Letramento E Alfabetizacao Magda Soares

LETRAMENTO E SUAS PECULIARIDADES NO ENSINO-APRENDIZAGEM Resumo Este trabalho investigou a inserção do letramento no processo de ensino-aprendizagem. Como alicerce teórico, firmei-me, principalmente, em Kleiman (2002, 1995, 2007), Street (2003), Oliveira (2009), Soares (1999), Freire (2006), Euzébio, Goulart e Mendes (2009) e Zavalla (2010), que receberam destaque nos estudos sobre pesquisa. A coleta de dados foi fornecida através de referências bibliográficas utilizadas para…

O processo de alfabetização não se restringe à codificar e decodificar o código linguístico,mas sim, compreender a função social da escrita. Essa é a ideia proposta pela educadora Magda Becker Soares. Formada em Letras Neolatinas pela Universidade Federal de Minas Gerais(UFMG), Magda Soares é doutora em Educação pela UFMG. Autora de livros como “Alfabetização e letramento” e Alfabetização e cidadania”, Magda defende o uso do livro didático em sala de aula, mas, o professor não deve…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Fabíola Camargo Miranda Perpétua Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0235) – Prática do Módulo IV 24/04/2012 RESUMO Diante das novas exigências de comunicação do mundo pós-moderno, vimos ocorrer algumas mudanças nos conceitos de alfabetização culminando no se convencionou chamar de letramento. As mudanças nos conceitos do que significa alfabetizar em face das novas exigências de comunicação do mundo pós-moderno…

PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO Jacira Vieira Profª Helen Pinto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 581) – Processos de Alfabetização 05/02/2014 RESUMO O presente trabalho tem como abordagem a área da Metodologia de Ensino com foco nos Processos de Alfabetização. Pressupondo que alfabetização é proporcionar ao sujeito, ser capaz de escrever (codificar) e ler (decodificar) a escola percebe uma necessidade cada vez maior de auxiliar nesse

RESUMO: Livro: letramento um tema em três generos Autor:Magda Soares No livro Letramento a autora Magda Soares trabalha com três textos de gêneros diferentes, discursivo, funcional e objetivo. Para auxiliar no esclarecimento e significado de letramento, uma palavra recém chegada para o vocabulário da Educação e das Ciências Lingüísticas. Segundo a autora quando surgem novos fatos, ideias ou fenômenos há necessidade de ser criada uma palavra (nome), assim surge à palavra…

Alfabetização e Letramento Levando em consideração as análises de Magda Soares sobre alfabetização e letramento, essa diz que: Se alfabetizar significa orientar a criança para o domínio da tecnologia da escrita. Letrar significa levá-la ao exercício das práticas sociais de leitura e de escrita. Uma criança alfabetizada é uma criança que sabe ler e escrever, uma criança letrada (tomando este adjetivo no campo semântico de letramento e de letrar, e não com o sentido que tem tradicionalmente

Educação Infantil Com base na Alfabetização e no Letramento Acadêmico: Maria da Conceição Novais Freitas Couto Prof.ª Adélia Januth Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia ( PED 0787) – Alfabetização e Letramento 11/11/2014 Resumo O presente trabalho tem como tema central a Alfabetização e o letramento na Educação Infantil. Investigar como o professor que atua com crianças até os seis anos de idade pode oferecer um espaço de leitura e escrita…

alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. . Orientador: Prof. Vilze Vidotte Costa, Okçana Battini, Sandra Cristina Malzinote Vedoato, Edilaine Vagula, Sandra Regina dos Reis Rampazzo. Tutor Eletrônico: Gislaine Moro Tutor de Sala: Margarete Aparecida R. Santos GONÇALVES, Alan Santos. Alfabetização e letramento nos anos

Referencia: SOARES, Magda, Letramento e alfabetização: as muitas facetas, Revista Brasileira de Educação, n° 25, 2004 p. 5 á 17. Tema: O tema do presente artigo é uma contraposição, a um texto já publicado pela autora Magda Soares intitulada “As muitas facetas da alfabetização” (Caderno de Pesquisa, n° 52, de fevereiro de 1985). Problema: Através dessa contraposição um entrelaçamento dos dois artigos, a mesma expressa que em seu artigo “As muitas facetas da alfabetização”’ não…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO Lilian Almeida da Silva¹ Maria Elizabete Souza Couto² Margarete de Oliveira Cruz Macêdo3 RESUMO A pesquisa do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) no ano de 2012 revelou a precariedade do processo de alfabetização no Brasil, muitos alunos já em series avançadas não são capazes de compreender o que lêem. Portanto, através dessa realidade é necessário conhecer o conceito de alfabetização e letramento…