Leonardo Boff Saber Cuidar

capitalismo, a demarcar de vez dicotomias como burguesia/proletariado, capital/trabalho (Vesentini, 2008), abre-se uma disputa direta entre o Estado e a Igreja pela educação e a escola. Há uma grande concentração populacional e com isso a necessidade de cuidar da educação dessa população (Luzuriaga, apud Vesentini, 2008). Para quem ficaria a Educação Nacional? Luzuriaga cita a respeito de toda a disputa que: “Todo o século XIX foi um contínuo esforço por efetivar a educação…

ocasionar situações constrangedoras, principalmente na saúde, em virtude da precariedade dos convênios médicos e do baixo salário da aposentadoria dos idosos. Com a saúde vem também o problema da família, pois os parentes têm dificuldades para cuidar dos seus idosos, encaminhando-os às instituições popularmente denominadas asilos, casas de repouso ou instituições geriátricas. O grupo etário dos idosos foi aquele que mais cresceu e que mais crescerá em relação aos outros. Calcula-se…

Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege” RENATA ZANELLA CUIDAR DO CUIDADOR: POSSIBILIDADES DE UMA RELAÇÃO AFETIVA ENTRE PROFESSORES DE UMA ESCOLA Artigo apresentado ao Curso de PósGraduação ―A Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege‖, do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, como requisito parcial para aprovação. Orientadora: Marisa Hartwig Guaíba, 2011 1 CUIDAR DO CUIDADOR: POSSIBILIDADES DE UMA RELAÇÃO AFETIVA…

Ètica E Moral: A Busca De Fundamentos (BOFF, Leonardo) A Terra pede socoro e a humanidade deve escolher o seu futuro. A medida que o mundo se torna mais interdependente e frágil, o futuro enfrenta grandes perigos e grandes promessas. os padrões dominantes de produção e consumo causaram a devastação ambiental, a extinção das espécies, a redução dos recursos,as desigualdades sociais, as injustiças, a pobreza, a ignorância, os conflitos violentos e os grandes sofrimentos.

sobre os temas que envolvem natureza? Que tipo de leitura de mundo essas crianças constroem a partir de suas vivências escolares? Como as escolas estão se preparando para essas novas discussões? Como as escolas estão sensibilizando as crianças para cuidar melhor do local, conseqüentemente do global? HIPÓTESES A forma como construímos nosso pensamento, nos levou a um processo cada vez mais doentio pela dominação. Em determinada época, estivemos em harmonia completa com a natureza,…

busca ser inclusiva, em nome de um mundo para todos, o que exige uma escola para todos, é preciso formação adequada para os educadores em uma visão horizontal capaz de responder à comunidade educacional, começando na Educação Infantil. Leonardo Boff (1999) denuncia a falta de garantias de Direitos Fundamentais, o que é facilmente detectado no cotidiano da Escola de Educação Infantil da Associação Santa Emília: “Há um descuido e um descaso pela sorte dos desempregados, sobretudo…

partir de suas atitudes, crenças religiosas e políticas. Essas influências, algumas vezes podem acontecer sem que o professor perceba. 4-REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, 1988. BOFF, Leonardo. Saber cuidar: ética do humano, compaixão pela terra. Petrópolis: Vozes,1999

necessário que proponha novas alternativas ao ser humano que tem diante de si um único modelo, a saber, ‘o capitalista’. Por isso, deve-se passar da propriedade privada e capitalista para uma noção de propriedade humana. A essência do cristianismo vem abordar exatamente esta dimensão. O cristão deve ser a pessoa que se transforma em oposição aos modelos centralizados no paradigma todo-poderoso, a saber, o capitalismo. Mounier não apóia explicitamente o marxismo, pois percebe seus…

com paradigmas tradicionais que norteiam as práticas educacionais da infância, daí, concebendo-se destinações humanizadas e civilizatórias para a educação da criança - retratando-se esse ator que brinca nos palcos e cenários da vida, sob cuidados (BOFF, 2003) e mediação de adultos acolhedores e cuidadores - tais atores em representações que brincam das platéias da Educação, onde atuem como figuras de ligações afetivas\attachment (BIAGGIO, 1981; BOWLBY, 1982). Recorrendo-se, pois, aos…

subtemas: implicações éticas na desigualdade social e desafios para resgatar a ética, ambos fazem parte do corpo deste trabalho. E para embasar nossas reflexões, buscamos a literatura pertinente sobre o assunto, destacando alguns estudiosos como Leonardo Boff e Edgar Morin entre outros. IMPLICAÇÕES ÉTICAS NA DESIGUALDADE SOCIAL Atualmente, falamos muito em crises. Padecemos sob as crises na economia, crise energética, social, educacional, moral, ecológica e espiritual4. Em meio a…