Leia O Anexo I

Se este anexo tiver imagens, elas não serão exibidas. Baixar o anexo original UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPUS: .................................................................. CURSO DIREITO - DISCIPLINA TGE/CIÊNCIAS POLÍTICA AV1 --------------------- CE ...........+ AE ................ Q.1. (1,0 ponto) Leia as assertivas acerca da origem da sociedade e marque a alternativa correta Justificar: I. As teorias que explicam a vida em sociedade são: contratual

Globalização e Tecnologia Habilidade: Raciocinar de forma crítica e analítica Professor: Luciano Modes Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED 5 / ED Globalização e Tecnologia. Antes de respondê-la, estude o Texto Teórico anexo a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente pelo Portal Universitário - PU. Dessa forma, a frequência do aluno somente será registrada através da publicação correta da…

doutrinário de título de crédito. Documento necessário ao exercício do direito literal e autônomo, nele contido. Os princípios inerentes aos títulos de crédito são tão fortes que são também as suas características, portanto, quando falar em princípio, leia-se características. Princípio da circularidade: Capacidade circulatória dos títulos de crédito. O que circula é título e não o crédito. O meio pelo qual circula o título de crédito chama-se endosso. O endosso não se…

desenvolvimento urbano, de habitação, de saneamento básico e de assistência técnica aos municípios, tendo a seguinte estrutura básica: I - Órgãos colegiados: a) Conselho Estadual de Saneamento Básico; b) Conselho Estadual de Habitação. Ver também: Art. 23 da Lei nº 11.041, de 07 de maio de 2008 : "Fica extinto o Conselho Estadual de Habitação, criado nos termos do art. 3º, inciso I, alínea ?b?, da Lei nº 8.538 , de 20 de dezembro de 2002, e do art. 6º do Regimento da Secretaria de…

processo de avaliação, frequência, calendário escolar, entre outras. Leia e consulte-o sempre que tiver alguma dúvida. Boa Atividade! Profa. Ma. Jozanes Assunção Nunes NÚCLEO DE ESTUDOS DIRIGIDOS ATIVIDADE DISCURSIVA 1 Gêneros, formatos e conteúdos teórico e o texto complementar são feitos automaticamente pelo concluí-la. Você também poderá fazer o texto publicá-lo. ) Leia-o com atenção . êneros, Antes de anexos a esta salvá-la Habilidades que serão desenvolvidas Operatória(s):

INTRODUÇÃO AOS GÊNEROS DO DISCURSO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Leia o fragmento abaixo e, com base na teoria estudada nesta Unidade, responda se ele é ou não um texto. O que faz com que ele seja ou não um texto? Justifique sua resposta, com base na interpretação das idéias nele contidas. É um texto, pois passou uma mensagem. “João Carlos vivia em uma pequena casa construída no alto de uma colina árida, cuja frente dava para o leste. Desde o pé da colina se espalhava em

vivos entre si. ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 03 – AS CARACTERÍTSICAS DOS SERES VIVOS Muitos autores têm se empenhado na tarefa de definir a vida, tarefa essa não muito satisfatória até os dias de hoje. Com o auxílio do livro-texto de Biologia, leia as páginas 42 e 43 e a seguir, responda às questões 1 e 2. 1. Para os biólogos chilenos Francisco Varela e Humberto Maturana, o ser vivo é um sistema autopoiético. O que isso significa? 2. Por que definir VIDA é uma tarefa tão…

1) Qual é o tema de que trata o editorial e qual o ponto vista do autor a respeito desse tema?Retirar do texto: dois trechos que justifiquem a sua resposta sobre o tema e dois argumentos que o autor usa para defender seu ponto de vista. 2) Leia os seguintes trechos retirados doeditorial: a) “Abraham Lincoln levou pouco mais de dois minutos para pronunciar o discurso de Gettysburg (1863), às vezes considerado a maior peça de oratória em todos os tempos.”b) “Seria incalculável o benefício

sempre em mente que as pessoas que eventualmente lerão o relatório poderão não ter tido nenhuma informação prévia sobre aquilo que está sendo relatado. Isto significa que o relato do que foi feito deve ser realizado de modo que qualquer pessoa que leia o relatório consiga efetivamente entender o que foi feito e como. 3 - AS PARTES DE UM RELATÓRIO A seguir destacamos os principais itens que deve conter os relatórios, que deverá ser digitado com letra Arial, No.12 e espaçamento…

QUESTÃO 01. Leia as alternativas a seguir e assinale a que contempla os estudos realizados sobre o capítulo indicado para leitura nas orientações de estudo: FFF-A função pedagógica em 1970 foi apresentada com o objetivo de compensar as deficiências das crianças, a pobreza, a miséria e os atrasos decorrentes das privações culturais e econômicas. FFF Economicamente percebemos que a necessidade de estruturação e ampliação da pré-escola apareceu decorrente das grandes transformações…