Limana

41-76, janeiro/junho. 2003. Artigo de Revista com autor: SOBRENOME, N1; SOBRENOME, N2. Título do Artigo. Título da Revista: Subtítulo. Local, número do volume, número do fascículo, p. inicial00-final00, mês. Ano0000. Exercício – 1m RISTOFF, D. I.; LIMANA, A. O ENADE como parte da avaliação da educação superior. Disponível em: http://www.inep.gov.br/imprensa/artigos/enade.htm. Acesso em: 25 de novembro de 2004. Internet: AUTOR. Título do Documento ou da web page. Ano. Outras…

ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR FRANCISCO JOSÉ DAMKE TAINARA RODRIGUES DAPIEVE, PAULINHO LIMANA MAICOM DAPIEVE, LUCIANO GENSSLER VALTAIR ORTIZ GOULART. É ISSO MESMO QUE VOCÊ QUER? SÃO PAULO DAS MISSÕES 2012 TAINARA , [pic] É ISSO MESMO QUE VOCÊ QUER?

mais atualmente os inúmeros protocolos são realizados na área da estética com característica confortável de rejuvenescer, clarear e eliminar as rugas e marcas de expressões, o mais interessante e um método confortável e indolor. (SOARES, RODRIGUES, LIMANA & NOWOTNY, 2012) O efeito tem sido muito estudado, em virtude do seu campo de atuação ser bastante profundo, podendo alcançar tecido muscular e atinge principalmente o tecido cutâneo e subcutâneo, a frequência geralmente se ajusta de…

05 de fev . 2009. [5]. DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO Portaria Normativa n. 40, de 12 dez. 2007, n 239 quinta-feira, 13 dez. 2009, p. 39 – 43 < http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/2007/port40_07.pdf> Acesso em 02 fev . 2009. [6]. RISTOFF, D. LIMANA, A. O Enade como parte da avaliação da educação s uperior . Disponível em < http://www.cpa.unopar.br/enade.pdf> Acesso em 22 de abr. de 2010. [7]. REAL, G. M.C. Avaliação e qualidade no ensino superior: os impactos do…

Essa diferença foi enfatizada pelos consultores do ENADE em suas apresentações na 1ª. Conferência da Associação de Avaliação Educacional da Américas (Brasília, 11-13 jul. 2005). Para um aprofundamento sobre o aspecto diagnóstico do ENADE, consultar Limana e Brito (2005). 10 Ensaio: aval. pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, v.14, n.52, p. 291-310, jul./set. 2006 298 Robert Evan Verhine, Lys Maria Vinhaes Dantas e José Francisco Soares das notas do ENADE nos conceitos dos cursos e…

terapia, 2013. COSTA; Gustavo Lourenço. Tratamento estético da estria alba através da microgalvanopuntura: revisão da literatura, 2013. Disponível em: http://bibliotecadigital.uniformg.edu.br:21015/jspui/handle/123456789/242 KLAYN; Aline Prando, LIMANA; Mirielli Denardi, MORAES; Lilian Rosana Dos Santos. Microagulhamento como agente potencializador da permeação de princípios ativos corporais no tratamento de lipodistrofia localizada: estudo de casos. Sociedade Brasileira de Cirurgia…

54 Arlete Loureiro Rigon; 55 Ana Rosa Iserhard De Andrade; 56 Gisele Krauspenhar Da Silva; 57 Fernanda Medeiros Motta De Freitas; 58 (Convocada No Edital nº 65/2014); 59 Denise De Oliveira Vedootto; 60 Fatima Rodrigues Da Silva; 61 Dionimara Damian Limana; 62 Marciele Pinheiro; 63 Carina Difante Marin (SUB JUDICIE); 63 Patricia Ribeiro Fernandes; 64 Fabiana Ercolani De Oliveira; 65 Patricia Dos Passos Broilo; 66 Giovana Dos Santos Lopes; 67 Isabela Lencina Rodrigues. 1.34.107 ENFERMEIRO…

Schwarzer, suplentes Elenir Fiss Borth, Célia Kestring, Maristela Marta Back Justen, conselho fiscal Horst Wagner Braun, Marcelí Nicolai, Luciano Basso Zimmermann, conselho deliberativo Elaine Kaspary, Marise Bohn, Gilmar Konzen, suplentes Márcia Limana Krewer, Vilson Schroeder, Tatiane Muller. A tesouraria da escola está diretamente vinculada á APM, sendo que a diretora financeira desta, a professora Ângela Malikowski é responsável também pelo setor financeiro da instituição. Desta…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XI BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PLANO DE NEGÓCIO Serrinha 2012 IZIS KAROLLYNE LUANA LIMANA MONILLA QUEIROZ THASSIANE FEITOZA PRISCYLA MENDES PLANO DE NEGÓCIO Trabalho apresentado à disciplina Construção de Novos Empreendimentos, ministrada pela Prof.ªKeilla Lopes como requisito de avaliação parcial para a conclusão do curso de…

desempenho dos alunos de cada curso no ENADE no qual foi expressa por meio de conceitos, ordenados em uma escala com 5 (cinco) níveis, tomando por base padrões mínimos estabelecidos por especialistas das diferentes áreas do conhecimento. Ristoff e Limana (2008) afirmam que o ENADE pode ser descrito como um exame construído por especialistas de diversas áreas do conhecimento, que tomam por base não só o perfil do concluinte propriamente dito mas, o perfil do curso, avaliando a trajetória…