plano de aula

força, equilíbrio de um corpo em extenso. Objetivos: Fazer com que os estudantes se interessem pela compreensão dos fenômenos físicos e pelos princípios que os regem de modo a ver a física não como uma disciplina estritamente racional e sim como uma bela ciência capaz de elevar o pensamento humano a níveis incríveis de abstração de modo a desvendar os mistérios da natureza Compreender as idéias de Galileu e de Newton no que se refere a criação dos princípios básicos que regem o estudo da cinemática e da dinâmica e a enorme aplicação desses princípios na compreensão e estudo dos mais diversos fenômenos ligados ao movimento dos corpos. Descobrir uma das mais importantes leis da natureza o princípio da conservação da energia e sua aplicabilidade na resolução de inúmeros problemas envolvendo movimento de corpos, além dos conceitos de potência, impulso e quantidade de movimentos importantes no estudo de choques entre corpos. Conhecer as leis básicas que fundamentam o equilíbrio dos corpos. Investigação e compreensão: conhecer e organizar grandezas, sistematizar. Identificar regularidade. Observar, estimar ordens de grandezas, compreender o conceito de medir, fazer hipóteses. Articular o conhecimento físico a outras áreas do saber científico. Contextualização sócio-cultural: reconhecer a física enquanto construção humana, aspectos de sua história e relações com o contexto cultural, social, político e econômico. Encaminhamento Metodológico: Aulas…

[10]. Um dos livros mais utilizados sobre teoria musical [17], define música como a arte dos sons que são combinados de acordo com as variações de frequência, sendo proporcionados segundo a sua duração e ordenados pelas leis da estética. Em livros mais técnicos, a mesma é definida como a arte de produzir prazerosas, expressivas ou inteligíveis combinações de tons [13], onde tom é o maior intervalo entre duas notas consecutivas. A música tem o poder de estimular um indivíduo ou um grupo,…

PLANO DE AULA AUTORES - Nilson Alves de Oliveira DISCIPLINA - Física - Matemática - Língua Portuguesa TURMA / SÉRIE - 1º Ano do Ensino Médio (turma regular com a presença de 1 (um) aluno com Paralisia Cerebral) CONTEÚDO - Movimento Retilíneo Uniforme - Função do 1º grau - Conectivos OBJETIVOS Apresentar aos alunos os conceitos físicos do Movimento Retilíneo Uniforme, fazendo-os perceber que a representação gráfica da Posição em função do Tempo [S=f(t)] ou da…

conceitos do movimento obliquo e demonstrar através de simulações as variações que ocorrem mediante a alteração de seus valores. 1.1 OBJETIVO GERAL Ao final do projeto tanto os envolvidos no seu desenvolvimento quanto os participantes da sua culminância sejam capaz de entender o movimento obliquo, relacionar e compreender os efeitos causados pela alteração do ângulo, da massa e da velocidade inicial do objeto lançado 1.2 OBJETIVO ESPECÍFICO Abordaremos os temas abaixo a…

Instituto Sion Trabalho de Física Boa Vista (RR), 31/07/2014 Instituto Sion Mário Jorge das Neves Filho Sistemas Planetários Boa Vista (RR), 31/07/2014 Introdução Desde que o homem começou a pensar a respeito do movimento dos astros, iniciou-se um desafio a sua curiosidade. Em todas as etapas da civilização, o homem buscou entender explicações para os incríveis problemas que o mundo lhe deixou. Desde os…

1 INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE – IFC CÂMPUS CONCÓRDIA FÍSICA – LICENCIATURA LETÍCIA TAMIRES BALBINOT A CONFECÇÃO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS E SUAS APLICAÇÕES PARA AUXILIAR A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO MÉDIO CONCÓRDIA – SC 2014 2 LETICIA TAMIRES BALBINOT A CONFECÇÃO DE CIRCUITOS ELÉTRICOS E SUAS APLICAÇÕES PARA AUXILIAR A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO MÉDIO Projeto de estágio apresentado ao Instituto Federal Catarinense – Câmpus Concórdia, como requisito obrigatório para a obtenção de…

seja de difícil compreensão à primeira vista, mesmo assim, achei satisfatório o meu aprendizado ao término deste trabalho. Anexos Anexo 1 Anexo 2 Referências Bibliográficas Livros: Sampaio & Calçada, Física, 2° Edição, Atual Editora, ano 2005 Regina Azenha Bonjorno; José Roberto Bonjorno; Valter Bonjorno; Clinton Marcico Ramos, Física, 2°…

corpo fique descarregado ou neutro. Se o condutor for eletrizado positivamente, ao ser ligado à Terra, os elétrons livres da Terra se deslocarão para o corpo, até que o mesmo seja neutralizado ou descarregado. Caso especial Quando aproximamos um bastão eletrizado de dois corpos neutros A e B, encostados um no outro, sobre uma base isolante (por exemplo, a cera), não é preciso estabelecer o contato desses corpos com a Terra para eletrizá-los e mantê-los assim após o afastamento do…

1 EE. REPÚBLICA ARGENTINA 2 Plano de Aula Anual Física – Ensino Médio Professora: Bárbara Aparecida Dias Bezerra Séries: 1° ano (A, B, C, D e E) / 2° ano (A, D e E) JUSTIFICATIVA A Física é uma disciplina pura e aplicada, na qual está presente em nosso cotidiano, ou seja, faz parte de nossa vida, de forma clara, transparente, evidente mostrando sua face equacional e dedutiva. A Física pode ser mostrada de duas formas, o que chamamos de Física Teórica (explicação dos fenômenos…

4º RELATÓRIO APRESENTADO À DISCIPLINA DE FÍSICA EXPERIMENTAL Prof: Irapuan Rodrigues RESUMO Na quarta aula pratica de Física Experimental verificamos que, em um sistema massa- mola, o período de oscilação depende da quantidade da massa do corpo suspenso. INTRODUÇÃO Neste experimento utilizamos um suporte com uma mola e cinco discos de 5g cada para comprovar os conceitos apresentados pela Lei de Hooke, calculando a deformação e a oscilação…