Lino C F Metodologia Do Ensino Da Educação Fisica

processos. Dentro das possibilidades de inovação destaca-se a gestão do conhecimento (NONAKA; TAKEUCHI, 1997, LEMOS, 1999, CHOO, 2003, FIALHO et al, 2006, SONG; WEGGEMAN, 2006, LEITE; COSTA, 2007, TAKEUCHI; NONAKA, 2008, ZANELLA, 2008, CARVALHO, 2013; LINO, 2013, RODRIGUES; GRAEML, 2013, ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL DE INTERESSE PÚBLICO, 2014). Esta área é caracterizada pela criação, difusão e incorporação do conhecimento através da socialização, codificação e decodificação do mesmo.…

saúde, as crianças com sobrepeso também enfrentam o preconceito. “Quem apresenta sobrepeso é excluído dos grupos sociais, ridicularizado, considerado preguiçoso, sem ‘força de vontade, sem personalidade, mentiroso e que se encontra na atual condição física por sua culpa”, aponta a psicóloga Talita Marques. Quando uma criança chega à obesidade, ela necessita de tratamento, pois a mesma é uma doença que se não tratada pode levar a inúmeras doenças e até mesmo a morte. Esta criança…

NECESSIDADES ESPECIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Orientador: Prof. Gustavo Braga de Oliveira Centro Universitário Claretiano VITÓRIA 2014 INCLUSÃO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Resumo O presente estudo teve por objetivo analisar a importância da educação física inclusiva para o portador de necessidades especiais nas sérias iniciais do Ensino…

APRENDIZAGEM DO ALUNO? 1 INTRODUÇÃO 3 NESTE TRABALHO, VAMOS DISCUTIR A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO E DA ESCOLA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS ALUNOS COMO SUJEITO HISTÓRICOS, ENFATIZANDO O PAPEL DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR COMO INSTITUIÇÃO CRIADA POR ESSES SUJEITOS E SEUS DESDOBRAMENTOS NA ORGANIZAÇÃO DA SOCIEDADE. NESSE SENTIDO, COMEÇAMOS DISCUTINDO A CONCEPÇÃO E A FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO COMO UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA.

Faculdade de Educação Física Programa de Pós-Graduação em Educação Física Mestrado em Educação Física Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Brasília 2013  Efrain Maciel e Silva A pedagogia histórico-crítica no cenário da Educação Física brasileira Dissertação apresentada como requisito final para a obtenção do título de mestre em Educação Física do Programa de PósGraduação em Educação Física da Universidade de…

A educação física tradicional sofre, mas ainda vive Jarbas Gomes Remonte Departamento de Educação Física, Universidade Nove de Julho, Rua Guaranésia, 425, 2633-9000, Vila Maria, São Paulo, São Paulo, Brasil. E-mail: jgremonte@ig.com.br RESUMO. Esportivista, militarista, disciplinadora, acrítica... são vários os adjetivos utilizados para qualificar negativamente a Educação Física tradicional. Isso provocou-nos um interesse no sentido de verificar se tais críticas são procedentes e…

país ganharão vida nova – e acesso à internet”. A empresa fictícia de telefonia MHER tem planos para abrir uma filial em sua cidade (isso levando em conta que a maioria das cidades não tem PDV físico de operadoras, seja de telefonia física ou celular) e uma de suas propostas para aumentar as receitas é lançar uma linha de orelhões e ou cabines telefônicas diferentes, que seja “a cara” da sua região, ou seja, que tenha afinidade com os gostos e hábitos, chamando a…

Revista Especial de Educação Física – Edição Digital nº. 2 – 2005 Anais do IV Simpósio de Estratégias de Ensino em Educação/Educação Física Escolar – 7 a 9 de dezembro – 2004 OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E AS DIFICULDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR Alda Lucia Pirolo* 1 Profa. Drª da Universidade Estadual de Maringá/PR email: alda@nuriafornas.com Carlos Henrique Ferreira Magalhães* 2 Prof. MS. da Universidade Estadual de Maringá/PR e-mail: henryferrer@bol.com.br O presente…

torne rotina no cotidiano escolar.Quem ler aprimora o seu poder de raciocínio e melhora a desenvoltura da escrita.Os textos literários estão aí para fazer parte da metodologia de ensino, como elemento valioso para ser vivenciado pelos alunos e explorado pelos professores.Mais ,é um desafio dos maiores se comparado a matemática,a física e a química,implantar a leitura para aqueles que não tem o hábito de ler.Pois é , um desafio que não pode deixar virar um obstáculo.É tão necessário ensinar a ler

Revista da EDUCAÇÃO FÍSICA/UEM 8(1):21-27 ,1997. METODOLOGIAS EMERGENTES NO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Amauri A. Bássoli de Oliveira* RESUMO. O presente estudo teve como objetivo apresentar as propostas metodológicas emergentes na área da Educação Física. Caracteriza-se como sendo um estudo do tipo descritivo. Como estratégia metodológica, utilizaram-se a bibliografia específica relacionada ao assunto e a aplicação de um questionário aos idealizadores das propostas apresentadas sobre