Logica E Programação Iii

HISTÓRICO II.4. EVOLUÇÃO II.5. APLICAÇÕES III. Estrutura Básica III.1. UNIDADE CENTRAL DE PROCESSAMENTO (UCP) III.2. MEMÓRIA III.3. DISPOSITIVOS DE ENTRADA E SAÍDA III.3.1. CARACTERÍSTICAS DAS ENTRADAS E SAÍDAS - E/S MÓDULOS DE ENTRADA TRATAMENTO DE SINAL DE ENTRADA MÓDULOS DE SAÍDA TRATAMENTO DE SINAL DE SAÍDA III.4. TERMINAL DE PROGRAMAÇÃO IV. Princípio de Funcionamento de um CLP…

Desenvolvimento de jogos usando o Visual Studio e XNA 1. Resumo: Este artigo é uma proposta de plano de trabalho referente à disciplina de Atividades de Integração Curricular III 2. Introdução: O projeto se resume na criação e desenvolvimento de jogos eletrônicos utilizando o Visual Studio junto com o framework XNA e utilizando a linguagem de programação C#. A idéia é começar a aprender a linguagem e o conceito básico necessário para a criação de jogos nas primeiras…

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Pró-Reitoria de Graduação Plano de Ensino (2º semestre de 2012) Curso: 3 - Engenharia Mecânica Disciplina: 36721 - PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES I Período: 1 Turno: noite Carga Horária: TOTAL ( 64 horas ) TEÓRICA ( 64 horas ) Ementa Fundamentos de sistemas computacionais. Algoritmos. Tipos de dados primitivos e agrupados. Expressões e operadores aritméticos, relacionais e lógicos. Operações de

implanta e mantém sistemas computacionais de informação. Esse profissional trabalha, também, com ferramentas computacionais, equipamentos de informática e metodologia de projetos na produção de sistemas. Raciocínio lógico, emprego de linguagens de programação e de metodologias de construção de projetos, preocupação com a qualidade, usabilidade, robustez, integridade e segurança de programas computacionais são fundamentais à atuação desse profissional. ÁREAS DE ATUAÇÃO O…

Computadores utilizado como desktop taxonomia Flynn SISD É o tipo de processamento paralelo em que computadores com mais de um processador com as mesmas características compartilham o mesmo barramento e a mesma memória SMP Sobre o conceito de programação paralela. Incorreto afirmar O processamento paralelo está associado ao modelo de um servidor..… No desenvolvimento de um sistema, um conjunto de métodos e técnicas deve ser empregado para atender aos atributos de…

Faculdade Maurício de Nassau Curso: Sistemas de Informação Disciplina: Lógica de Programação Algorítmica Lista de Exercícios 1 Professor Me. Paulo David 1) Indique com um X quais dos dados apresentados são do tipo Inteiro. (x) 1000 ( ) “)” ( ) “-900” ( ) VERDADEIRO (x) -456 (x) 34 (x) 0 ( ) FALSO ( ) -1.56 2) Indique com um X quais são do tipo Caractere. ( ) 678 (x) “-9.12” ( ) -456 (x) “Cinco” ( ) FALSO dos dados apresentados (x) “0.87” (x) “VERDADEIRO” ( ) -99.8 ( ) 45.8976 ( )…

ALGORITIMO SUMÁRIO INTRODUÇÃO * ALGORÍTIMOS ESTRUTURADOS *DEFINIÇÃO DE ALGORITMO E EXEMPLOS *Algorítimo *Exemplo de Algoritmo 5LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO – CONCEITO E EXEMPLOS *COMANDOS E EXEMPLOS DA ESTRUTURADE UM ALGORITIMO 6Tipos De Dados 6Expressões Aritméticas *Expressões Literais ou Caracteres *Expressões Lógicas *Constantes *Variáveis *Contadores *COMANDOS BÁSICOS *Comandos de Atribuição *Comandos de Entrada e Saída *ESTRUTURAS CONDICIONAIS SIMPLES E COMPOSTAS *ESTRUTURA DE REPETIÇAO

Como a disciplina necessitava de computadores, os atendimentos foram feitos como uma aula em horários específicos nos laboratórios. Foram propostos exercícios de programação para estudar o que o professor orientador Dr. Cristiano de Siqueira Esteves passava em sala de aula, além de sanar algumas dúvidas que eram levadas até mim. III – DESENVOLVIMENTO 1- Período de realização da monitoria: Início:10/10/2014 Término: 24/02/2015. 2 - Distribuição da carga horária semanal: Foram oferecidos

............................................................................3 I.2 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO .................................................................................................................................3 I.3 PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES ...................................................................................................................5 EXERCÍCIOS – UNIDADE I........................................................................................

construção. Objetivos da aula: 1) Abordar o conceito de algoritmo sob o ponto de vista da Matemática e da Programação; a. Definir algoritmo. i. Para a Matemática: a palavra algoritmo na Matemática designa um procedimento geral de cálculo que se desenvolve, por assim dizer, automaticamente, poupando-nos esforço mental durante o seu curso. (FONSECA FILHO, C., 1999, p.50; ii. Para a Programação: podemos conceituar algoritmo como sendo uma sequência de passos finitos que devem ser…