Lima Licínio C Organização Escolar

profissional docente. PALAVRAS-CHAVE: Formação Continuada – Identidade – Prática Reflexiva. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..........................................................................................................01 CAPÍTULO I – A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR: CONSTRUINDO UMA IDENTIDADE....................................................................................................... 1.CONSIDERAÇÕES…

as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores da educação básica, em nível superior, Curso de Licenciatura, de graduação plena, que consistem em um conjunto de princípios, fundamentos e procedimentos a serem observados na organização institucional e curricular para estes cursos. Estas Diretrizes orientam para uma formação docente de qualidade, que contemple características entre as quais se destacam: I - o ensino visando à aprendizagem do aluno; II - o acolhimento…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO INTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E CULTURA - IBEC PÓS GRADUAÇÃO: GESTÃO, SUPERVISAÕ E ORIENTAÇÃO ESCOLAR O PDE – COMO INSTRUMENTO DE MELHORIA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL JOSAPHAT MARINHO EUNÁPOLIS - BA 2011 REJANE OLIVEIRA SANTOS ROSINERE RODRIGUES DOS SANTOS TATIANE DE SOUZA RAMOS O PDE – COMO INSTRUMENTO DE MELHORIA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL…

desenvolvimento das Ciências Sociais, articulando esses processos com as transformações que marcam a história moderna e contemporânea; 2. Apresentar os principais conceitos da Sociologia da educação, destacando o estudo das diferentes formas de organização social, com ênfase na moderna sociedade de classes, e as principais instituições que compõem o mundo social ( o Estado, as Igrejas e religiões, a família, a escola, etc.); 3. Estabelecer os mecanismos de construção e…

a séculos atrás, quando a sociedade feudal perdia espaço para o capitalismo e assim surgiram inúmeros problemas, tais como desemprego, doenças e revoltas operárias, os quais desencadeariam uma maior análise da sociedade e a busca por uma melhor organização social. Estes problemas surgiram após a dupla revolução ocorrida na Europa do século XVIII, em especial e Revolução Industrial, que levou, aos poucos, a sociedade à categoria de "problema" a ser investigado. Embora ainda no século…

que sou hoje, pois com vocês, eu descobri o verdadeiro valor de uma amizade. Amo cada um de vocês de um jeito especial, obrigada por vocês existirem. RESUMO O presente trabalho consiste em uma reflexão sobre a participação dos pais no cotidiano escolar dos filhos e a importância do Serviço Social na relação escola e família. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, cujo instrumento de coleta de dados é a observação e a entrevista realizadas no período de fevereiro a novembro de…

Educação IDHM – Índice de Desenvolvimento Humano Municipal Inep – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira LDB/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 MEC – Ministério da Educação ONG – Organização Não Governamental PAI – Programa de Alfabetização e Inclusão PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais PP – Partido Progressista PPA – Planos Plurianuais PPS – Partido Popular Socialista Promed – Programa de Melhoria e…

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ERA VARGAS: AS REFORMAS E OS GRUPOS ESCOLARES PAULISTANOS. Essio Minozzi Jr. Mestrando do PPGE da UNINOVE – SP. essiominozzijr@terra.com.br “É certo que a República falhou em suas tarefas educacionais. Mas falhou por incapacidade criadora: por não ter produzido os modelos de educação sistemática exigidos pela sociedade de classes e pela civilização correspondente, fundada na economia capitalista, na tecnologia científica e no regime democrático Em…

A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ERA VARGAS: AS REFORMAS E OS GRUPOS ESCOLARES PAULISTANOS. Essio Minozzi Jr. Mestrando do PPGE da UNINOVE – SP. essiominozzijr@terra.com.br “É certo que a República falhou em suas tarefas educacionais. Mas falhou por incapacidade criadora: por não ter produzido os modelos de educação sistemática exigidos pela sociedade de classes e pela civilização correspondente, fundada na economia capitalista, na tecnologia científica e no regime democrático Em outras…

.........................................................................................101 5.7.1. Educação para o consumo: uma técnica social para uma sociedade de consumidores .....108 5.7.2. O consumo sustentável, ações cidadãs e o currículo escolar....................................112 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................................117 7. REFERÊNCIAS..........................................................................