Leia O Texto A Psicologia E A Formação De Professores Ação E Reflexão A Partir Da Percepção De Professores Em Formação Qual é O Objetivo

santos Alves, formada em licenciatura de historia. Neste relatório se faz presente todas às atividades desenvolvidas durante este cronograma destinado ao estagio curricular obrigatório. ATIVIDADE-O2. ESTUDO DO ARTIGO O objetivo desse artigo é apresentar os resultados de uma pesquisa desenvolvida entre os anos 2009-2012 que – avaliando a totalidade das obras aprovadas pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2011 para a disciplina História e, portanto,…

abordará as principais abordagens da Psicologia em uma perspectiva histórica e suas contribuições para a educação, as relações entre desenvolvimento e aprendizagem, teorias do desenvolvimento social e emocional da personalidade e os processos educacionais. Ainda estudaremos abordagens teóricas centrais em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem e suas interfaces com a educação, ressaltando as contribuições das concepções teóricas contemporâneas da Psicologia da Educação para o…

História. Sérgio Buarque de Holanda Prezado(o) aluno(a), seja bem vindo! Estamos iniciando as atividades referentes à disciplina Organização do trabalho pedagógico: reflexão e pesquisa. É muito bom iniciarmos o trabalho, sabendo que você venceu mais uma etapa. Um abraço e boa caminhada! Dedicação e esforço nos conduzem aos objetivos que tanto esperamos! As aulas Web são elaboradas com a finalidade de complementar e aprofundar os conteúdos que foram ministrados durantes as tele-aulas,…

especiais – como o chefe guerreiro ou o feiticeiro xamã – possuem privilégios, merecem a confiança das demais e são objeto de consideração e respeito. QUESTÃO 03 Tendo como referencial os estudos realizados até agora sobre a Educação Primitiva, leia as proposições abaixo, assinalando (V) para as que forem verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) Ao estudarmos a História da Educação, percebemos que, em linhas gerais, a educação primitiva se pautava pelo modelo escolar, como…

– RA: 6791433958. DOURADOS /MS 2013. PROJETO - Fundamentos Filosóficos da Educação. ANDREA MUNIZ LONDERO ANDRESSA BARBOSA ANTONIA ROSALINA MENDONÇA CALISTRO LIDIANE PIRES MARTINS VANESA DA SILVA PLENS Juliana Moraes – Professor do EAD ELIZÂNGELA DA CRUZ SIQUEIRA DOS SANTOS – TUTORA A DISTANCIA Trabalho apresentado ao Curso de Graduação, Pedagogia da Universidade Anhanguera, como requisito para obtenção de conhecimento e atribuição a nota da…

de estudo aos alunos para o desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. Programa Institucional de Capacitação Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para docentes cursarem especialização, mestrado e doutorado. Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal,…

estudo aos alunos para o desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores. Programa Institucional de Capacitação Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para docentes cursarem especialização, mestrado e doutorado. Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisição de livros a preços acessíveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação…

um deles e ao final monte uma tabela comparativa sobre os diferentes métodos de ensino. MÉTODO WALDORF - (antroposofia) A pedagogia Waldorf é um étodo de ensino baseado nas conferências que o filósofo alemão Rudolf Steiner (1861-1925) deu a partir de 1919, trabalha em conjunto três âmbitos do desenvolvimento da criança: físico, social e individual. Os alunos são divididos em faixas etárias e não em séries, pois Steiner acreditava que cada idade tem necessidades específicas a serem…

............23 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................26 10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................................30 . 5 1. INTRODUÇÃO O objetivo do referido estudo é focalizar a importância do ato de ler para o desenvolver do indivíduo, mais especificamente do aluno, uma vez que o papel da escola é fundamental no processo da leitura. Para tanto, faz-se necessário embasarse…

Pereira da Silva Grupo Literatura, Ensino e Recepção – LER – UnB Palavras-chaves: Leitura – Literatura – Escola – Professor – Prática Social e Cidadania. Leitura: “1. ato de decifrar signos gráficos que traduzem a linguagem oral; arte de ler. 2. ação de tomar conhecimento do conteúdo de um texto escrito, para se distrair ou se informar. 3. maneira de compreender, de interpretar um texto, uma mensagem, um acontecimento 4. ato de decifrar qualquer notação; o resultado desse ato”…