Literatura Investigativa Escola

“POR QUE?” – A CRIANÇA PENSA ALINE SCHMIDT (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA). Resumo As crianças são seres curiosos e têm suas perguntas muitas vezes abafadas pela escola que, na maior parte do tempo, responde a questões não indagadas. Assim, pesquisamos uma proposta para uma educação reflexiva na Educação Infantil, que buscaria promover o hábito da pergunta, amadurecendo–a ao longo do processo e, além disso, desenvolver a autonomia e a criatividade para investigar as respostas com

inovar suas aulas utilizando aulas investigativas. Ao relatar as dificuldades encontradas, a professora percebe-se aprendendo a refletir sobre a própria prática e seu artigo que, inicialmente, trataria sobre os benefícios da abordagem investigativa, transforma-se em um artigo capaz de estimular outros professores iniciantes a inovar em sala de aula e, principalmente, a repensar sobre sua prática docente. Palavras-chaves: Ensino de Matemática - Tarefa investigativa - Professor iniciante…

de construção no processo educativo do saber-fazer, assim como fazer-sabendo. Ao analisar criticamente o ato de educar, o docente questiona o processo ensino-aprendizagem e é capaz de perceber que uma vez que a literatura adotada nas escolas têm um espaço critico. Uma atitude investigativa também demonstra ao docente que falta a junção entre a teoria e prática por parte daquelas pessoas que fazem questão de permanecer alienados e atrelados a uma filosofia do senso comum que impede que…

ensino e tambem a pratica de ensinar como a descoberta da alegria de viver ,amar.acordar,libertar e agir a escola como lugar do prazer e da fala . Podemos entender, ainda, a atividade pedagógica do professor como um conjunto de ações intencionais, conscientes, dirigidas para um fim educativo.O PROFESSOR REFLEXIVO * Quanto às práticas de formação de professores, a tendê ncia investigativa mais recente é a que concebe o ensino como atividade reflexiva. Esse conceito perpassa a…

permitindo novas discussões e reflexões. Este artigo analisa aproximações e distanciamentos entre resolução de problemas e exploração-investigação matemática, apontando contribuições de ambas para a Matemática escolar. Tomando como objeto de discussão a literatura de educação matemática, tais aproximações ou distanciamentos são delineados à medida que são discutidos os diversos entendimentos para as duas abordagens. As contribuições para o ensino de Matemática dependem das possibilidades…

divulgação e aceitação do primeiro selo aparece a “cultura acadêmica“, criado há alguns anos para auxiliar principalmente o atendimento as múltiplas demandas editorias da Universidade Estadual Paulista. Na idéia de democratizar o acesso à literatura acadêmica, a obra organizada por Marilda da Silva e Vera Tereza Valdemarin surge como leitura obrigatória para aqueles que se aventuram ou pretendem se aventurar no mundo instigante e inquietante da pesquisa acadêmica. Apoiadas…

Paulo, Brasil; bDepartamento de Metodologia de Ensino, Centro de Educação e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), São Carlos, São Paulo, Brasil Resumo Este artigo tem como objetivo discutir a importância das atividades investigativas e das interações discursivas em sala de aula no ensino de Ciências. Essas atividades podem ser entendidas como situações em que o aluno aprende ao envolver-se progressivamente com as manifestações dos fenômenos naturais,…

morreria de fome”. Mahatma Gandhi 6 RESUMO Esta monografia apresenta uma proposta de atividade para o ensino de ciências utilizando trilhas como atividade investigativa na Educação Ambiental. Busca-se a apropriação do conhecimento científico pelos alunos do sexto ano do ensino fundamental. No texto são apresentados os aportes da literatura em ensino de ciências por investigação demonstrando seu histórico, características e tipos de atividades. Enuncia-se a possibilidade de…

Minas Gerais IPATINGA 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------------------03 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ---------------------------------------05 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA -----------------------------------------------------------------05 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO ---------------------------------------------------------05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO…

comidas, brincadeiras, literatura, artes, etc.) de crianças de diferentes partes do Brasil; - Observar diferentes experiências culturais, valorizando a diversidade; - Despertar para a tolerância e o respeito às diferenças culturais; - Trabalhar a auto-estima no educando, para que este possa se relacionar com seus pares; - Trabalhar a interação família-escola. ABRANGÊNCIA Comunicação, Expressão e Artes: - Comunicação Oral: Rodas de conversa e Rodas investigativas sobre a…