de Ensino. 9 RESUMEN Esta investigación tuvo como objetivo examinar los informes de los profesores de educación infantil que trabajan en instituciones relacionadas con el gobierno, teniendo en cuenta su forma de planificación. Para ello, se…

aliado às inferências da pesquisadora, possibilitou que esta investigação compusesse um quadro ilustrado das práticas pedagógicas relatadas pelas professoras. Palavras chaves: Educação Infantil, Prática Pedagógica, Avaliação de Redes de Ensino. 9 RESUMEN Esta investigación tuvo como objetivo examinar los informes de los profesores de educación infantil que trabajan en instituciones relacionadas con el gobierno, teniendo en cuenta su forma de planificación. Para ello, se…

63 x LISTA DE FIGURAS Figura 1: Cantiga, c. 1-3 ------------------------------------------------------------------- 22 Figura 2: Cantiga c. 9 ---------------------------------------------------------------------- 24 Figura 3: Cantiga, c. 8-10 ----------------------------------------------------------------- 25 Figura 4: Cantiga, c. 9-11 ----------------------------------------------------------------- 25 Figura 5: Cantiga, c. 11-12…

........................................ 9 1.1.1. Ementário de temas: ............................................................................................................ 9 1.1.2. Bibliografia obrigatória: ....................................................................................................... 9 1.1.3. Bibliografia complementar: .................................................................................................. 9 1.1.4. Roteiro de Aula.................

............................................... 3 SEXUALIDADES JUVENIS: CONSTRUINDO UM OBJETO ..................................... 8 REPRESENTAÇÃO SOCIAL ........................................................................................... 9 DEFININDO SEXUALIDADE ......................................................................................... 12 Sexualidade e Ciências Sociais ......................................................................... 16 JUVENTUDE OU…