Reflexão da variação línguistica nos livros didáticos

FACULDADE ALVORADA DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DE MARINGÁ LETRAS PORTUGUÊS/ESPANHOL AMANDA CAROLINE REFLEXÕES SOBRE O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA MARINGÁ 2015 AMANDA CAROLINE REFLEXÕES SOBRE O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado por Amanda Caroline, da Faculdade Alvorada de Tecnologia e Educação de Maringá, curso de Letras Português/ Espanhol, como um dos requisitos para a avaliação bimestral na disciplina de TCC, sob a orientação da Profª Dra. Daiany Bonácio. MARINGÁ 2015 SUMÁRIO Resumo 6 1. Introdução 7 2. Justificativa 8 3. Objetivos 8 3.1 Objetivos Gerais 8 3.2 Objetivos Específicos 8 5. Metodologia 9 6. Identificação e caracterização do problema 9 7. Cronograma 2015 11 8. Referências 12 Resumo Um grande equivoco que a maioria das pessoas cometem,é acreditar que qualquer forma linguística que seja diferente da defendida pela Nomenclatura Gramatical Brasileira esteja errada.Porém para alguns estudiosos não existe forma errada, existe sim a forma mais adequada de se expressar de acordo com a situação que o falante estiver inserida.No nosso pais há várias maneiras de usar a mesma língua,pois todo idioma, incluindo o nosso (que nasce em um país com tantas culturas distintas) é maleável e o adaptamos de acordo com a idade,classe social,com o sexo etc.Essas diversas formas de usar

LIVRO: OS FALSOS PROFETAS, FALSOS ENSINAMENTOS. Volume 1, Edição 2011. POR: ALEXANDRE LOURENÇO (Autor do Livro) e PARTICIPAÇÃO ESPECIAL DE: WANILDO CARDOSO (No Capitulo 5, Como está a nossa salvação) PETERSON S. FRANGO (Capa Salvo algumas modificações) Atenção: Esse livro, e um livro gratuito, isto é, ele pode ser copiado a vontade quantas vezes quiser e distribuído a vontade quantas vezes quiser, traduzido para qualquer idioma quantas vezes quiser ,copiado em todos os…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JUSSARA LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS / INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS RAQUEL DE CARVALHO SOUZA COSTA A ORALIDADE E OS GÊNEROS ORAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA JUSSARA – GO 2014 RAQUEL DE CARVALHO SOUZA COSTA A ORALIDADE E OS GÊNEROS ORAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Monografia aprovada com requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em Letras na Universidade…

Sumario 1. A preservação e transmissão da Bíblia 2. Os Pergaminhos do Mar Morto, a descoberta mais importante do Século. 3. A mensagem principal da Bíblia Introdução As pessoas às vezes cogitam se a Bíblia, como a temos recebido, é um registro acurado da vontade de Deus. A Bíblia afirma ser uma mensagem que conta como Deus quer que vivamos. Muitas pessoas apelam para a Bíblia como o padrão do certo e do errado na moral e na religião. Mas podemos estar seguros de ter Bíblias que…

lançada em 1947 alimenta a reflexão e o debate em torno do analfabetismo no Brasil. O pensamento pedagógico de Paulo Freire assim como sua proposta para a alfabetização de adultos inspirava os principais programas de alfabetização e educação popular que se realizaram no país, no inicio dos anos 60. Em janeiro de1964 foi aprovado o Plano Nacional de Alfabetização orientado pela proposta de Paulo Freire. Além de ter dimensão social e política, os ideais pedagógicos que se difundiam…

Estrangeiras e Tradução da Universidade de Brasília, doutor em filologia e língua portuguesa pela Universidade de São Paulo, tradutor, escritor com diversos prêmios e mais de 30 títulos publicados, entre literatura e obras técnico-didáticas. Atua mais especificamente na área de sociolinguística e literatura infanto-juvenil, bem como questões pedagógicas sobre o ensino de português no Brasil. Em 2012 recebeu o Prêmio Jabuti (o mais importante prêmio literário do Brasil)com a obra As…

como se faz – publicado em 1999 pela editora Loyola, Bagno traz uma discussão sobre as implicações sociais da língua. Na edição mais atual de seu livro (15ª), algumas modificações significativas foram feitas em comparação com a primeira edição. Segundo o autor, essas mudanças devem-se à vontade de manter o livro sempre atualizado, sintonizado com a evolução e a maneira de ver as coisas; com as críticas, sugestões e comentários que o trabalho recebe. Dentre as mudanças, destaco o…

LIVRO: IDE, MANUAL DO GANHADOR DE ALMAS. Volume 1, Edição 2012. POR: ALEXANDRE LOURENÇO (Autor do Livro) PARTICIPAÇÃO ESPECIAL DE: Atenção: Esse livro, e um livro gratuito, isto é, ele pode ser copiado a vontade quantas vezes quiser e distribuído a vontade quantas vezes quiser, traduzido para qualquer idioma quantas vezes quiser ,copiado em todos os formato áudio, vídeo, por sinais e etc, Sem a permissão do autor do livro, no caso eu Alexandre Lourenço, somente o seu conteúdo não…

no Ensino Fundamental tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize…

Escola Cantinho do ABC. Professora: Simone Martins Diretora: Vera Lúcia Serie: 4º ano. Data ____/______/2015 Aluno (a):______________________________________________________ Português Atividades de revisão 1. CLASSIFIQUE ADEQUADAMENTE AS FRASES ABAIXO: A) POR FAVOR, FECHE A JANELA. ____________________________________________________________ B)…