Livro Filosofando Perguntas E Respostas

Grandes questões éticas da contemporaneidade 75 Seção 2 – Ética e Meio Ambiente 77 Seção 3 – Ética e Direitos Humanos 79 Seção 4 – A legitimação da concentração de renda e da corrupção no Brasil 80 Seção 5 – Esperança ética 80 REFERÊNCIAS 84 RESPOSTAS DAS ATIVIDADES DE AUTOAVALIAÇÃO 88 APRESENTAÇÃO SEJA BEM-VINDO AO COMPONENTE CURRICULAR ÉTICA E SOCIEDADE! Apresentamos a você, aluno da Unoesc na modalidade a distância, o Guia de Estudo do componente curricular Ética e Sociedade. Ele

religião; pode pensar a arte; pode pensar o próprio homem em sua vida cotidiana. Até mesmo uma história em quadrinhos ou uma canção popular podem ser objeto da reflexão filosófica. A filosofia parte do que existe, critica, coloca em dúvida, faz perguntas importunas, abre a porta das possibilidades, faz-nos entrever outros mundos e outros modos de compreender a vida. A filosofia incomoda porque questiona o modo de ser das pessoas, das culturas, do mundo. Questiona as práticas política,…

palavras que hoje eu te ordeno estarão gravadas no teu coração; e tu as ensinarás a teus filhos, e as meditarás sentado em tua casa e andando pelo caminho, e estando no leito, e ao levantar-te. (Deuteronômio, Capítulo 6º, versículos 4 a 7). Muitos livros do nosso irmão Luiz Sérgio já chegaram às suas mãos. Primeiro, foram suas emoções no novo mundo, pequenas mensagens para sua família carnal que, intuída, levou-as até a verdadeira família, a espiritual. Ao se deparar com os…

escrita. Caravaggio, que era então um jovem artista muito imaginativo e decidido, pensou longamente sobre o que deveria ter sido a situação de um velho e pobre trabalhador, um simples publicano, quando teve subitamente que se sentar para escrever um livro. E, assim, pintou um quadro de São Mateus (fig. 15), calvo e descalço, os pés sujos de terra e poeira, agarrando desajeitadamente o enorme volume e franzindo ansiosamente o cenho, sob a tensão da inabitual tarefa de escrever. Ao…

reescrever-porque a punhalada principal do livro foi modificada em modos importantes que eu devo detalhar abaixo. Quando este livro apareceu em 1954 era essencialmente um esforço para construir nas psicologias clássicas disponíveis em lugar de repudiar eles ou estabelecer outra psicologia de rival. Tentou aumentar nossa concepção da personalidade humana alcançando nos "níveis mais altos de natureza humana. (O título eu tive primeiro planejado usar para o livro era Tetos Mais altos para…

Tal confirmação, contudo, é gradual. Uma teoria pode ser ligeira ou fortemente confirmada por uma evidência. Supormos que, quando mais fortemente uma teoria científica é confirmada pelas evidências disponíveis, mais racional é acreditar nela. Uma pergunta que poderíamos fazer sobre confirmação é: o que torna uma teoria mais fortemente confirmada que outra? Questão mais fundamental é se nossas teorias científicas chegam a ser, em algum momento, realmente confirmadas. O filósofo do…

Avaliação      Pontualidade e assiduidade; Participação nas discussões e nos trabalhos individuais e grupais; Entrega das atividades; Seminários; Avaliação individual de conhecimentos. Bibliografia ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofando: Introdução à Filosofia . São Paulo: Moderna , 1986. ____________ Filosofia da Educação. 1 ed. São Paulo: Moderna, 1989. ALTHUSSER, L. Ideologia e aparelhos ideológicos do Estado. Lisboa: Editorial Presença Ltda., 1980. FURTER,…

manifestações culturais de nossa ambiência e vamos aprendendo a demonstrar nosso prazer e gosto, por exemplo, por imagens, músicas, falas, movimentos, histórias, jogos e informações com os quais nos comunicamos na vida cotidiana (por meio de conversas, livros ilustrados, feiras, rádio, televisão, discos, vídeos, revistas, cartazes, vitrines, ruas, etc.). Gradativamente, vamos dando forma às nossas maneiras de admirar, de gostar, de julgar, de apreciar – e também de fazer – as diferenças…

Cazarré mora hoje em Brasília, mas muitos de seus textos recuperam as lembranças da infância vivida em Bagé. Este é o caso de A guerra do lanche, que fala de seus tempos de escola quando cursava o ginásio em Pelotas. Lourenço já escreveu quase trinta livros e a metade deles é destinada ao público juvenil. Isso porque, segundo ele, sente-se bem em escrever histórias que gostaria de ter lido quando era jovem. Autor premiado, Lourenco diz que adora ler e escrever e quando não está fazendo…

| |Bibliografia | |ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofando: Introdução à Filosofia . São Paulo: Moderna , 1986. | |____________ Filosofia da Educação. 1 ed. São Paulo: Moderna, 1989. | |ALTHUSSER, L. Ideologia e aparelhos