Leitura Da Paisagem Area Central Uberlandia

tempo intrínsecas. Nas pesquisas realizadas por meio de entrevistas qualitativas, registros fotográficos, observação e análises teóricas, serviram de suporte para a construção do problema e verificou-se uma relação de comunicação e trocas entre as áreas próximas à cidade, com destaque as ilhas do Pará, que por sua vez dinamiza a comercialização de produtos e mercadorias, apontando assim sua importância nos fluxos de abastecimento local. Os resultados da pesquisa mostram uma intensa troca…

PósGraduação em Saúde Pública para a obtenção do título de Doutor em Saúde Pública Área de concentração: Saúde Ambiental Orientadora: Profa. Dra. Helena Ribeiro São Paulo 2008 Responsabilidade socioambiental de empresas fornecedoras de madeira certificada do tipo plantação SUSANNA ERICA BUSCH Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Saúde Pública para a obtenção do título de Doutor em Saúde Pública Área de concentração: Saúde Ambiental Orientadora: Profa. Dra. Helena…

cultura‖. (HOBSBAWN, 1991:53) 16 A geografia [...] foi entendida [no processo de constituição das disciplinas escolares no Brasil] como ferramenta poderosa da educação do povo. De um lado, porque fazia do território brasileiro o elemento central de seu conteúdo, porque sua descrição valorizava sua dimensão, suas riquezas, sua beleza; de outro, porque a idéia de território por ela veiculada permitia a substituição do sujeito pelo objeto. Em outras palavras: a idéia de…

necessita aprender um pouco de redação. Ensina a escrever, facilitando o dia-a-dia, lendo o significado de cada uma dessas palavras. O intuito não é estudar ou ensinar redação, mas sim, descobrir caminhos que tornem possível a leitura de pequenos textos e o seu entendimento. Para ser falada e escrita, a língua reúne sons elementares, e para escrevê-los somente dispomos de vinte e nove letras, o que é insuficiente. Algumas das letras tem um som ou…

respectivos pontos serão redistribuídos entre as demais questões. 5.1.1.4 O conteúdo programático a ser avaliado na prova objetiva de conhecimentos consta do Anexo “F” deste Edital. 5.1.1.5 A prova objetiva de conhecimentos será corrigida através de leitura ótica, devendo o candidato atentar para a maneira correta de marcação da sua alternativa de resposta, conforme orientações contidas na folha de respostas, sendo as questões que forem marcadas de formas diversas e, por isto, não…

SP Alfredo Kingo Oyama Homma Engenheiro-agrônomo, doutor em Economia Rural, pesquisador da Embrapa Amazônia Oriental, Belém, PA Anderson Galvão Engenheiro-agrônomo, especialista em Administração de Empresas, fundador e diretor da Céleres, Uberlândia, MG Andréa Leda Ramos de Oliveira Engenheira-agrônoma, doutora em Desenvolvimento Econômico, professora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Campinas, SP Andrei Cechin Economista, doutor em Administração, pós-doutorando…

Professora universitária da Unip (Instituto de Ciências Sociais e Comunicação) e da Unip Interativa (Ensino a Distância), empresária da área de comunicação e marketing. Mais de 25 anos de experiência em comunicação, no jornalismo impresso, passando por vários veículos, entre eles o jornal O Estado de S. Paulo e diversas revistas especializadas. Desenvolvimento de atividades na área de comunicação empresarial em projetos de comunicação, informativos, jornais, revistas etc. Na função de…

Referência Lia Motta Coordenadora-Geral de Promoção do Patrimônio Cultural Grace Elizabeth Superintendente Regional Minas Gerais Fabiano Lopes de Paula INSTITUTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARTÍSTICO NACIONAL SBN Quadra 2 Bloco F Edifício Central Brasília Cep: 70040-904 Brasília – DF Telefones: (61) 3414.6176, 3414.6186, 3414.6199 Faxes: (61) 3414.6126 e 3414.6198 http://www.iphan.gov.br webmaster@iphan.gov.br Elaboração do Dossiê e dos Anexos Outro Projetos e…

Ecodesenvolvimento...................................................................................6 Reserva Natural Salto Morato......................................................................................................................8 Programa de Áreas Naturais Protegidas.....................................................................................................10 Programa de Educação e Mobilização.…

Amazônicas: localização, características geográficas e indicadores ........................................................................................................................ 97 Tabela 10 - Região metropolitana de Belém e Manaus: dados de área população, PIB e IDH (2000) ........................................................................................................................ 97 Tabela 11 - Existência de entidades públicas, privadas e mistas na composição dos…