Linha Do Tempo Na Educação Ocidental Iniciar Por Socrates Filosofos E Suas Teorias

Virtù e Fortuna ... . 11 4.4. O avanço maquiaveliano ..................................................................... 12 4.5. O contexto histórico em que Maquiavel estava inserido ...................... 15 4.6. Um prisma marxista ao encontro da teoria maquiaveliana .................... 17 5. ASPÉCTOS FILOSÓFICOS GERALMENTE PRATICADOS NA HUNANIDADE .............................................................................................................. 19 5.1. Filosofia antiga:…

ocorrido quando da desintegração do sistema gentílico - correspondeu o progressivo distanciamento do poder político, que tendeu a se concentrar nas mãos da aristocracia de nascimento e a se separar da maioria da sociedade, opondo-se a ela. Ao mesmo tempo, as comunidades ligadas pelo parentesco passaram a se unir sob o princípio da territorialidade formando a polis. Os gregos não ultrapassaram a concepção de cidades-estados: as polis gregas permaneceram isoladas, constituindo estados…

perdem os valores, extingue-se o interesse por determinado ato ou por uma seqüência de atitudes. Os valores fundamentam o agir e este, pela exteriorização das potencialidades, realiza o ser. Compreender o que são valores é um primeiro passo para se iniciar a reflexão da importância da ética para a constituição das sociedades e organizações (inclusive as empresas) humanas. Isto porque os valores serão norteadores da conduta ética tomada como ideal em um determinado contexto histórico e…

ÍNDICE DA MATÉRIA Volume I PARTE 2 - AS CIVILIZAÇÕES CLÁSSICAS: GRÉCIA E ROMA CAPÍTULO 8. A civilização helênica 1. Tempos homéricos 2. A evolução das cidades-estados 3. Esparta: um acampamento em armas 4. O triunfo e a tragédia de Atenas 5. Derrocada política - os últimos dias 6. O pensamento e a cultura helênicos I. Filosofia II. Ciência III. Literatura 7. O significado da arte grega 8. A vida ateniense na Idade Áurea 9. As realizações gregas e sua significação para…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA CUSTÓDIO GONÇALVES DA SILVA A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO EM MAX STIRNER Salvador 2009 CUSTÓDIO GONÇALVES DA SILVA A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO EM MAX STIRNER Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, Campus I, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob orientação do Professor Dr Raphael Rodrigues Vieira Filho

das paixões ao aprimoramento da eupraxia Natal, 2011 2 A retórica em Aristóteles: da orientação das paixões ao aprimoramento da eupraxia Presidenta da República Ministro da Educação Secretário de Educação Profissional e Tecnológica Dilma Rousseff Fernando Haddad Eliezer Moreira Pacheco Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte Reitor Pró-Reitor de Pesquisa e Inovação Coordenador da Editora do IFRN Conselho Editorial Belchior de Oliveira Rocha…

contextualizadas e balizadas no sentido de lhes proporcionar experiências positivas que complementam a sua Educação numa óptica de esperança e optimismo, fomentando atitudes que podem ser tomadas para mudar o mundo como erradicar a pobreza e a fome, desenvolvendo atividades que promovam o empreendedorismo e a criação de riqueza ou participando em campanhas de angariação de alimentos; educação de qualidade para todos, reforçando o ensino para crianças com necessidades especiais ou…

empreendimento que visa à compreensão do fenômeno humano iniciar-se pela compreensão do fenômeno do conhecimento visto ser este um fenômeno humano, talvez o mais característico do ser humano. A preocupação com o conhecimento remonta à origem da filosofia na Grécia antiga quando os pré-socráticos perguntavam: o que é o mundo? Qual a origem da natureza e quais as causas de sua transformação? Na verdade, aqueles primeiros filósofos, chamados de físicos por causa de sua…

de incêndia e de envenenamento, considerados os delitos mais reprováveis. 3.2 Época Clássica A partir do século V a.C. uma revolução cultural, econômica, filosófica, jurídica e política abala as cidades gregas, principalmente naquelas onde os filósofos e os legisladores mais se notificaram, com destaque para a cidade de Atenas. A Filosofia dá um salto gigantesco com os pensadores pré-socráticos, a partir do século VII a.C., como Tales de Mileto, Anaximandro (ambos de Mileto), Heráclito …

MANAUS JUNHO DE 2013 WILLIAMS SANTOS BEZERRA UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA CORPOREIDADE E MOTRICIDADE HUMANA Análise e vivências da corporeidade ao longo da história Trabalho apresentado como requisito parcial às Atividades Práticas Supervisionadas - APS, Curso de Educação Física, UNIP, aos cuidados da Prof.ª Jeanne.