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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA ASTECAS Vitória da Conquista 2010 ALAN SANTOS BRUNO NOGUEIRA CRISTINA VIERA DANIEL SANTOS MOTA EDVANDA SILVA ELIANDO SALVADOR GEOVANNI J. OLIVEIRA GLAUBER LEAL RONALDO ALMEIDA TIAGO ALVES Atividade avaliativa da I Unidade da disciplina de História da América I, apresentada à Universidade Estadual do Sudoeste da…

apresentando como o século do consumo, da tecnologia, da falta de tempo. Nesse universo em mutação constante (GIDDENS: 2006), ´habita´ a criança, sujeito culturalmente construído, a quem dispositivos legais dedicam a pensar mecanismos para o cuidado, o afeto e a proteção. Contudo, há que se inquirir de que maneira esse cuidado ganhou tanta relevância e a que custo? ARIÈS (1999) e THERBORN (2006) mostram em seus trabalhos que essa preocupação com a infância é de data recente na história…

Estudos de História e Geografia, Estudos Sociais, integração de disciplinas, Linguagens alternativas para o ensino de História e procedimentos de ensino, Livro didático e uso em sala de aula, Rediscutindo a Geografia nas primeiras séries, Como a Criança aprende as noções de espaço, A Geografia e seu papel na formação de alunos críticos, Recursos metodológicos no ensino de Geografia, Espaço Maranhense. 2. OBJETIVOS: Dominar conhecimentos básicos e procedimentos metodológicos do ensino de…

avaliar as fases da sociedade pré-capitalista e o capitalismo no século XIX, como capitalismo clássico ou liberal e no século XX, como capitalismo profissional. Vamos começar falando sobre a filosofia da história que começou pelo iluminismo, onde a idéia fundamental era: “não se pode ser feliz numa sociedade injusta, sob um regime político opressor”. Mas a expressão clássica só foi encontrada com Marx e nas suas conhecidas fases da história: o comunismo primitivo, o escravismo, o…

Todas citações feitas serão a partir da prática educacional vivenciada na escola. Citações de autores referente a essa prática ou ao conteúdo que estudamos em sala. Resumos dos conteúdos, com a técnica das seis linhas, onde estarei colocando o que aprendi, opinião sobre, em seis linhas. Apresentação Nome: Priscila dos Santos Moreira Endereço: Bairro Empresa/ Taquara/ RS Idade: 22 anos Data de Nascimento: 27-02-1991 Filiação: Rosangela dos Santos Adroaldo dos…

Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Etapa: Ensino Médio APOSTILA DE ARTES Índice 1ª SÉRIE -Módulo I - A ARTE REFLETE A VIDA - A ARTE – UM ESPELHO DO PASSADO, PRESENTE E FUTURO - GRÉCIA E ROMA – A ARTE CLÁSSICA - A RELIGIÃO DOMINA O MUNDO OCIDENTAL 2ª SÉRIE -Módulo II - O HOMEM VOLTA A OLHAR PARA O HOMEM - O HOMEM DESCOBRE NOVOS MUNDOS - ARTE – NOSSA ETERNA COMPANHEIRA - NA INFÂNCIA DO HOMEM – O NASCIMENTO DA ARTE 3ª SÉRIE

Religião na Idade Média 6 9. Educação, cultura e arte medieval 6 10. As Cruzadas 7 11. As Guerras Medievais 7 12. Peste Negra ou Peste Bubônica 7 13. Revoltas Camponesas: as Jacqueries 7 14. Economia Medieval 8 15. Além dos feudos 8 16. Imagem Moderna 8 17. Bibliografia 9 Idade Média A Idade Média teve início na Europa com as invasões germânicas (bárbaras), no século V, sobre o Império…

AS DUAS FASES DA HISTÓRIA E AS FASES DO CAPITALISMO Varginha 2013 LOHAYNE FERNANDA RODRIGUES MARCELO DE LIMA AGUIAR MÁRCIO SOUSA ROBERTO ALVES PEREIRA NETO AS DUAS FASES DA HISTÓRIA E AS FASES DO CAPITALISMO Varginha 2013 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO.....................................................................................................3 1.1 – AS DUAS FASES DA HISTÓRIA E AS FASES DO CAPITALISMO

pela veracidade dos fatos através de técnicas precisas e exatas. Ao longo da história, a Matemática foi sendo construída e aperfeiçoada, organizada em teorias válidas e utilizadas atualmente. Ela prossegue em sua constante evolução, investigando novas situações e estabelecendo relações com os acontecimentos cotidianos. PASSO: 1 As mudanças profundas pelas quais vem passando o mundo, nesta segunda metade do século, produziu transformações na prática social e no trabalho.…

Os vários tipos de Teatro Auto Auto é um sub-gênero da literatura dramática. Tem sua origem na Idade Média, na Espanha, por volta do século XII. Em Portugal, no século XVI, Gil Vicente é a grande expressão deste gênero dramático. Camões e Dom Francisco Manuel de Melo também adoptaram esta forma.O auto era escrito em redondilhos e visava satirizar pessoas. Como os autos de Gil Vicente deixam perceber claramente (vide, por exemplo, O Auto da Alma e O Auto da Barca do Inferno), a moral é…