Livros Sobre Síndrome X Frágil

AO LAR DO IDOSO- AMÉM 6. ADOÇÃO POR CASAIS HOMOSSEXUAIS 7. SISTEMA DE COTAS 8. CONCLUSÃO E AVALIAÇÃO 9. ANEXO 10. REFERÊNCIA 1. PLANO DE AÇÃO 2.1 Justificativa: O trabalho incide em um portfólio feito sobre requisito de nota e aprendizado prático da disciplina Psicologia e Práticas Inclusivas, ministrada pela professora: Francimea Herculano Lopes, a qual aborda a temática de inclusão social no que se refere às pessoas com deficiências. …

possam interagir com outras crianças e pessoas capacitadas para atendê-lo. No segundo capitulo foi abordada a história da inclusão, como se deu a inclusão no Brasil e como eram tratadas as pessoas, quais evoluções tivemos nesse período de inclusão, sobre os tipos de deficiências existentes e meios de lidar com cada uma, ou seja, qual o tratamento adequado à necessidade do educando. O terceiro capítulo trata-se de uma pesquisa qualitativa e quantitativa, realizada com professores…

bem-estar das pessoas, suas famílias, suas comunidades: a sociedade em geral. As técnicas envolvidas nessa engenharia carregam consigo muitos prós, porém quando usadas erroneamente, causam diversos contras. É importante que os indivíduos estejam cientes sobre essa tecnologia que vem se desenvolvendo gradativamente no campo científico, mas que ainda assim é pouco discutida dentro da sociedade quando se trata de ética. É aí que entra a nossa intenção de, através desse trabalho, discutir e…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS BÁRBARA DE LAVRA PINTO AVALIAÇÃO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Porto Alegre 2009 BÁRBARA DE LAVRA PINTO AVALIAÇÃO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Dissertação apresentada como requisito para obtenção do grau de Mestre, pelo Programa de Pós-graduação em Letras da Faculdade de Letras da Pontifícia Universidade Católica do Rio…

encarada como um período de grande importância. Embora não negue a existência de factores hereditários, dá-lhes pouca relevância, e considera que, no desenvolvimento da criança, são determinantes os factores do meio. Ou seja, defende que a acção exercida sobre os objectos desenvolve a motricidade da criança proporcionando o seu desenvolvimento intelectual (a inteligência nasce do contacto com os objectos sólidos, desde o nascimento). * Os factores psicossociais: a corrente…

chega a ocasionar alterações na arcada dentária. Ou ainda, mostram falhas na pronúncia de certos fonemas devido a postura e respiração deficientes. “Para cada criança, tem-se um procedimento diferente, mas, em geral, o fonoaudiólogo atua, na terapia, sobre a falha e a dificuldade, usando, de preferência, meios lúdicos para ampliar a possibilidade de utilização dos sons, até que a criança se sinta segura”- explica. Recadinho para os Professores -Repetir somente a palavra correta para…

Cinco perguntas sobre dislexia Nem sempre as dificuldades dos alunos com a leitura e a escrita são sinônimo de dislexia - aliás, raramente são! Conheça cinco respostas essenciais para entender melhor o problema Embora muitos já tenham ouvido falar de dislexia, pouca gente conhece as características do transtorno e a frequência com que realmente ocorre na escola. O que, de fato, é sintoma do problema? Por que ele é tão confundido com outras dificuldades de aprendizagem? O que a escola…

pesquisa bibliográfica é desenvolvida com base em material já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos. Embora em quase todos os estudos seja exigido algum tipo de trabalho dessa natureza, há pesquisas desenvolvidas exclusivamente a partir de fontes bibliográficas. Boa parte dos estudos exploratórios pode ser definida como pesquisas bibliográficas. As pesquisas sobre ideologias, bem como aquelas que se propõem à análise das diversas posições acerca de um…

Presidência da República Secretaria Especial dos Direitos Humanos Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência - CORDE Sistema Nacional de Informação sobre Deficência - SICORDE Esplanada dos Ministérios, Bloco T, Anexo II, 2o andar, sala 200 70064 - 900 - Brasília - DF Fone: 0xx61 - 3429-3493 / 3429-3669 Fax: 0xx61 - 3225-8806 E-mail: corde@sedh.gov.br Home page: http://www.presidencia.gov.br/sedh/corde Reprodução autorizada, desde que citada a fonte de referência

Sexualidade Conclusão Referencias Introdução Ao abordar o aspecto educativo de indivíduos portadores da Síndrome de Autismo, faz-se necessário, uma retrospectiva histórica, passando pela seleção natural, marginalização e segregação promovidas na Idade Média, até um período marcado por uma visão mais humanista na Europa após a Revolução Francesa; para se chegar ao século XIX, aos primeiros estudos sobre deficiências. De acordo com dados teóricos e confrontando tais estudos com a pesquisa…