Livro Arte E Sociedade

parecidíssimo com o Brasil do começo do século e o de hoje, cheio de elites incultas dominando um povo, com racismo [javaneses lá, mulatos como o autor cá], pobreza, obsessão com títulos e riquezas e uma literatura de enfeite, sem sentido e desatualizada. O livro é um diário de viagem de um brasileiro que morou tempos na Bruzundanga, conheceu sua literatura, a escola samoieda [falsa, monótona e afastada da cultura, com autores fúteis e aconchavados com a classe dominante]; sua economia…

escritor. Tenho a certeza de que fui escritor desde que concebido. Ou antes... Meu avô materno foi escritor de ficção. Meu pai também. Tenho uma desconfiança vaga de que refinei a raça..." Este o depoimento do escritor a Homero Senna, publicado no livro "República das Letras", Editora Civilização Brasileira - Rio de Janeiro, 1996, 3a. edição, sobre como havia começado a escrever. 1905: Ingressa no Ginásio N. Sra. do Carmo dos Irmãos Maristas. 1909: Forma-se bacharel em Ciências e…

Galápagos, situada na costa ocidental da América do Sul. No ano de1859, na certeza de ter a encontrado a resposta aos seus questionamentos, ele escreveu o livro: A Origem das Espécies. Posteriormente, Darwin escreveu outra obra: A Descendência do Homem, nesta ele manifestou suas idéias sobre o surgimento da raça humana no planeta Terra. Seus dois livros geraram debates e muitas controvérsias na época, contudo, hoje em dia, muitas de suas idéias são aceitas pela ciência. Ele…

INTRODUÇÃO Antiguidade, Idade Média e Modernidade, três etapas da história que em seu apogeu e em seu declínio presenciaram na sociedade uma mudança direta no homem de seu tempo. O homem da Grécia antiga vê seu apogeu na Grécia filosófica, seu declínio a partir do momento que Igreja começa a ganhar forças e após isso a Idade Média começa com seu apogeu justamente no que diz

RESEHA CRÍTICA: LEMOS, Carlos A. C. O que é Patrimônio Histórico. São Paulo: Brasiliense, 1987. 1- APRESENTAÇÃO DA OBRA: O livro “O que é Patrimônio Histórico”, de Carlos A. C. Lemos, apresenta de início, conceitos didáticos e divisão metódica, com muita propriedade pelo autor, onde é observado um cronograma das diferentes faces onde está inserido o Patrimônio Histórico. No decorrer das suas páginas se observa uma nítida crítica construtiva, e alerta as autoridades governamentais…

como objetivo diagnosticar a realidade literária do município, abordando questões como identificação dos autores e suas obras, as dificuldades de divulgação, se há algum tipo de incentivo, a percepção sobre a valorização dos seus trabalhos pela sociedade almeirimense. Foram aplicados questionários aos autores locais e feito um levantamento de informações sobre acervo literário produzido pelos autores do município e eventos que envolva a questão literária. Os principais resultados…

.............................................................11 Introdução O objetivo deste trabalho é analisar como a filosofia está extremamente entrelaçada com a arte, uma filosofia que não se resume simplesmente numa reunião de teses que fixam uma dogmática ou um conjunto de técnicas que estabelece uma metodologia, e sim; uma busca de abordar os problemas cruciais do homem dentro da modernidade. Uma…

INTRODUÇÃO O Art Noveau foi um estilo artístico desenvolvido na Europa no final do século XIX. Ficou conhecido no movimento Arts And Crafts, fundado por William Morris. Havia uma articulação estreita entre arte e indústria. Por esse motivo, alguns críticos de arte, artistas e pensadores da época sentiam um grande desconforto. A primeira fonte de inspiração dos artistas é a natureza, as linhas assimétricas, orgânicas tanto da fauna quanto da flora. Porém a…

LITERATURA LIVROS VAMOS FALAR DE VESTIBULAR? FICHA 04 Tema: Modernismo no Brasil- Macunaíma Professor: Railthon Fávaro Ensino Médio Aluno: Modernismo - resumo, autores, dicas e questão comentada. Produto das transformações sofridas pelo Brasil nas duas primeiras décadas do século 20, o período modernista brasileiro começou com a Semana de Arte Moderna de 1922. Ele evolui em três gerações, marcadas pela busca de inovações capazes de amadurecer a literatura nacional. Primeira…

6° Ano – Artes – Plano de Curso OBJETIVO GERAL: - Motivar o aluno para desenvolver uma aprendizagem criativa, participativa e conhecer progressivamente seu próprio talento, tendo oportunidade de criar e expor suas criatividades, priorizando a arte da aprendizagem. * CONTEÚDOS DA I UNIDADE: - História da arte; - Arte e comunicação; - Composição visual; - O ponto; - O volume; - A linha; - A forma; - A cor; - Datas comemorativas do mês