Literatura De Cordel No 5º

2014 SAMILI MARQUES BOCATTO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão Escolar – 5º semestre Orientador(a) Prof.ª Melina Klaus Tutor(a) eletronico Adriano Batista da Silva Tutor de Sala: Lidiane Pacagman Umuarama 2014 SUMÁRIO 1…

Powered By Blogger Widgets Cursos Online Programa de Afiliados Cursos 24 Horas Cursos Online 24 Horas TAGS *AJUDA (21) *Creche e Berçário (7) *Educação Infantil (70) 100 anos Luiz Gonzaga (17) 1º Ano (59) 2º Ano (11) 3º Ano (15) 4º Ano (12) 5º Ano (25) A Bela Adormecida (9) A cigarra e a formiga (8) A galinha Ruiva (1) A água (8) Acontece nas Escolas (4) Acróstico (3) Alfab. Fônica (20) Alfabetização Métodos (9) Alfabetos (100) Alimentação (13) Animais (51) Antecessor e Sucessor…

do livro. 12 A seguir, segue a tabela de classificação por cores. CLASSIFICAÇÃO 000 028.5 ASSUNTO COR DE IDENTIFICAÇÃO GENERALIDADES LITERATURA INFANTIL 100 FILOSOFIA 200 RELIGIÃO 300 CIÊNCIAS SOCIAIS 400 LINGUAGEM 500 CIÊNCIAS PURAS 600 CIÊNCIAS APLICADAS 700 ARTES 800 LITERATURA 900 HISTÓRIA/GEOGRAFIA/BIOGRAFIA OBS: As cores referentes a cada assunto, ficam a critério de cada biblioteca. Registrar é atribuir…

| | |Escola Municipal Sebastião Guilherme de Oliveira. | |[pic] |Projeto Específico – Cultura Brasileira – 3º Trimestre – 5º Ano. | |[pic] |Professora: Elenice Vaz de Andrade | |Só é útil o |Aluno

Texto Inicial (texto de Mario Quintana) Regimento (Professor Mediador Edson) PPP (Coordenadora Simone) Calendário Escolar IDESP da escola Grade de horário de aulas Apresentação dos materiais pedagógicos Gráficos dos resultados do ano de 2011 (5º conceito Professor Cleuber) Resultados das avaliações diagnósticas 2012 (Professoras Irma, Denise, Matilde, Valdirene, Juliana, Sandra, Marli *Português*) Resultado das avaliações diagnósticas de matemática (Professoras Cristina,…

em formas do mesmo tipo, é invariavelmente mudo, elimina­se: José, Nazaré, em vez de Joseph, Nazareth; e se algum deles, por força do uso, permite adaptação, substitui­se, recebendo uma adição vocálica: Judite, em vez de Judith. 5º)As consoantes finais grafadas b, c, d, g e t mantêm­se, quer sejam mudas, quer proferidas, nas formas onomásticas em que o uso as consagrou, nomeadamente antropónimos/antropônimos e topónimos/topônimos…

de informática propícios para atividades práticas e de um instrutor, possui biblioteca, porém, ainda com poucos livros. Os alunos são inseridos na inclusão digital pelos programas Positivos, que trabalham com aulas direcionadas aos alunos de 1º ao 5º ano, de uma lousa interativa e ainda o projeto aplicar que se direciona a todos os níveis de ensino, temos ainda o PROINFO que busca a inserção desses alunos no mundo digital oferecendo assim aulas para os alunos e comunidades de noções…

interlocutor. • Ouvir e respeitar diferentes opiniões. • Debater ideias e opiniões encontradas no texto. • Desenvolver a forma de expressão oral (mímicas, gestos, expressões faciais). • Apresentar poemas de cordel, através de declamações, leituras expressivas etc. • Ouvir poemas de cordel. • Dialogar sobre a linguagem verba e não-verbal empregada nos sinais de trânsito e nos símbolos de advertência. • Discutir sobre a importância de conhecer os sinais de trânsito e os símbolos de…

compartilhada com os demais entes federados e a sociedade civil. Art. 4º A cultura é um direito fundamental do ser humano, devendo o Poder Público Municipal prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício, no âmbito do Município de Contagem. Art. 5º A cultura é um importante vetor de desenvolvimento humano, social e econômico, devendo ser tratada como uma área estratégica para o desenvolvimento sustentável e para a promoção da paz no Município de Contagem. Art. 6º É…

Renascimento profissional e desenvolvimento 8 Pioneirismo no Cenário das Relações Públicas no Brasil 9 Área acadêmica: cursos universitários existentes no Brasil 10 Exemplo de Cursos Existentes 20 Entidades regulatórias 27 Literatura específica brasileira de Relações Públicas 40 Considerações Finais ...............................................................................................54 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 56 …