Livro Fundamentos Sócio Antropológicos Da Educação

é festejado como o fundador da Sociologia Crítica no Brasil. Em sua obra é nítida a preocupação com reflexões e pensamentos que examinam o fato social e coletivo de variadas temáticas como: a problemática indígena, a escravatura, a abolição, a educação e a sociedade, o folclore e a cultura, a Revolução Burguesa e a Revolução Socialista. Tornou-se um especialista nos estudos sociológicos sobre os indígenas e os negros. Florestan Fernandes sempre se identificou como professor e também…

literária a fim de degradar o negro: Na metade do século XIX (1855), Gobineau, que mais tarde veio ser considerado o ”pai do racismo” publicou na Europa seu trabalho intitulado “Ensaio sobre as desigualdades de raças”. O trabalho de Gobineau explorava fundamentos biológicos para as diferenças, tendo encontrado ampla receptividade (AZEVÊDO, 1987, p. 25). E essas idéias continuam a se espalhar por toda a Europa no com o passar do tempo: Durante as décadas de 1850 a 1870 as idéias de…

pensamento” “Gestos de mãos a nos despertar”. Miriam Celeste Martins Resumo Este trabalho teve como objetivo primordial colocar em análise o ensino da arte através de um estudo teórico do desenho infantil na educação infantil considerando ser uma disciplina de suma importância por se mostrar presente e significativa na vida das crianças que são capazes de agir com criatividade, transformando cada traço, cor ou forma em atividade mental. À medida…

definições da DA e do cérebro humano. Cientistas experts (neurologistas, psiquiatras, geriatras...) na DA afirmam que para investigar as causas da doença é preciso observar que, por um lado existem condições clínicas gerais resultantes de fatores sócio-ambientais, e por outro existem fatores genéticos moleculares. A Antropologia (teoricamente) tem os meios conceituais e práticos para perceber os processos demenciais no envelhecimento enquanto uma produção de diferença e de…

está clara a necessidade da abordagem de temas relacionados à física do século XX. Na época da publicação daquele documento, essas questões estavam fora do currículo praticado na maioria das escolas brasileiras. A mesma ausência era registrada nos livros didáticos. Fazendo uma retrospectiva, percebemos que no que tange ao ensino da física moderna, o cenário nacional não sofreu mudanças significativas após a publicação dos PCNs. O tema continua excluído da maioria dos exames de…

.........................................04 03. Revoltado ou Criativo? ................................................................................................. 05 04. Educação: “educare” e “educere” ................................................................................. 06 05. O Conceito de Educação .............................................................................................. 07 06. Para que Filosofia? ......................................................

aproveitamento de oportunidades em negócios. Utilizamos muito neste livro, por ser simples e abrangente, a definição de Filion (1991): “Um empreendedor é uma pessoa que imagina, desenvolve e realiza visões”. A literatura, geralmente, define o empreendedor no contexto empresarial, mas o autor desenvolveu um conceito que permitisse descrever o transbordamento do terna da empresa para todas as atividades humanas. Mesmo porque na educação não se pode ser dirigista, induzindo alunos a…

PROGRAMA DE POSTGRADO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PRÁTICAS DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO APARECIDA MARIA CIPRIANO DE SERQUEIRA Assunção-Paraguai 2013 PROGRAMA DE POSTGRADO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PRÁTICAS DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO Dissertação apresentada ao programa de PósGraduação em Ciências da Educação da Universidade São Carlos de Assunção, como requisito de avaliação para obtenção do título de Mestre em Ciências da Educação. APARECIDA MARIA CIPRIANO DE SERQUEIRA …

Didática Remonta desde o século XV, XVI e XVII. “A expressão didática é derivada do grego e se traduz por arte e técnica de ensinar. Em 1657, Comenius em sua obra”Didática Magna”, popularizou a sistematização do processo de ensino, Esta tinha por fundamento “ensinar tudo a todos”. (Vera Maria Candau). - Comenius é considerado “O Pai da didática”. -Esse período em que, Comenius divulgou sua obra, foi um período de grandes conflitos entre o clero na Idade Medieval, para a Idade…

O estruturalismo surgiu com o inglês Edward Bradford Titchener (1867–1927) e tem como fundamento o estudo dos elementos ou conteúdos mentais e sua conexão mecânica, mediante o processo de associação, porém, descartava a idéia de que a apercepção (processo mental através do qual cada indivíduo percebe e interpreta o mundo) tenha alguma participação nesse processo. Titchener Sua principal base de estudos concentrava-se nos elementos propriamente ditos, e acreditava que a Psicologia…