Leitura Da Realidade Da Escola

REGIME ESPECIAL O ATO DA LEITURA ANTONIO DE PÁDUA S. DA SILVA CAMPINA GRANDE – PB JANEIRO DE 2010 ANTONIO DE PÁDUA SANTOS DA SILVA O ATO DA LEITURA Trabalho Acadêmico Orientado apresentado ao Curso de Pedagogia em Regime Especial, da Universidade Estadual da Paraíba, como requisito para conclusão do Curso. Orientadora: Ivanilda Dantas de Oliveira CAMPINA GRANDE – PB JANEIRO DE 2010 9 ANTONIO DE PÁDUA SANTOS DA SILVA O ATO DA LEITURA Aprovado em:…

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA ESTADUAL “ANTONIO HORTOLLANI” DISTRITO DE SÃO JOAQUIM – TANGARÁ DA SERRA – MT DISCIPLINA: PORTUGUÊS O MUNDO MÁGICO DA LEITURA E DA PRODUÇÃO DE TEXTOS NO CAMPO PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA DE LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO TANGARÁ DA SERRA, ABRIL DE 2009. GRACIELA ROSA AZEVEDO DE OLIVEIRA SILVANA RODRIGUES PINTO VERCIANO O Mundo Mágico da Leitura e da Produção de Textos no Campo TANGARA DA…

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ -UVA CURSO DE HABILITAÇÃO EM REGIME ESPECIAL –HRE PORTUGUÊS E INGLÊS A LEITURA NO ENSINO MÉDIO: Um desafio a alcançar. Alice Gonçalves de Sousa Bezerra LAVRAS DA MANGABEIRA –CE 2005 ALICE GONÇALVES DE SOUSA BEZERRA A LEITURA NO ENSINO MÉDIO: Um desafio a alcançar Monografia…

contadas. Elas adoram ouvir histórias envolvendo um mundo imaginário e fantástico. A literatura deve fazer parte da infância da criança, despertando nela o gosto e o interesse pelas histórias infantis reforçando a aquisição de habilidades para a leitura e a escrita. Sendo assim, é necessário que a literatura faça parte da prática pedagógica de todo professor nos anos iniciais. Palavras Chaves: Literatura infantil; Anos iniciais; Prática pedagógica. INTRODUÇÃO Este trabalho tem…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera - Uniderp Curso de Pedagogia 6º Semestre PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULOS DO PROJETO A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA DOS ESTUDANTES DO 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.2 DADOS DO ACADÊMICO NOME/RA ANA CLÁUDIA ROCHA ZARAMELLO - RA: 181444 CLAUDIA BERNARDO - RA: 173560 1.3 POLO: IVINHEMA/MS 1.4 TIPOS DE PESQUISA: (x) Bibliográfica ( )…

PRESENCIAL CONECTADO CURSO NORMAL SUPERIOR marta viana de carvalho ribeiro VIVIANE SPÍNOLA DE OLIVEIRA a importância da aquisição da leitura e escrita nas séries iniciais. ITAPETINGA 2008 marta viana de carvalho ribeiro VIVIANE SPÍNOLA DE OLIVEIRA a importância da aquisição da leitura e escrita nas séries iniciais. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR -…

SOCORRO DE MORAIS ALVES MARIA ROSIMERE MOREIRA MORAIS RELATO DE EXPERIÊNCIA: RELACIONANDO TEORIA E PRÁTICA MEDIANTE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL MANOEL FRANCISCO DE ANDRADE LUÍS GOMES – RN NOVEMBRO DE 2013 RELATO DE EXPERIÊNCIA: RELACIONANDO TEORIA E PRÁTICA MEDIANTE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL MANOEL FRANCISCO DE ANDRADE. Esse trabalho faz parte da atividade Multidimensional, requisitada pelos professores do…

INTEGRADA A EDUCAÇÃO BÁSICA, NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NA VIDA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO MUNICÍPIO DE MISSAL – PR JOSIANI FILLWOCK SUZIN Orientadora: Profª Drª Maria Fatima Menegazzo Nicodem MEDIANEIRA - PR 2009 JOSIANI FILLWOCK SUZIN A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NA VIDA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO MUNICÍPIO DE MISSAL – PR

Resumo A pesquisa apresenta uma análise das dificuldades de aprendizagem na leitura e escrita dos alunos do 5º ano da E.E.F. Profª Maria do Carmo de Sousa Lopes. O estudo foi realizado através de uma coleta de dados com um professor e alunos da escola, que me proporcionou compreender o processo de aprendizagem da leitura e da escrita. Durante a pesquisa constatei que as principais dificuldades dos alunos apresentam são decorrentes de vários fatores como: Recursos inadequados e…

ESCOLA ESTADUAL CESÁRIO NUNES DOS SANTOS PLANEJAMENTO ANUAL PROFESSOR DO USO DA BIBLIOTECA PROFESSORA MARIA APARECIDA DOS SANTOS 2013 Justificativa Objetivos Específicos Sabemos que a educação deve ser vista como componente do conjunto de alternativas que buscam a construção de uma sociedade democrática. Por isso é que enquanto professor pretendo contribuir para o melhor desempenho de nossos alunos e comunidade no sentido de favorecer superação de dificuldades na…