Leia O Seguinte Texto E Assinale A Alternativa Correta Re

15:19 2. Considerado o contexto, é correto afirmar que, no segundo parágrafo, PORTUGUÊS Atenção: (A)) está pressuposto que todos os países em desenvolvimento se encontram fora do Ocidente. As questões de números 1 a 6 referem-se ao texto que segue. Os burocratas internacionais − símbolos sem rosto da ordem econômica mundial − estão sendo atacados em todos os (B) está subentendida a idéia de que a guerra contra a globalização existe há vários decênios. (C) …

TAVARES, Francisco de Assis Maciel Tavares, Ratificação de Tratados Internacionais, 2ª. Ed. Rio de Janeiro: Lúmen Júris, 2006 Semana Aula: 2 TEMA: O Direito dos Tratados. ESTRUTURA DO CONTEÚDO 1. Os Tratados Internacionais - Produção do texto convencional 1.2. Classificação dos Tratados Internacionais 1.3. Competência para negociar: Chefes de Estado e de Governo, plenipotenciários e delegações 1.4. Expressão do consentimento 1.4.1. Pressupostos constitucionais do…

importância desses recursos.MaterialDicionários, enciclopédias, livros infantis, jornais e revistas;Cartolinas, canetas, lápis de cor e folhas de papel sulfite;Textos interessantes com dificuldades ortográficas;ExecuçãoA ortografia precisa de compreensão e de memorização. Às vezes, os alunos decoram as regras, mas na hora de escrever um texto ou mesmo preparar uma redação esquecem de aplica-las e acabam cometendo erros. Os Parâmetros Curriculares Nacionais propõem que a intervenção do…

.................................................................................................................................................................................................97 DU Capítulo IX - Gêneros e tipos textuais O texto e a construção do sentido...............................................................................................................................................100 Intertextualidade.........................................................

INSS NÍVEL MÉDIO www.apostilas2010.com PORTUGUÊS Conteúdo desta Apostila Programa do Edital LÍNGUA PORTUGUESA: 1. Compreensão e Interpretação de Textos. 2. Estrutura e Organização do Texto 3. Ortografia. 4. Semântica. 5. Morfologia. 6. Sintaxe. 7. Pontuação 1. Compreensão e Interpretação de Textos. 2. Estrutura e Organização do Texto. 3. Ortografia. 4. Semântica 5. Morfologia 6. Sintaxe 7. Pontuação. Utilize os links em cada conteúdo para transitar melhor pela…

for permitido abrir o caderno, que possui 100 questões objetivas, verifique se está completo ou se apresenta imperfeições. Caso haja algum problema, informe ao fiscal da sala. Leia cuidadosamente todas as questões e marque, na folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, a letra correspondente à alternativa que você escolher. Durante a realização da prova não são permitidos a comunicação entre os candidatos, o porte de arma e utilizar-se de telefone celular para qualquer…

todas as palavras é: (A) exonerar – expelir – extinto. (B) sexo – afixar – inexequível. (C) exuberante – excitar – exótico. (D) máximo – sintaxe – tórax. (E) exuberante – exumar – exonerar. 02) (CESGRANRIO / PROFESSOR TO / SUPERIOR / 2009) Assinale a opção em que todas as palavras contêm dígrafos. (A) Autoclismo, vendiam, foguete. (B) Cheguei, serviram, peúgas. (C) Comprar, elétrico, meias. (D) Descarga, vendiam, desci. (E) Expresso, bonde, cafezinho. 03) (CESGRANRIO /…

PROCESSO SELETIVO DA RESIDÊNCIA INTEGRADA EM SAÚDE – RIS-ESP/CE EDITAL Nº 01/2014 ÊNFASE SAÚDE MENTAL COLETIVA LEIA COM ATENÇÃO E SIGA RIGOROSAMENTE ESTAS INSTRUÇÕES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. A Prova Escrita Objetiva terá a duração de 4 horas, incluído o tempo para o preenchimento do cartão-resposta e as orientações iniciais sobre o processo de aplicação das provas. A Prova Escrita Objetiva versa sobre Conhecimentos…

que ocorrem em A. A de sujeito Chamamos e B de predicado 1. Sujeito - é o suporte sobre o qual recai uma afirmação feita pelo predicado. 1.1 Artifícios para localizar o Sujeito Quando se pretende localizar o sujeito de uma oração, podem-se usar os seguintes artifícios: a) localiza-se o verbo da oração; b) colocam-se as perguntas quem é que ou o que é que antes do verbo ( a resposta a essa pergunta é uma boa pista para se detectar o sujeito); c) a posição usual do sujeito é antes do verbo…

simplesmente porque perdeu tempo tentando resolver uma questão mais complicada. Quando se trata de prova de Língua Portuguesa, então, textos longos e questões de interpretação complexas são suficientes para arruinar qualquer cronograma de prova e aniquilar a estabilidade emocional do sujeito. A ESAF, por exemplo, procura eliminar o candidato pelo cansaço, com textos longos e complexos. Já a Fundação Carlos Chagas segue um padrão de prova constante, apresentando, como principal…